Metodo Global Educacao Fisica

EQUOTERAPIA[1] Fernando Moreira Rosa[2] Helenice Maria Tavares[3] Maria Guilhermina Coelho de Pieri[4] Resumo: Desde a antiguidade o cavalo vem sendo utilizado como instrumento de educação e reeducação motora com fins de auxiliar no tratamento de pessoas com as mais diversas moléstias, sejam elas psíquicas ou físicas. Este tipo de tratamento trazia benefícios ao praticante e à sua família, readaptando-o à sociedade, a uma vida mais independente e mais saudável. Entretanto é…

Ovide Jean Decroly Contexto Histórico Entre os pensadores da educação que, na virada do século XIX para o XX, contestaram o modelo de escola que existia até então e propôs uma nova concepção de ensino, o belga Ovide Decroly (1871-1932) foi provavelmente o mais combativo. Por ter sido, na infância, um estudante indisciplinado, que não se adaptava ao autoritarismo da sala de aula nem do próprio pai, Decroly dedicou-se apaixonadamente a experimentar uma escola centrada no aluno, e…

presente pesquisa teve o objetivo de levantar o percurso histórico dos processos de ensinoaprendizagem da natação até os dias atuais, sendo parte de um projeto maior do Grupo de Estudos em Natação e Atividades Aquáticas da USJT. 2. Material e/ou método Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica [4]. 3. Resultados e discussão O primeiro manual de ensino da natação data de 1513, cuja preocupação era o deslocamento em meio aquático sem risco de o indivíduo…

indissociabilidade de cuidar e educar contemplado no Referencial Curricular Nacional para a educação infantil. 2- A importância de planejar e avaliar no trabalho pedagógico do professor de Educação Infantil. 3- As especificidades dos métodos de Alfabetização na Educação Infantil; 4- Contextualize a importância da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança. 5- Discuta a presença do lúdico no contexto da educação infantil e na organização do trabalho pedagógico …

não tinha marcação nem baliza,foi citado por Romero em sua odisséia,também os romanos praticavam o jogo com as mãos segundo Claudio Galeno ,mesmo antes da idade media era jogos praticado por apenas por lazer. O diretor da escola de educação superior de educação física da Alemanha, em 13 de abril de 1920,Carl Diem a modalidade nos eventos oficial,reconhecendo assim com esporte no cenário mundial ,nos jogos olímpicos de Munique em 1972 apenas homem praticava o esperte foi em 1976 em…

Historial da Educação na Idade Moderna 1. Historial da Educação na Idade Moderna. Foi nesta época no século XVII que a classe capitalista se opunha ao feudalismo. A produção apresentava-se de forma coletiva, é nessa época que a igreja detinha certo controlo sobre a Educação. Surge uma contestação por parte dos reformistas que queriam dissociar a Educação da religião. O homem lançava-se para as ciências (Química, Medicina e Física) no domínio das técnicas de produção. É nesta fase que a…

Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 A DANÇA NA APRENDIZAGEM Cátia Regina Cavasin Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Pós-Graduação em Educação Física Orientadora: Profª. Drª. Julianne Fischer Resumo A Educação Física Escolar permite abordar didaticamente, além dos esportes e dos jogos, a dança. A criança possui múltiplas habilidades físicas, e o movimento corporal rítmico está relacionado diretamente ao seu crescimento como forma de exteriorizar seus…

EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE NO BRASIL: PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL PHYSICAL EDUCATION AND SPORT IN BRAZIL: GRADUATION PROCESS AND PROFESSIONAL ACTION PERPESCTIVES Jair Sindra Virtuoso Jr. ∗ ** Lísia C. Gonçalves de Araújo ** Rodrigo Flores Sartori *** Juarez Vieira do Nascimento RESUMO A formação profissional em Educação Física caracteriza-se como um campo de tendências contraditórias, direcionadas para a manutenção e reprodução dos padrões tradicionais de valores,…

58 MÉTODOS DE TREINAMENTO DE FLEXIONAMENTO EM BAILARINAS CLÁSSICAS Juliana Machado Carneiro de Moraes Orientador: Prof. Esp. Luiz Alberto B. de Almeida Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS RESUMO Este estudo tem como objetivo comparar o rendimento da flexibilidade em bailarinas clássicas treinadas pelo método estático ou pelo método de Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva (FNP). Está pesquisa tem caráter experimental, com amostra randômica formada bailarinas com idade…

infância e da adolescência. Muito pode ser ganho com a evolução deste aprendizado que refletirá nos futuros desenvolvimentos. “esse processo gradativo de desenvolvimento dura por toda a vida”. (GALLAHUE e OZUMUN, 2003). Algumas correntes da Educação Física vão defender a idéia que o desenvolvimento cognitivo é facilitado pelo movimento, assim, o movimento tem uma importância fundamental no desenvolvimento não só do corpo, mas também da mente e da emotividade. Sem o suporte…