Memorial Escolha Da Profissão

lutas. E acima de tudo nos põe fortes para viver novos momentos, travar e vencer novas batalhas que nos levarão ao Sucesso nesse espaço chamado VIDA. segunda-feira, 15 de junho de 2009 MEMORIAL DE FORMAÇÃO ACADÊMICA Em busca do tesouro: A educação que transforma pessoas Lucélia Ribeiro Memorial Descritivo das Atividades Realizadas durante o Curso de Letras: Habilitação: Inglês /Português apresentado como requisito para aprovação e Conclusão do Curso de Graduação na…

(CE) de sua escola? Em que dia ele se reúne ordinariamente? Você conhece alguma ação que foi decidida por ele? O PPE tem sido avaliado pelo CE? Você já trabalhou ou estudou em outras escolas? Como o Conselho Escolar funcionava lá? Registre em seu memorial. Na EMEB ARISTOTELINO ALVES PRAEIRO o conselho escolar comunitário esta composto da seguinte forma: Secretaria: Stella Noronha; Tesoureira: Norieth Cassiano; Representante dos professores: Norma Cordeiro; Representante dos pais:…

DIAS MEMORIAL Esplanada 2011 ANA PAULA DA PURIFICAÇÃO DIAS MEMORIAL Artigo científico apresentado ao PROGESTÃO – Programa de Formação de Gestores, como requisito parcial do Curso. Orientadora: Adriana Augusta dos Santos OBJETIVO O presente Memorial tem como objetivo apresentar…

acadêmica e assim ser uma melhor profissional de ensino. Por não desistir de minha meta, enfrentei dificuldades e desemprego, mas nunca desistir do objetivo fundamental de nunca parar de aprender e ser uma professora exemplar e dedicada a minha profissão. Aos 20 anos terminei o curso magistério chamado de Normal, iniciei o curso em 2000 e terminei no ano de 2003 na Escola Estadual Engenheiro Palma Muniz, foram anos que aprendi a base do ensino como algumas aulas praticas de ensino,…

CONTA SUA HISTÓRIA, PROFESSORA! NARRATIVAS QUE SIGNIFICAM A PRÁTICA EDUCATIVA CAMPINAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO VERA LÚCIA BATISTA CONTA SUA HISTÓRIA, PROFESSORA! NARRATIVAS QUE SIGNIFICAM A PRÁTICA EDUCATIVA Memorial de Conclusão de Curso apresentado como um dos pré­requisitos para conclusão da Licenciatura em Pedagogia ­ Programa Especial de Formação para Professores em Exercício (Proesf) da Faculdade de…

tristezas, mas em histórias que me permitam pensar e tecer reflexões pelo que fui enquanto aluna e o que serei no amanhã como educador. CAPÍTULO II DE UM CONSELHO SENSATO A PROFISSÃO DOCENTE É verdade que a profissão de professor vem sendo muito desvalorizada tanto social quanto economicamente, interferindo na imagem da profissão. Em boa parte isso se deve as condições precárias de profissionalização-salários, recursos materiais e didáticos, formação profissional, carreira – cujo…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA lucinea umbelina do nascimento souza TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Memorial de Formação Contagem 2014 lucinea umbelina do nascimento souza TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Memorial de Formação Contagem 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEMÓRIAS DE INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NA ESCOLA 4 3 EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR

OBJETIVO O presente Memorial tem como objetivo apresentar o trajeto da minha vida profissional e educacional até o presente período, revelando as diferentes etapas e desafios vivenciados e vencidos com muito sucesso, dinamismo e persistência. Nele também está registrado, o motivo da escolha do Curso da minha Graduação e conseqüentemente, as minhas perspectivas para o meu futuro pessoal e profissional. INTRODUÇÃO Venho de uma família de seis irmãos, sendo que sou a primogênita. Meu pai na

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Rinaaldo Ferreira Memorial de formação. Caruaru 2012 Rinaaldo Ferreira Memorial de formação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Políticas e gestão dos espaços educativos, currículo, conhecimento e cultura escolar, Metodologia da pesquisa ciêntífica e tecnologias da educação]. Prof. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini e…

diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste…