Mini Plano De Aula Teatro

ocorrida no interior da instituição, possibilitando uma adequada intervenção da realidade. Leva-nos a uma reflexão a cerca da profissão docente e da construção da identidade profissional, englobando a teoria estudada, discutida e debatida em sala de aula, com a realidade do CEIM. O projeto executado na regência nas turmas do Berçário e Maternal foi elaborado após as observações em sala visando colaborar com o desenvolvimento integral das crianças. Contribuindo também a…

Abóbora, conjunto Cohab Floresta, zona Sul da cidade de Porto Velho Rondônia, será realizado no período de Fevereiro a Julho de 2013 com carga horária de 100 horas. Através do estágio o acadêmico consegue verificar a realidade e a rotina na sala de aula, é o momento onde tem a oportunidade de desenvolver tudo que aprendeu no curso de Pedagogia e obter noções de como proceder na prática quando estiver em regência e em seguida em exercício da profissão. Através do estágio é provável…

.........09 2.3 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO...........10 2.4 A PRÁTICA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA E DOS ESPAÇOS COLEGIADOS.................................................13 2.5 O ESPAÇO DA SALA DE AULA .............................................................15 2.6 PLANEJANDO E EXERCENDO A DOCÊNCIA.............................................16 2.7 PENSANDO E AVALIANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIA........................17 3 CONCLUSÃO.....

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - Gestão Democrática Escolar - Os papéis Sociais no CMEI O Diretor do CMEI O Coordenador pedagógico Equipe de Apoio O Educador Infantil - O Planejamento Plano de trabalho Conselho de Classe 3- A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR - Sala de aula - Cozinha - A Lavanderia - Os Materiais e Brinquedos 4- ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NA INSTITUIÇÃO 4.1 Rotina Diária 4.1.1 Atividades Permanentes - O período de adaptação - A chegada - Os…

conjunto de pessoas (em suas maiorias religiosas) especializou-se na transmissão do saber. No século XVII vemos a Escola surgindo como instituição, nos moldes em que a conhecemos atualmente. As principais ideias de instituição escolar são: disposição, plano, arranjo, instrução, ensino, educação, criação, formatação, método, sistema, escola e doutrina. O surgimento desta instituição está inteiramente ligado ao desenvolvimento do capitalismo. Com a Revolução Industrial, a partir de 1750,…

a vida em um elemento! 1.3. Autores 1.4. Público alvo 6ª série/7º ano, alunos com idade média entre 12 e 13 anos. 1.5. Conteúdo proposto A água e suas importâncias. 1.6. Duração prevista para o projeto O projeto será composto por 13 aulas, e cada aula terá duração de aproximadamente 1h20min. 2. RESUMO Esse projeto traz a ideia geral acerca do principal elemento necessário a vida: a água. E tem como objetivo trabalhar de forma interdisciplinar, investigativa e contextualizada…

os melhores ginastas, que alcançaram o ápice da performance e atendem a determinados padrões; 2- E nas academias, visto que grande parte da população não possui recursos financeiros necessários para pagá-las. Vale observar também que, mesmo em aulas de Educação Física escolar, nas quais a ginástica poderia ser abordada sob outras perspectivas, muitos professores optam por sua ausência, alegando falta de equipamentos e espaços necessários. Na realidade, grande parte desses…

Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP - Universidade Paulista. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. 1.3 Objetivos Específicos São objetivos específicos do PIM: · Desenvolver no aluno a prática da realização de pesquisa científica, elaborando um trabalho…

projeto Político Pedagógico...................................................... 3 OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA 3.1 Observação de aulas .................................................................................................... 3.1.1 Considerações sobre a prática pedagógica do professor regente................................ 3.2 Regência de aulas......................................................................................................... 4 CONSTRUÇÃO E…

Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP - Universidade Paulista. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. 1.3 Objetivos Específicos São objetivos específicos do PIM: · Desenvolver no aluno a prática da realização de pesquisa científica, elaborando um trabalho…