Metodologia Ciencias E Normas Técnicas Unidade 5

Nome da Unidade Pós-Graduação Lato Sensu MBA em Gestão de Projetos 2014-2 Coordenação Nome do Coordenador Cidade (UF) 1. Dados gerais da Instituição Nome Nome da Unidade Endereço Endereço da Unidade Fone Telefone da Unidade E-mail E-mail da Unidade Home page www.anhanguera.com 2. Características técnicas do curso Título do curso MBA em Gestão de Projetos Área de concentração Grande área:…

...................................... 5 1.1 Proponente ............................................................................................... 5 2- CARACTERIZAÇÃO GERAL DO CURSO.................................................... 5 2.1 Denominação ............................................................................................ 5 2.2 Total de Vagas Anuais .......................................................................... 5 2.3 Regime Acadêmico de Oferta ....

Koehntopp Pró-Reitora de Ensino Ilanil Coelho Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação Sandra Aparecida Furlan Pró-Reitora de Extensão e Assuntos Comunitários Therezinha M. Novais de Oliveira Pró-Reitor de Administração Martinho Exterkoetter Equipe Técnica Responsável pela Atualização e Revisão (2008): Ágada Hilda Steffen Mariluci Neis Carelli Reny Hernandes Taiza Mara Rauen Morais Edição: Editora Univille Coordenação geral: Reny Hernandes Revisão: Cristina Alcântara Capa e…

Curso de Engenharia Civil PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (Apresentado na disciplina METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO sob orientação do Professor Suélio da Silva Araújo) O PROCESSO DE ACOMPANHAMENTO DE CONVÊNIOS FEDERAIS E UM DIAGNÓSTICO DAS OBRAS CIVIS PÚBLICAS NA ÁREA DE SAÚDE Orientando: Samuel Ribeiro de Oliveira - RA: B79IEB4 - Turma: EC5P30 Orientador: Professor Suélio da Silva Araújo Área de atuação: GERENCIAMENTO DE OBRAS CIVIS PÚBLICAS Período: Fevereiro

FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO: BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Disciplina: estatística aplicada Profº: Kleverton Araújo Denilze Barbosa Amaral Marcus Lopes Azevedo São Luís / Outubro 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 população 4 1.1 conceito 4 2 amostra 4 2.1 conceito 4 3 amostragem 4 3.1 conceito 4 3.2 tipos de amostragem 4 3.2.1tipos de amostragem 4 3.2.2 tipos de amostragem 4 3.2.3 tipos de amostragem 4 3.2.4 tipos de amostragem 4…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PORTFÓLIO: O QUE É, CONCEITOS, DEFINIÇÕES, METODOLOGIA. PORTFÓLIO Trabalho de metodologia do estudo, primeira elaboração de um trabalho para apresentação de um seminário prático, de alunos do Centro Universitário do Norte, com o objetivo de aprender as normas de um Portfólio na área educacional. Orientador: Prof. Laura Regina, MSc. INTRODUÇÃO Este trabalho especifica princípios gerais de amostras obtidas no decorrer de um percurso de coleção

Revista Brasileira de História & Ciências Sociais Ano I - Número I - Julho de 2009 www.rbhcs.com ISSN: 2175-3423 1 Pesquisa documental: pistas teóricas e metodológicas Documentary research: theoretical and methodological clues Jackson Ronie Sá-Silva1 Cristóvão Domingos de Almeida2 Joel Felipe Guindani3 Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar alguns apontamentos teóricos e metodológicos sobre a pesquisa documental. Ao fazermos essa exposição pública, por meio de ensaio…

disciplinas do curso; • Discorrer sobre a metodologia de ensino centrada na resolução de casos concretos; • Apresentar a bibliografia básica e complementar; • Fornecer ao aluno o campo da ciência do direito e de suas diversas ramificações e sua relação com as ciências afins; • Ponderar sobre as diversas concepções do Direito; • Promover a distinção entre Direito, Lei e Justiça; • Introduzir o entendimento do Direito como norma, faculdade e fato social. Estrutura…

Exercícios para aula, maio 2015 – material entrega na aula da última semana de abril www.pciconcursos.com.br 1. Existem várias taxionomias (classificações) de tipos de pesquisa, de acordo com os critérios utilizados pelos autores que abordam o tema Metodologia Científica, podendo o tipo de pesquisa ser definido quanto aos fins e quanto aos meios. Quanto aos fins, é CORRETO afirmar que são exemplos desse tipo de pesquisa: a) Exploratória, descritiva e explicativa. b) Metodológica,…

outras disciplinas do curso; • Discorrer sobre a metodologia de ensino centrada na resolução de casos concretos; • Apresentar a bibliografia básica e complementar; • Fornecer ao aluno o campo da ciência do direito e de suas diversas ramificações e sua relação com as ciências afins; • Ponderar sobre as diversas concepções do Direito; • Promover a distinção entre Direito, Lei e Justiça; • Introduzir o entendimento do Direito como norma, faculdade e fato social.…