Avaliações

Avaliação de História – 8º ano Fund. Aluno(a): ________________________________________ Nº: ______________ Professor: _______________________________________ Data: ______________________________ Série: ____________ 1) Sobre as principais transformações ocorridas nas sociedades europeias em decorrência da Revolução Industrial, todas as alternativas estão corretas, exceto: a) ( ) Boa parte da população do campo foi-se mudando para a cidade. b) ( ) Muitas descobertas tecnológicas ocorreram. c) ( ) As pessoas passaram a ter o seu tempo controlado, coisa que pouco acontecia antes disso. d) ( ) Muitos operários estavam enriquecendo, trabalhando nas fábricas. e) ( ) Surgiram os primeiros movimentos operários. 2) Quais eram as condições de trabalho das mulheres e crianças nas fábricas? 3) Como eram chamadas as grandes oficinas onde os trabalhadores executavam as tarefas manuais usando ferramentas? 4) Que nome se deu ao processo histórico que combinou o aperfeiçoamento dos métodos de produção de mercadorias com o avanço tecnológico, resultando na invenção de máquinas? 5) O acontecimento que foi o ponto de partida para o início do processo de independência das 13 Colônias inglesas da América do Norte foi: a) ( ) A Guerra dos Sete Anos. d) ( ) A Revolução Industrial. b) ( ) A Revolução Francesa. e) ( ) A Guerra de Secessão. c) ( ) A Independência do Brasil. 6) Por que muitos dos colonos…

Historia da arte A história da arte: A arte no Egito e Mesopotâmia Limoeiro, 2014 Colégio 3º Milênio História da Arte: A arte no Egito e Mesopotâmia Limoeiro, 2014 Colégio 3º Milênio A história da arte: A arte no Egito e Mesopotâmia Trabalho apresentado para avaliação do desempenho escolar na disciplina de história, do Colégio 3º Milênio, tendo como…

Avaliação de História Nome_________________________________________________ nº ______ 6º ano _____________________ 1- Qual o nome da escrita mesopotâmica? a)( )Sânscrito b) ( )Demótica c) ( )Hieróglifos d) ( )Cuneiforme 2- A civilização mesopotâmica desenvolveu-se entre os rios: a)( ) Tigre e Nilo b) ( ) Tigre e Eufrates c) ( ) Eufrates e Ganges d) ( ) Amarelo e Nilo 3- Código de leis criado pelo rei de Hamurabi: a)( ) Código Napoleônico …

direito em duas civilizações orientais da Antiguidade, Mesopotâmia e Egito. 5- Ele aponta de início alguns fatores históricos que caracterizaram uma mudança fundamental na forma de sociedade, propiciando a emergência de novas manifestações do direito. 6- Em segundo lugar ele aponta uma rápida recapitulação do panorama geográfico, político e econômica que permeou a civilização mesopotâmica e egípcia. 7- O tema central é o estudo Do direito e sociedade no Oriente Antigo na Mesopotâmia…

História da Arte Relatório História da arte – Um breve relatório Dando início ao ano letivo 1º Ciclo do Curso de Design de Interiores,abrangendo…

04/03: Uma introdução à Pré-História: noções conceituais (I) 03) 11/03: Uma introdução à Pré-História: noções conceituais (II) 04) 18/03: A Mesopotâmia Antiga (I) 05) 25/03: A Mesopotâmia Antiga (II) 06) 1.°/04: A Mesopotâmia Antiga (II) 07) 08/04: O Egito Antigo (I) 08) 15/04: O Egito Antigo (II) 09) 22/04: O Egito Antigo (III) 10) 29/04: Os Hititas e os Fenícios 11) 06/05: A Civilização Indiana (I) 12) 13/05: A Civilização Indiana (II) 13) 20/05: A Civilização Chinesa (I) 14) 27/05: A…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – DCHTCAMPUS XIX – CAMAÇARI – BA CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS EDSON DE MELO FÁBIO BRUKS GEONANE SANTOS IONARA SANTOS JOÃO JOSÉ DIAS JOELMA ALINE JORGE WASHINGTON LIDIANE MOZER MONIQUE NUNES WELDON MOTA CIVILIZAÇÕES HIDRÁULICAS Camaçari 2009 EDSON DE MELO FÁBIO BRUKS GEONANE SANTOS IONARA SANTOS JOÃO JOSÉ DIAS JOELMA ALINE JORGE…

Avaliação de História - 6° ano - 2° Bimestre Nome: _____________________________________________________________________ Professor: Alessandro 1- De acordo com os estudos sobre a Mesopotâmia, relacione os parênteses numerados com as afirmações a seguir: 1. escravos 2. Faraós 3. funcionários reais 4. sacerdotes 5. trabalhadores livres ( )…

FACULDADE SERIGY CURSO DE GASTRONOMIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA GASTRONOMIA PROFa. LÚCIA DALBOSCO LINS MEDIDA DE EFICIÊNCIA I UNIDADE TEMA: PRÉ HISTÓRIA E AS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES 1- Banquetes – a função social 2- Alimentos e Bebidas do Antigo Egito. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO VALOR AVALIAÇÃO Domínio do conteúdo 1,0 Recursos, 0,5 Apresentação escrita (conteúdo); 0,5 TOTAL 2,0 OBS. INTRODUÇÃO O banquete nas primeiras civilizações era uma reunião festiva de uma…

Segundo Ciro Flamarion Santana Cardoso, em sua obra ''O Trabalho Compulsório Na Antiguidade'' a hierarquização da sociedade egípcia é um tema que gera controvérsias, em vista de que a documentação existente não deixa clara a divisão entre homens livres e escravos. Estes de fato existiam no Egito, provavelmente desde o Reino Antigo segundo G. Dykmans, quando os prisioneiros de guerras eram transformados em escravos pelo Estado, passando a ser sua posse. Mas de fato o escravo como…