Metodo Marxiano

imperfeito tanto mais se torna perfeito como parte do operário completo e também afirma que o modelo capitalista criou o atributo de monotonia ao trabalho, ligado a excessiva simplificação e eliminação da necessidade de qualificação. O pensamento marxiano opõe-se ao de Smith sobre o sentido do trabalho, pois segundo Smith parcelando as tarefas conduziria a abundancia geral, enquanto Marx entende que o parcelamento das tarefas tem como objetivo o crescimento da mais—valia relativa ao…

formada durante a nossa socialização e seria composta por tudo aquilo que habita nossas mentes e que serve para nos orientar como devemos ser, sentir e nos comportar. O mérito de Durkheim aumenta ainda mais quando publica seu livro "As regras do método sociológico", onde define uma metodologia de estudo, que embora sendo em boa parte extraída das ciências naturais, dá seriedade à nova ciência. Era necessário revelar as leis que regem o comportamento social, Em seus estudos, os…

que vislumbra a construção de nova ordem social. No marco do modo de produção capitalista em seu atual estágio de alta financeirização da economia e avanço das ideias neoliberais, faz-se necessário imprimir uma leitura da realidade ancorada no método marxiano, a fim de construir mediações que permitam identificar os limites dados por este momento histórico e as particularidades dos diversos espaços sociocupacionais em que o Serviço Social está inserido na contemporaneidade. Neste…

ciências sociais modernas. A decadência da ideologia burguesa operou nelas uma intensa modificação, que não se podem mais relacionar entre si, e o estudo de uma não serve mais para promover a compreensão de outra. A especialização mesquinha tornou-se o método das ciências sociais. As ciências sociais têm dificuldades de se afirmarem diante da ciência moderna, pela sua ineficiência em apresentar respostas práticas. O seu modo específico de produzir conhecimento é questionado pelo…

beddings. KEY-WORDS: work, science, technology, hegemony and political 1. A crise da escola e da educação profissional não é novidade na sociedade capitalista. Fala-se muito da necessidade de mudanças com relação aos conteúdos curriculares e aos métodos de ensino em nossas escolas. Qual é o modelo educativo que motiva, ou não, os estudantes a se empenharem em seus estudos? Existe perspectiva de emprego para os recém formados de nossas escolas? Porque os saberes que lhes são…

Revista Philosophica Vol. 35 (Semestre I / 2009) Valparaíso (7 – 21) 1. A crise da escola e da educação profissional não é novidade na sociedade capitalista. Fala-se muito da necessidade de mudanças com relação aos conteúdos curriculares e aos métodos de ensino em nossas escolas. Qual é o modelo educativo que motiva, ou não, os estudantes a se empenharem em seus estudos? Existe perspectiva de emprego para os recém formados de nossas escolas? Porque os saberes que lhes são…

8 Revista Philosophica Vol. 35 (Semestre I / 2009) Valparaíso (7 – 21) 1. A crise da escola e da educação profissional não é novidade na sociedade capitalista. Fala-se muito da necessidade de mudanças com relação aos conteúdos curriculares e aos métodos de ensino em nossas escolas. Qual é o modelo educativo que motiva, ou não, os estudantes a se empenharem em seus estudos? Existe perspectiva de emprego para os recém formados de nossas escolas? Porque os saberes que lhes são transmitidos…

Work, technical-operative dimension, vocational training. INTRODUÇÃO Para refletirmos sobre a relação entre os fundamentos que orientam o serviço social na contemporaneidade e sua prática interventiva é preciso, primeiro, pensar a partir do método pelo qual entendemos que o real pode ser desvelado com mais coerência. O 1 Texto didático elaborado a partir de reflexões e diálogos produzidos nas disciplinas técnico operativas ministradas e com profissionais participantes dos…

Revista Philosophica Vol. 35 (Semestre I / 2009) Valparaíso (7 – 21) 1. A crise da escola e da educação profissional não é novidade na sociedade capitalista. Fala-se muito da necessidade de mudanças com relação aos conteúdos curriculares e aos métodos de ensino em nossas escolas. Qual é o modelo educativo que motiva, ou não, os estudantes a se empenharem em seus estudos? Existe perspectiva de emprego para os recém formados de nossas escolas? Porque os saberes que lhes são…

Revista Philosophica Vol. 35 (Semestre I / 2009) Valparaíso (7 – 21) 1. A crise da escola e da educação profissional não é novidade na sociedade capitalista. Fala-se muito da necessidade de mudanças com relação aos conteúdos curriculares e aos métodos de ensino em nossas escolas. Qual é o modelo educativo que motiva, ou não, os estudantes a se empenharem em seus estudos? Existe perspectiva de emprego para os recém formados de nossas escolas? Porque os saberes que lhes são…