Metodologia Científica Caso Concreto 9

padronizadas. Estas placas foram produzidas com duas espessuras diferentes de maneira que se pudesse avaliar sua massa final e resistência a compressão. Os resultados obtidos foram comparados com NBR 6136 (2008) Blocos vazados de concreto simples para alvenaria - Requisitos. Um modelo de edificação foi construído neste sistema de maneira que se pudes se avaliar sua durabilidade, resistência as intempéries e conforto ambiental. Palavras-chave: Material…

Trabalho de Metodologia Científica Prof. Ricardo R A Lima 1)Tema: Melhoria do pavimento brasileiro de uma forma sustentável com o uso do asfalto-borracha. 3)Autor: Danielle Cristina Cardoso dos Reis 2) Debate bibliográfico: Um país como a Brasil que transporta 62% de sua carga e 96% de seus passageiros por estradas rodoviárias. Sendo o revestimento rodoviário mais utilizado e o concreto asfáltico (CA) também denominado de CBUQ. Trata-se de produto da mistura convenientemente…

diferença entre Método e Metodologia no processo de investigação científica. Método e o caminho ou a maneira para chegar a determinado fim ou objetivo, destinguindo-se assim, do conceito de metodologia que deriva do grego méthodos (caminho para chegar a um objetivo)+ logo (conhecimento). Assim, a metodologia são os procedimentos e regras utilizadas por determinado método. Por exemplo, o método cientifico é o caminho da ciência para chegar a um objetivo. A metodologia são as regras…

e um objeto (concreto ou abstrato). (ARANHA & MARTINS, 1998, p. 55) Formas de Adquirir Conhecimento (1) Espontânea (senso comum): primeira compreensão racional e advinda das experiências dos indivíduos e grupos, repassada como herança. (2) Mítica (Religiosa): explicação daquilo que é “mágico”, inexplicável, atribuindo-se à divindades como forma de buscar maior segurança. (Extraído de: PEREIRA, V. L. D. do V.; PEREIRA FILHO, H. do V.; PACHECO JÚNIOR, W.: Pesquisa Científica sem…

Apresentação A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica (MPCT) tem por objetivo propiciar ao aluno conhecimentos sobre o papel da Ciência e da Tecnologia e sobre a especificidade do discurso científico e seus elementos; também objetiva desenvolver condições para que o aluno possa elaborar um projeto de pesquisa, visando a que ele se familiarize com a produção de textos científicos e possa depois desenvolver sua monografia de final de curso (TCC) com sucesso.…

RGM: 124098-6 Andressa Cristina RGM: 124833-2 Barbara Castro RGM: 124835-9 Danielle Morrone Lustosa RGM: 123971-6 Fábio Lino Feitosa RGM: 126302-1 Fabiano Aparecido Reis

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CONFRESA BACHARELADO EM AGRONOMIA ADRIELLY FREITAS DA SILVA FERREIRA METODOLOGIA DA PESQUISA CONFRESA 2013 ADRIELLY FREITAS DA SILVA FERREIRA METODOLOGIA DA PESQUISA Trabalho de Conclusão da disciplina de Metodologia, Bacharelado em Agronomia, do IFMT – Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Campus Confresa. Orientador Prof. Ms. Josemar Pedro Lorenzetti CONFRESA 2013

Negócios METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO E DA PESQUISA GILSEMAR GAEDICKE SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2013 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO E DA PESQUISA “Não existem métodos fáceis Para resolver problemas difíceis.” René Descartes Sumário Resumo Este trabalho trata de mostrar a importância da disciplina de metodologia científica como…

LIMA DE MOURA FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA, MÉTODO, TEORIA E LEI CIENTÍFICA TERESINA-PI 2009 2 SILIO LIMA DE MOURA FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA, MÉTODO, TEORIA E LEI CIENTÍFICA Trabalho técnico-científico apresentado como pré-requisito parcial para a qualificação regular na disciplina Introdução a Metodologia Cientifica do Curso de Graduação em Química, da Universidade Federal do Piauí Área de Concentração: Metodologia Científica Orientador: Prof.…

..................................................................................................................8 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA...................................................................................................9 PARTE 2 METODOLOGIA.....................................................................................................................10 PLANO DE TRABALHO....................................................................................................