Metodologia Científica

SOARES DOS SANTOS RESENHA: metodologia científica São Paulo 2014 monike soares dos santos RESENHA: metodologia científica Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina Projeto de Conclusão de Curso, do curso de Marketing da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Professora Fiorella DelBianco São Paulo 2014 Sumário Universidade anhembi morumbi 1 MONIKE SOARES DOS SANTOS 1 RESENHA: metodologia científica 1 monike soares dos santos 2 RESENHA: metodologia científica 2 Sumário 3 Introdução 4 Capítulo 1 planejamento 5 1.1Desenvolvimento do Tema 5 1.1.1Análise Crítica 6 1.2Formulação do Problema 6 1.2.1Análise Crítica 7 Capítulo 2 pesquisa 9 2.1 Objetivos da Pesquisa 9 2.1.1 Análise Crítica 10 2.2 Hipóteses da Pesquisa 10 2.2.1 Análise Crítica 11 2.3 Variáveis da Pesquisa 12 2.3.1 Análise Crítica 13 2.4 Metodologia da Pesquisa 14 2.4.1 Análise Crítica 15 Capítulo 3 referencial teórico 16 3.1 Análise Crítica 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 Introdução Para se elaborar um trabalho científico de qualidade, há algumas regras a serem seguidas. Para isso, existe a metodologia científica, o estudo dos métodos, usada para alcançar um fim previamente estipulado, com um conjunto de técnicas e processos. Cruz e Ribeiro (2003) afirmam que a disciplina Metodologia Científica tem como função prática…

3 METODOLOGIA 3.1 DEFINIÇÃO AO TIPO DE PESQUISA A metodologia é definida como processo de planejamento, onde se define um conjunto de métodos científicos a serem utilizados no decorrer da pesquisa, pois tais, conforme Marconi e Lakatos (2005) servem de instrumentos para alcance dos objetivos propostos, bem como ao atendimento de critérios úteis na confiabilidade da informação. Trata-se, portanto, de uma explicação detalhada e rigorosa de todos os passos úteis ao…

CONCLUSÃO DE CURSO Metodologia de pesquisa Conforme Ciribelli (2000) a metodologia da pesquisa deve ser definida após o tema, objetivos, problemática, hipóteses. É com a definição da metodologia que vamos apontar que tipos de instrumentos e técnicas vamos utilizar ao longo da pesquisa. Dentre as definições estão: coleta de dados e seleção das fontes de pesquisa. Seja elas em qualquer fase de pesquisa, na pesquisa experimental ou na pesquisa de campo a metodologia tem de ser a…

simetria (MEDEIROS, 2009). Segundo Barros e Lehfeld (p. 98) variáveis são características, aspectos observáveis que podem variar em determinado fenômeno. 2 Metodologia “A investigação cientifica depende de um conjunto de procedimentos intelectuais e técnicos para que seus objetivos sejam atingidos: os métodos científicos.” (PRODANOV; FREITAS, 2013, p. 126). Como será realizada a pesquisa de que forma, quais métodos e a linha de raciocínio que vão ser utilizados na pesquisa…

WebV�deosImagensShoppingNot�ciasMaisFerramentas de pesquisa Aproximadamente 3.800 resultados (0,29 segundos) Resultados da pesquisa Estudo Sobre Extreme Programming - AdonaiMedrado.Pro.Br www.adonaimedrado.pro.br/principal/index.php?option=com... 1 de jul de 2008 - Este trabalho apresenta Extreme Programming come�ando por mostrar ... Em seguida explicitam-se as vantagens, desvantagens e restri��es ... [PPT]eXtreme Programming - DCC www.dcc.ufrj.br/~schneide/es/2004/2/drr/xp5.pps …

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGICA DE MINAS GERAIS BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Danilo Augusto Rocha e Silva Seminário Metodologia da Pesquisa BELO HORIZONTE 2013 Danilo Augusto Rocha e Silva Seminário Metodologia da Pesquisa Seminário sobre Pesquisa Expost-facto apresentado no Curso de Graduação em Administração do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais como requisito…

Procedimentos metodológicos - Apresentar conceito de metodologia cientifica ou método cientifico e sua importância. (com base em autores como: Vergara, Beuren, Gil, Lakatos e Marconi; Richardson; entre outros não menos importantes) O objetivo maior da Metodologia Científica é fazer com que exercitemos a nossa capacidade de pensamento e discernimento, voltados para análises de ambientes, dados, situações diversas, que no primeiro momento é imediatista, casual e quase que espontâneo e em…

..............................................................................05 1.3 OBJETIVO..............................................................................................................05 1.3.1 Objetivo geral..........................................................................................05 1.3.2 Objetivos específicos...............................................................................06 1.4 DELIMITAÇÕES DO…

............................................................................... 7 2.4 Método dialético......................................................................................................9 2.5 Método fenomenológico..........................................................................................9 3. CONCLUSÃO.............................................................................................................11 4.…

GIL, Antonio Carlos. Didática do ensino superior. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2007. Antonio Carlos Gil é graduado em Ciências Sociais e Pedagogia, mestre e doutor em Ciências Sociais e doutor em Saúde Pública. Professor dos programas de doutorado e mestrado em Administração da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, São Paulo. Obras publicadas: Como elaborar projetos de pesquisa, Didática do ensino superior, Estudo de caso (fundamentação científica, subsídios para coleta e análise…