Minha Experiência Em Brasília Fichamento

necessário para ampliar minha visão e a visão das minhas colegas de sala, sobre a metodologia necessária para se trabalhar em sala de aula. 3. Objetivos do Estudo – GERAIS - Observar como se dá a formação de crianças leitoras. - Relatar uma experiência diferenciada. ESPECÍFICOS - Permitir que as crianças falem sobre os livros que já leram. - Estimular a criatividade a partir da contação de histórias e de relatos de leituras. - Estimular a habilidade de ler e…

TRABALHOS ACADÊMICOS ............68 17 CARACTERÍSTICAS DA REDAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS ............73 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - NBR 6023 AGO. 2000 ABNT ............76 19 EXERCÍCIOS DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............82 20 FICHAMENTO ............89 Textos elaborados por ANNA FLORÊNCIA DE CARVALHO MARTINS PINTO professora de Metodologia do Trabalho Científico da PUC-Minas. ASSUNTO: Plano de Curso I - PROPÓSITOS DA DISCIPLINA Preparar o aluno…

14 2.4.3 A técnica de elaboração de mapas mentais............................................................. 15 2.4.4 A técnica da anotação referente ao texto lido........................................................... 18 2.4.5 A técnica do fichamento......................................................................................... 18 2.4.6 Leitura inspecional: um atalho para leitura de textos acadêmicos em provas ou avaliações... 18…

preferirem esta forma de trabalho para expor suas ideias científicas ou filosóficas. 7 CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 1.4.4 Registros de leitura “Fichamento é o registro em fichas das informações obtidas em leitura, bem como o registro das ideias e reflexões associadas às informações obtidas.” (COLOGNESE; TOMAZI; BALTAR, 2005, p. 66) Os registros constituem parte indispensável para…

de que a adoção dos inúmeros distúrbios de aprendizagem para explicar estados de fracasso escolar exige que se compreenda a experiência de ensino-aprendizagem da mesma forma que as demais ciências compreendem a experiência de desenvolvimento humano. Os conteúdos programáticos deixam, portanto, de ser saberes culturalmente motivados, para serem compreendidos como experiências essenciais de desenvolvimento. 3-CONCLUSÃO O termo psicopedagogia distingue-se em…

4 - Hipótese 4.5 - Justificativa 4.6 - Objetivos 4.7 - Metodologia 4.8 - Esquema do Trabalho 5 - Técnicas de Coletas de Dados 5.1 - Questionário 5.2 - Entrevista 5.3 - Observação 5.4 - Análise de Conteúdo 5.4.1 - A Internet 5.4.2 - Fichamentos 6 - Estrutura de Apresentação do Trabalho 6.1 - Capa 6.2 - Folha de Rosto 6.3 - Dedicatória 6.4 - Agradecimento 6.5 - Sumário 6.5.1 - Divisão de um Sumário 6.6 - Texto 6.6.1 - Introdução 6.6.2 - Desenvolvimento do Texto…

portuguesa ou inglesa pela base de dados. Após o levantamento bibliográfico, o material foi estudado por meio da realização de fichamentos, que objetivavam abranger todas as informações relevantes para o estudo do processo de inclusão de deficientes visuais nas aulas de Educação Física escolar, bem como sínteses das principais idéias de cada texto pesquisado. A elaboração dos fichamentos com as principais idéias de cada texto objetivou uma posterior correlação entre os diversos autores.…

5 REFERÊNCIAS 30 5.1 -Documentos 30 5.2 – Livros – rigorosamente em ordem alfabética 30 5.3 Revistas Eletrônicas 31 6 CONSIDERAÇÕES 31 REFERÊNCIAS 32 ANEXO A – LINHAS DE PESQUISA 34 ANEXO B 37 ANEXO C - RESUMO 38 ANEXO D - RESENHA 40 ANEXO E - FICHAMENTO 42 ANEXO F 43 ANEXO G - PÔSTER OU BANNER 44 ANEXO H - MODELO DA AUTORIZAÇÃO 45 ANEXO I - MODELO DE TABELA 46 ANEXO J - MODELO DE GRÁFICO 46 ANEXO K - MODELOS DE FIGURAS 47 ANEXO L – MODELO DE QUADRO 48 ANEXO M - MODELO DE CAPA DURA 49 ANEXO N

Acadêmico bibliografia e Técnico-científico copyright pesquisa Marilda Barbosa Macedo Souza tema rodapé revisão estudo fichamento texto manual leitura tabela conclusão notas científico legislação exemplo enfoque Deputados anexo glossário resumo estatística cabeçalho Brasília – 2011 detalhe bibliografia conclusão autor rodapé estudo leitura fichamento manual exemplo técnica tabela texto método nota científico conceito enfoque assunto estrutura revisão…

maior, também vivencia e reproduz estas mesmas relações sociais. RAÇA E DESIGUALDADE SOCIAL Concordo com Omi e Winant (1994) que raça não é apenas algo a mais,isto é, algo que é adicionado, mas é, sim, parte integrante e constitutiva de nossas experiências cotidianas mais comuns. No Brasil, no entanto, existiu e existe uma tentativa de negar a importância da raça como fator gerador de desigualdades sociais por uma parcela significativa dos setores dominantes. Só muito recente- mente…