Memorial De Estagio Pedagogia

MEMORIAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 8 Produção Textual na Educação Escolar Londrina – 2012 MÓDULO 8: Produção Textual na Educação Escolar Trabalho apresentado no Curso Profuncionário – Infra-Estrutura Escolar Turma A, sob a orientação da Professora Tutora Marly Maria Tavares Costa Londrina – 2012 INTRODUÇÃO Neste Memorial do 8º módulo abordaremos

O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória profissional e educacional, destacando as principais atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente. Registro, também, nesse documento, os cursos de aperfeiçoamento e atualização que realizei, bem como as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. 1.1 – FORMAÇÃO ACADÊMICA A minha formação acadêmica começou em 1987, quando iniciei o curso de Graduação em Pedagogia…

MEMORIAL: A escrita de memórias Memórias enquanto, dissertações acerca de assuntos diversos, são narrações escritas que conta sobre sua vida. A escrita de memórias (Aguiar, 1998: 25) pressupõe sempre dois tempos: o presente em que se narra e o passado em que ocorrem os eventos narrados... A busca do passado, porém, nunca o reencontra de modo inteiriço, porque todo ato de recordar transfigura as coisas vividas. Na épica, como na memória, o passado se reconstrói de maneira alinear com idas e

esta pesquisa organizou-se em duas partes. Na parte 1, através da análise documental, examinou-se as duas publicações da SEE-DF para a orientação das EAAA. Na parte 2, com o estudo do contexto pesquisado, conheceu-se, através de questionários e memoriais, a percepção das participantes da pesquisa, que foram as duas Coordenadoras Intermediárias e duas psicólogas escolares das EAAA do Plano Piloto/Cruzeiro, sobre os impactos da criação desse serviço para a área da Psicologia Escolar.…

CULTURA CURSO DE LICENCIATURA E BACHARELADO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS E DO AMBIENTE VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NO PRODESAS BENJAMIN CONSTANT - AM AGOSTO / 2014 1 MARCELO ELIAS SARAIVA VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NO PRODESAS Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Ciências Agrárias e do Ambiente da Universidade Federal do Amazonas, como requisito para obtenção de nota parcial na disciplina IN079Estágio Supervisionado III. Orientadora: Profª MSc.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS DE JAGUARÃO - CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICA: PRISCILA BARCELLOS SABETTA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sob a orientação da Professora Doutora Patrícia Pinho. Jaguarão, Abril de 2014 1 SUMÁRIO 1. MEMORIAL DESCRITIVO.......................................................................2 2. PLANO DE TRABALHO..........................................................................6 …

Este Blog Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Link daqui A web terça-feira, 16 de julho de 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II do 5º período do curso de Licenciatura em LETRAS do Circuito 09 – UP Feira de Santana – BA, solicitado pela professora Hildonice de Souza Batista e orientação

FRIDERICHS DISLEXIA Trabalho de graduação, do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Professora Tutora Externa: Joseane do Canto Dalpiaz CAPÃO DA CONOA 12/06/12 DISLEXIA Maria Elene Giacomelli Friderichs Professora Monitora: Joseane Canto Dalpiaz Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED 9791)- Trabalho de Graduação 12/06/12…

MEMORIAL ANALÍTICO DESCRITIVO LUCIANE TÍTULO DO MEMORIAL Resumo do que contem no memorial DA INFÂNCIA AO DESPERTAR PELA MATEMÁTICA Sou a quarta filha de uma família de seis irmãos, sendo dois homens e quatro mulheres, meu pai hoje falecido, era funcionário publico do Estado do Pará, na empresa SENTRAM, minha mãe, uma mulher dignar de se chamada de senhora do lar. Nasci no ano 1976 em Bragança – Pará, situada a 210 (duzentos e dez) quilômetros de

Memorial de Márcia Nascimento Desde criança minhas características de fóg (branco) têm me marcado muito, sendo eu uma índia Kaingang. Lembro-me das inúmeras vezes em que minha avó materna chamava-me de inh fóg sĩ (minha branquinha), entretanto, nunca tive duvidas sobre quem eu sou realmente. Ao contrario, aprendi desde muito cedo ter orgulho de minha origem. Prova disso, é que mesmo ter nascido numa época em que meu povo sofria fortes pressões para o total abandono da língua kaingang,…