Metodos De Pesquisa P2 Unip

UNIP Atividade Prática Supervisionada (APS) Mecânica Quântica Grupo: Tâmara de Paula dos Reis Bruna de Lima Plaine Patrícia dos Santos Lopes Cruz Rawny Urzedo Carlos Henrique Franco dos Santos Larissa Riani Neves Rodrigues Ueslei Felipe de Oliveira Evandro Navarro Palma Gilson Eloísio dos Santos Junior 1 Sumário Introdução............................................................................................................3 Revisão bibliográfica.....................

entre outras, com uma perfeita harmonia, que se faz necessária para se projetar essas maravilhosas tecnologias. Temos hoje robôs em várias áreas de nossa sociedade: robôs que prestam serviços, como os desarmadores de bomba, robôs com a nobre finalidade da pesquisa científica e educacional e até mesmo os robôs operários, que se instalaram em nossas fábricas e foram responsáveis pela "Segunda Revolução Industrial", revolucionando a produção em série, substituindo a carne e o osso pelo aço,…

TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PROJETO DE AUTOMATIZAÇÃO DE UM PROCESSO FÁBRIL. Trabalho Projeto Integrado Multidisciplinar apresentado no curso Tecnólogo em Automação Industrial da Universidade Paulista – UNIP, sob orientação do Prof. Giovanni Rizzo. São Paulo 2014 Agradecimentos Agradecemos a coragem que nos foi cedida para a criação do PIM, a nossa família pela força e companheirismo, por nossas reuniões de grupo que nos…

Apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. MSc. Italo L. Fernandes GOIÂNIA 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA Adalclei Alves - RA: B840072 Gerson Antunes Pereira - RA: B699710 Renato Algusto Alves Silva - RA: B954BE1 Uziel Gomes Aquino - RA: B79GGD2 INDENTIFICANDO OS PROCESSOS INDUSTRIAIS Trabalho do Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM para Obtenção de nota no 2ºperíodo Apresentado à Universidade Paulista - UNIP. Aprovado em:…

UNIP – Universidade Paulista Trabalho APS 2º Semestre Criptografia Curso: Ciência da computação Nome: Camila da Silva Salgueiro RA: B32JHA8 Nome: Daniel Funez do Santos RA: B230GF8 Nome: Kaique Vitiello RA: B054670 Nome: Wellington dos Santos Carvalho

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II – ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Arcos – MG 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM I – ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Adelcio Nascimento da Silva – RA Adriano Aparecido da Silva – RA Carlos Junior Teixeira – RA Fabrício…

Dr. Yugo Okida Vice-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Profa. Dra. Marília Ancona-Lopez Vice-Reitora de Graduação Unip Interativa – EaD Profa. Elisabete Brihy Prof. Marcelo Souza Profa. Melissa Larrabure Material Didático – EaD Comissão editorial: Dra. Angélica L. Carlini (UNIP) Dr. Cid Santos Gesteira (UFBA) Dra. Divane Alves da Silva (UNIP) Dr. Ivan Dias da Motta (CESUMAR) Dra. Kátia Mosorov Alonso (UFMT) Dra. Valéria de Carvalho (UNIP) Apoio: Profa. Cláudia Regina…

Pascal, assinale a opção correta. a) W1 > W2; h1 < h2; F1 < F2. b) W1 < W2; h1 > h2; F1 > F2. c) W1 = W2; h1 < h2; F1 > F2. d) W1 = W2; h1 > h2; F1 < F2. e) W1 = W2; h1 = h2; F1 = F2. a) P2 = P0 b) P2 = P0 + P1 P1A2 c) P2 = P0 + ––––– A1 P1A1 d) P2 = P0 + ––––– A2 RESOLUÇÃO: P1A2 e) P2 = P0 – ––––– A1 F1 F2 1) Lei de Pascal: ––– = ––– A1 A2 F2 A2 ––– = ––– Como A2 > A1, resulta F1 A1 a FÍSICA 3. S 2)…

obtenção do título de graduação em Engenharia Elétrica apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: (Prof. Marcelo Nogueira Tirolli) SOROCABA 2012 A…

do Curso Superior de Ciência da Computação. APRENDENDO A ENSINAR UTILIZANDO SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de graduação em Ciência da Computação apresentado à Universidade Paulista – UNIP Aprovado em: BANCADA EXAMINADORA DEDICATÓRIA Agradecemos a todos os professores presentes durante estes quatro anos de aprendizagem continua. Em destaque aos que contribuíram diretamente com este trabalho nos mostrando o…