metodologia

/ 2014 1.10 TÍTULO DO TRABALHO APRESENTADO NO III ENCONTRO DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR DA UFC – EU2011 (obrigatório para bolsistas Propag em 2011.1): 1.11 PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A) DESTE PROJETO ESPECÍFICO/PROPAG: Cinthia Mendonça Cavalcante 1.12 E-MAIL E TELEFONES DO(A) ORIENTADOR(A) DO PROJETO ESPECÍFICO: fcinthia@hotmail.com / 33667722 1.13 O(A) ORIENTADOR(A) DO PROJETO ESPECÍFICO É O(A) MESMO(A) ORIENTADOR(A) DO MESTRADO/DOUTORADO? SIM ( ) NÃO (x ) PARTE 2 – ESTRUTURA DO PROJETO ESPECÍFICO TÍTULO: A interface entre ensino/pesquisa no contexto da prática profissional: a construção do processo vivencial da prática docente em psicologia. 2.1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA/RELEVÂNCIA DO PROJETO O Programa REUNI de Orientação e Operacionalização da Pós-Graduação Articulada à Graduação (PROPAG) define-se como um dispositivo de articulação entre a graduação e a pós-graduação. Através desse programa pretende-se elevar a qualidade acadêmica dos cursos de graduação mediante a participação e a colaboração de estudantes da pós-graduação em ações relacionadas ao ensino e à aprendizagem e, ao mesmo tempo, formar os estudantes de pós-graduação para a docência universitária. Visto isso, o presente projeto pretende auxiliar/orientar alunos da graduação, das disciplinas de Pesquisa em Psicologia e Práticas Integradas I, auxiliando-os tanto na elaboração e construção de seus projetos de pesquisa, bem como acompanhá-los ao campo de prática…

diferença e da especificidade entre eles. Minayo (2008) cita Bruyne et al. (apud Minayo, 2008) que defende que o campo científico possui ao mesmo tempo dois pólos: um de unidade, pois pode existir a semelhança em todas as atividades que partem da idéia do conhecimento construído por meio de conceitos; e outro de diversidade, pois o campo da ciência não pode ser reduzido a uma única forma de conhecer, mas ela contém maneiras diversas re realização.” Diante de diversos questionamentos…

FICHAMENTO Informação bibliográfica: Trabalho de campo: contexto de observação, interação e descoberta. Indicação bibliográfica: MINAYO, Maria Cecília de Souza. TRABALHO DE CAMPO: Contexto de observação, interação e descoberta. Referência bibliográfica: MINAYO, Maria Cecília de Souza. TRABALHO DE CAMPO: Contexto de observação, interação e descoberta. In: DESLANDES, Suely Ferreira. PESQUISA SOCIAL: Teoria, método e criatividade/ Suely Ferreira Deslandes; Romeu Gomes; Maria Cecília…

artigo “O desafio da pesquisa social”[1], encontrado no livro “Pesquisa social: teoria, método e criatividade”, Minayo[2] (2008) é dividido em quatro partes. A primeira parte do texto aborda questões relacionadas a “Ciência e Cientificidade” e a autora afirma que o homem sempre se preocupou com o conhecimento da realidade, sendo que historicamente fez uso da religião, da filosofia, da arte para buscar esse conhecimento, e a ciência seria mais um dos instrumentos nessa procura. Porém na…

Latino- Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli – Claves, Fiocruz. Av. Brasil 4036, sala 700, Manguinhos, 21045-900, Rio de Janeiro RJ. cecilia@claves.fiocruz.br Maria Cecília de Souza Minayo 1 Simone Gonçalves de Assis 1 Suely Ferreira Deslandes 1 Edinilsa Ramos de Souza 1 Abstract This article aims to establish a theoretical discussion about difficulties and possibilities of articulations between epidemiology and social science in public health. The…

sociais, políticas culturais e econômicas e com isso o campo de trabalho, mais propriamente a empregabilidade, tem sido afetado de forma drástica. Com essas mudanças, as pessoas cada vez mais estão necessitando de mais conhecimento técnico e teórico a fim de ingressar no mercado de trabalho. Este projeto propõe a análise de um tema de alta relevância, que envolve uma prática muito utilizada nas empresas de grande porte: o Planejamento de carreira. Este plano é um método utilizado para…

MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. Fazendo uma síntese sobre a questão qualitativa, superior ao positivismo a ás abordagens compreensivistas, a dialética marxista abarca não somente o sistema de relações que constrói o modo de conhecimento exterior ao sujeito, mas também as representações sociais que constituem a vivenciadas relações objetivas pelos atores sociais, que lhe atribuem significados. Frente à problemática da quantidade…

MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. Fazendo uma síntese sobre a questão qualitativa, superior ao positivismo a ás abordagens compreensivistas, a dialética marxista abarca não somente o sistema de relações que constrói o modo de conhecimento exterior ao sujeito, mas também as representações sociais que constituem a vivenciadas relações objetivas pelos atores sociais, que lhe atribuem significados. Frente à problemática da quantidade e…

1 Ciência e Saúde Coletiva, Petrópolis: vozes 2012 ed 27ª, p 9-29. UESPI MINAYO Maria Cecilia Oliveira de Sousa Análise qualitativa Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Maria Soraia de Oliveira Barroso* Credenciais da autora Maria Cecilia de Souza Minayo é socióloga, Mestre em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Doutora em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz. É pesquisadora titular da Fundação Oswaldo Cruz. É Editora Científica da revista…

Pesquisa Social: construindo uma pesquisa. Luana Silva Sobre a autora Maria Cecília de Souza Minayo ela é graduada em Sociologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1978), graduação em Ciências Sociais - City University of New York (1979), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985) e doutorado em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (1989). Desde 1997 é editora científica da revista Ciência & Saúde coletiva da Associação Brasileira…