Memorial Descritivo De Estagio Ensino Médio

....... 402 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E…

tutores, presenciais e á distância, e os demais funcionários que integram a UFPB Virtual. 6 Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante! Paulo Freire 7 RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo analisar como os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Aguiar, Paraíba, resolvem problemas matemáticos utilizando um aplicativo chamado Calculadora Quebrada disponível em um site da internet. A calculadora, apesar de ser um instrumento…

objetivos pedagógicos perseguidos, os tipos principais de TCC e a síntese da metodologia de ensino das disciplinas onde são elaborados. O documento apresenta os resultados desta prática pedagógica, indica os temas abordados, a experiência dos professores, descrevendo as principais dificuldades, as conquistas e os problemas que persistem. Palavras-chave: Trabalhos de conclusão de curso, Metodologia de ensino, Ulbra. . MTE - 102 1. INTRODUÇÃO A Universidade Luterana do…

Claudio Kleina, Karime Smaka Barbosa Rodrigues. - 1. ed. - Curitiba, PR : IESDE BRASIL S/A, 2014. 188 p. : il. ; 21 cm. ISBN 978-85-387-4258-6 1. Pesquisa - Metodologia. I. Rodrigues, Karime Smaka Barbosa. II. Inteligência Educacional e Sistema de Ensino. III. Título. 14-15885 CDD: 001.42 CDU: 001.81 __________________________________________________________________________________ 11/09/2014 17/09/2014 Capa: IESDE BRASIL S/A. Imagem da capa: agsandrew/Shutterstock Todos os…

objetivos pedagógicos perseguidos, os tipos principais de TCC e a síntese da metodologia de ensino das disciplinas onde são elaborados. O documento apresenta os resultados desta prática pedagógica, indica os temas abordados, a experiência dos professores, descrevendo as principais dificuldades, as conquistas e os problemas que persistem. Palavras-chave: Trabalhos de conclusão de curso, Metodologia de ensino, Ulbra. . MTE - 102 1. INTRODUÇÃO A Universidade Luterana do…

objetivos pedagógicos perseguidos, os tipos principais de TCC e a síntese da metodologia de ensino das disciplinas onde são elaborados. O documento apresenta os resultados desta prática pedagógica, indica os temas abordados, a experiência dos professores, descrevendo as principais dificuldades, as conquistas e os problemas que persistem. Palavras-chave: Trabalhos de conclusão de curso, Metodologia de ensino, Ulbra. . MTE - 103 1. INTRODUÇÃO A Universidade Luterana do Brasil –…

..........................................................................26 7. EXERCÍCIOS DE RACIOCÍNIO LÓGICO E CRIATIVIDADE ....................................................................................................28 8. MEMORIAL DESCRITIVO E MEMORIAL DE CÁLCULO .........................................................................................................30 9. ÉTICA PROFISSIONAL ............................................................................................

Técnicos de Nível Médio e Ensino Técnico Integrado da Etec Sales Gomes de Tatuí. O documento está baseado nas recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e em conformidade com o Regulamento Geral do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. 5 Praça Adelaide B. Guedes, 01 – Centro – Tatuí – SP CEP: 18270-020 – TELEFAX (15) 3251-4242 Etec “Sales Gomes” – Unid. 101 – Tatuí REGULAMENTO GERAL - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC no Ensino…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luís Nörenberg Jaguarão/RS, 13 abril de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luis Nörenberg Relatório de Estágio desenvolvido sob orientação da professora Maiane Liana Hatschbach Ourique e apresentado às disciplinas de Socialização das Experiências Docentes I e Prática na Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pampa como…

INTRODUÇÃO O presente Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é formado por três partes que compreendem: O memorial, Diagnóstico da Escola e a Monografia. O memorial tem por finalidade descrever etapas fundamentais, compreendidas, sobretudo como momentos de experiências significativas durante minha trajetória de vida intelectual e profissional á saber: A minha formação como professor, as atividades técnico-científicas, artístico-culturais e prestação de…