memorial de formação desde a infancia

jan./mar. 1990. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. SILVA, Maria do Rosário do Amaral Soares da Costa Moreira da. A racionalidade comunicativa: contributos para a educação de adultos. 2008. Tese (Doutorado em Filosofia da Educação) – Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho, Portugal, 2008. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. SILVA, Maria José Albuquerque da. A reflexão filosófica e o pensamento crítico na formação do educador. FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 4, 2012, Anais... Campinas Grande: Realize, 2012. Disponível em: © Biblioteca Digital da Unopar – Londrina - 2014 . Acesso em: maio 2014. SOARES, Erika Nogueira de Almeida; TOSTA, Sandra Pereira. A constituição da filosofia como disciplina obrigatória no ensino médio. Revista Interlocução, v. 3, n. 3, p. 12-18, mar./out. 2010. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. SOUSA, Clarilza Prado de. Descrição de uma trajetória na/da avaliação educacional. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. TOMAZETTI, Elisete M. Filosofia da Educação e formação de professores em algumas universidades brasileiras entre os anos 40 e os anos 60. Perspectiva, Florianópolis, v. 19, n. 2, p. 443-467, jul./dez., 2001. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. URRUTIA, Renata Solange Sandrini Ritter. O papel do professor pedagogo na organização e coordenação do trabalho pedagógico na escola pública a partir dos pressupostos da pedagogia histórico-crítica. Disponível em: . Acesso em:…

---------------------------------- ---------------------------------- Memorial Descritivo Lúdico Memórias Sociais 30/05/2012 Psicologia da educação Professora Elza Índice: Introdução ...................................................................................................... 3 Desenvolvimento do texto sobre a importância das memórias sociais.......... 4 O significados das memórias sociais na formação do docente .................... 5 O significados das…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 MEMORIAL DE FORMAÇÃO 4 2.1.1 EDUCAÇÃO 5 2.1.2 PEDAGOGIA 6 4 CONCLUSÃO 7 5 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem com escopo sintetizar a importância das memorias da infância fazendo um paralelo com o curso de Pedagogia, fazendo um questionamento acerca do próprio curso. A partir disso, começamos a perceber que tais questões se relacionavam com a própria identidade do curso, e que tem suas raízes historicamente construídas.…

SISTEMA DE ENSINO á distância pedagogia Nome do aluno MEMORIAL DE FORMAÇÃO Cidade 2013 nome do aluno MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, interdisciplinar. Cidade 2013 APRESENTAÇÃO Este memorial de formação apresenta, de forma discursiva,…

MEMORIAL DE FORMAÇÃO FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGOGICA. Trabalho individual apresentado ao curso de Lincenciatura em Pedagogia UNOPAR - Universidade Norte do Paraná com requisito parcial para obtenção de média para as disciplinas: Psicologia da Educação:Desenvolvimento e Aprendizagem.Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Politicas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Curriculo.Prática Pedagogica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminario Interdisciplinar…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MÉMORIAL DE FORMAÇÃO xxxxxxxxxxxx-PR 2013 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MÉMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Orientador: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx …

FORMAÇÃO – PROFUNCIONÁRIO – Vivência Relações Interpessoais: abordagem psicológica (SUGESTÃO) Objetivo: Espera-se apresentar ao cursista construções teóricas sobre aspectos do desenvolvimento psicológico que permitam uma reflexão sobre a importância do papel da escola e de todos os atores envolvidos na construção da cidadania. Outra questão importante que será apresentada é como refletir sobre o papel da escola na formação do sujeito. Ementa: Processo de desenvolvimento humano no…

........................................................................9 introdução: O presente trabalho proposto tem como objetivo a elaboração do memorial formação no qual registrarei um pouco dobre minhas memórias, reflexões, descobertas, sentimentos acerca da minha história e trajetória pessoal e escolar. Um processo de conscientização daquilo que faz parte da formação do pedagogo. Farei uma reflexão da decisão pelo curso de pedagogia e da…

FACULDADE CIDADE DE JOÃO PINHEIRO FCJP MARIA DE LOURDES TRIGUEIRO MEMORIAL DE FORMAÇÃO JOÃO PINHEIRO SETEMBRO 2012 FACULDADE CIDADE JOÃO PINHEIRO FCJP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARIA DE LOURDES TRIGUEIRO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial de formação de curso apresentado ao curso de pedagogia disciplina de TCC1, da faculdade cidade João pinheiro- FCJP, como requisito parcial para a conclusão de curso. Orientadora. Patrícia Álvares Pereira João pinheiro 2012 Dedico…

1.1 MINHA HISTORIA “Memorial” segundo o dicionário Michaelis é um “escrito em que se acham registrados certos fatos memoráveis”, um livro de lembranças em que se destacam acontecimentos importantes. Este memorial descritivo tem por objetivo resgatar a memória do trajeto de vida pessoal e escolar do curso de Pedagogia da PARFOR/UFPA, A fim de levantar dados que nos levem a reflexão e a fazer comparações sobre o processo em diferentes momentos da história. Elaborar um memorial…