Minha Infância Trabalhos Escolares

INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: PERCURSOS E PERCALÇOS Djanira Ribeiro Santana djanira-santana@hotmail.com Pedagoga e Especialista em Educação Infantil Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) – Itapetinga. Brasil Data de recebimento: 02/05/2011 - Data de aprovação: 31/05/2011 RESUMO O presente artigo é fruto de uma pesquisa bibliográfica que teve como referência a leitura de autores relevantes para o tema em estudo como: Àries, Rousseau, Nunes, Kuhlmann Júnior, Farias ,…

OBESIDADE INFANTIL: UM FATOR DE RISCO PARA A SAÚDE OURINHOS 2011 EVIL MERODAQUE DECOL OBESIDADE INFANTIL: UM FATOR DE RISCO PARA A SAÚDE Trabalho de Iniciação Científica apresentado à FAESO, Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos, para apresentação e publicação em Revistas Científicas. Orientação: Prof. Doutor André Dorini OURINHOS 2011

moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. (ECA - Lei 8.069/1990). Conseqüência do reconhecimento jurídico, político e social é que, além de aquecer-se o debate público da visão de mundo que tradicionalmente temos da infância e suas culturas, a Educação Infantil se tornou, em nosso País, a primeira modalidade da Educação Básica (LDB – Lei 9.394/96). Para a Educação esse reconhecimento tem significado “recauchutar” o discurso pedagógico psicologizante de…

Contribuições da pedagogia da infância para a articulação entre educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental1 Resumo Este trabalho discute a importância da articulação entre a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental a partir dos resultados de pesquisas realizadas no Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação da Infância - NEPE - na Universidade Federal do Rio Grande - FURG - desde 2006. Com o propósito de compreender como é organizado o trabalho…

11 Introdução No âmbito da UC TIC em Contexto Educativo foi-nos proposta a elaboração de um trabalho teórico, numa perspectiva colaborativa, de partilha de ideias e impressões, que auxiliasse na construção do presente trabalho. Segundo Amante (2007), os estudos relacionados com a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação em contexto educativo, nomeadamente na Educação Pré-Escolar, são ainda escassos e de pouca profundidade, baseando-se maioritariamente em opiniões.…

outubro 2014 MARTA RODRIGUES DE SOUZA MEDEIROS MEMORIAS DE MINHA INFÂNCIA E A BUSCA PROFISSIONAL Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e práxis Educativa. Prof. Okçana Battini Goiânia,outubro 2014 APRESENTAÇÃO O presente trabalho trata-se de uma produção textual interdisciplinar, além de ser parte…

TEMA: “O PAPEL DO PROFESSOR NA DESCOBERTA DA SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. 1 JUSTIFICATIVA: A sexualidade na infância é uma manifestação do desenvolvimento humano que envolve diversos tipos de comportamentos, tais como: O toque, o beijo, a troca de carícias. Diante dessas manifestações sexuais, bem como perguntas decorrentes da curiosidade de crianças, os adultos precisam estar preparados para não se omitirem, nem responderem com afirmações inadequadas ou fantasiosas, essa é a razão maior

MÁRIO FRANCO DA SILVA GLÓRIA A SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO MATERNAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO I PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR DO CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL “NOVO ISRAEL”. Parintins-AM 2012 PRÉ-SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 – BREVE HISTÓRICO DA CRIANÇA E DA FAMILIA.................................................. 1.1- EDUCAÇÃO INFANTIL..................................................................................................…

de estilo de vida saudáveis no Jardim de infância p. 6 Análise dos questionários p. 15 Componente prática p. 17 Reflexão p. 18 Conclusão p. 20 Bibliografiia p. 21 Webgrafia p. 21 Anexos p. 23 Questionários p. 24 História com fantoches p. 38 Introdução No âmbito da unidade curricular de Biologia Humana e Saúde, foi-nos proposto a realização de um trabalho cuja sua temática é a promoção…

. PROJETO Inclusão escolar de crianças e adolescentes com transtornos psíquicos e problemas em seu desenvolvimento. Apresentado a: FAS/COMTIBA – Conselho Municipal dos direitos da Criança e do Adolescente de Curitiba. Por: Associação SERPIÁ – Serviços e Programas para a Infância e a Adolescência Curitiba – Novembro de 2007 1 – TITULO DO PROJETO: Inclusão escolar de crianças e adolescentes com transtornos psíquicos e problemas em seu desenvolvimento. 2 – SUMÁRIO: Atualmente muito se…