Memorial Pedagogico

ensino-aprendizagem. REGULAMENTO INTERNO – ETEC LAURO GOMES TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Ensino Técnico 1º - A orientação dos trabalhos, entendida como processo de acompanhamento didático pedagógico, será de responsabilidade de todos os docentes da habilitação, cabendo aos responsáveis pelos componentes curriculares específicos do TCC a promoção da articulação e da integração dos demais componentes curriculares.…

técnico-cultural, científico e humano. Art 4º O TCC poderá ser desenvolvido individualmente ou em grupo com número de componentes a ser definido pelas normas complementares de cada curso. Art 5º O TCC poderá assumir caráter monográfico, artigo científico, memorial, relatório de observação, plano de negócios, estudo de caso, ensaio ou produção técnicoprofissional, de acordo com as normas complementares dos cursos. Parágrafo Único: É obrigatório o depósito de registro escrito referente ao…

como substituto do professor quando deveria ser mais um dos elementos de apoio ao trabalho docente. Portanto, o livro didático continua sendo um instrumento pedagógico indispensável no processo de construção do conhecimento, sendo um produto cultural, veiculado de valores ideológicos e culturais, além de seu conteúdo pedagógico especifico de cada disciplina. Aos professores cabe à responsabilidade de utilizarem esse recurso de forma adequada e não deixar que ele seja…

racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. -Planejamento de Ensino – É o processo de decisão sobre atuação concreta dos professores, no cotidiano de seu trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações, em constantes interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos. -Plano – É o planejamento colocado no papel. Seu primeiro item a ser registrado deverão ser o objetivos, que dizem…

CAMPINAS 2006 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CÁSSIA CRISTINA GALHARDI PORFIRIO INFLUÊNCIAS DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM, NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NO TRABALHO DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, da Faculdade de Educação da Universidade…

humanização e uma referência de vida. A escola tem uma grande importância na vida do aluno. É preciso ser revisto nas escolas, é a falta condição necessária para um ambiente harmonioso, condições necessárias para o desenvolvimento de um projeto pedagógico capaz de lidar com os novos desafios da educação. (...) O aluno tem sair da sala de aula com alguma bagagem e conhecimento para a sua vida, a contribuição do educador é mostrar o caminho, pois tudo o que o ser humano é na vida tem a…

seu progresso, a sua individualidade, as diferenças, entre elas. 2. AVALIAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA Para Godoi (2005) a avaliação é um dos elementos da organização do trabalho pedagógico. A avaliação não pode ser desligada nem do contexto, nem dos seus atores, uma vez que avaliar é um ato pedagógico que requer uma atitude e um saber específico que permitam desenvolver estratégias adequadas, tendo em conta os contextos de cada criança e do grupo no respeito pelos valores de…

MEMORIAL RELACIONADO AO MÓDULO IX Tendo em vista a todo um estudo alcançado e diálogos realizados do módulo IX, entende-se de que precisamos sempre nos atualizar a respeito dos entendimentos sobre os procedimentos de avaliação. Visto a esse amplo processo que temos sobre a avaliação, é notório frisar sobre duas concepções abordadas no módulo e que de certa forma utilizamos com muita frequência nas nossas escolas que é a avaliação somática e a formativa. A avaliação Somativa, é sempre notificada

não-formal. Conteúdo Programático Módulo 3: » Avaliação da aprendizagem » Tipos de avaliação » Avaliação de atividades práticas na educação não-formal. » Autoavaliação da prática do Estágio Curricular Supervisionado: produção do diário do estágio (memorial reflexivo). » Elaboração do relatório final do Estágio Curricular Supervisionado Apresentação Caro(a) Estagiário(a), Convidamos você para participar do terceiro módulo da disciplina Estágio Curricular Supervisionado III. Neste…

indissociaveis na educação infantil: cuidar e educar.Não é uma tarefa fácil, principalmente quando requer do educador infantil uma profunda análise sobre as suas concepções de infância, bem como a análise das formas existentes de organizar o trabalho pedagógico, direcionada para as crianças de zero a cinco anos, pertencentes ao programa da educação infantil. Este fato se justifica infelizmente por encontrarmos ainda hoje presente no discurso popular a crença de que a crianças precisam…