Memorial De Calculo Do Projeto Sara

1pé=0,3048m 3.000,00m / 0,3048m = 984251.97 pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Pouso na água CONVERSÃO: 1milha náutica = 1,853 km 100km /1,853km = 53,966 milhas náuticas Passo 3 (Equipe) Fazer uma leitura do texto “O projeto SARA e os hipersônicos”. Disponível em:. Acesso em: 28 mar. 2012. Passo 4 (Equipe)…

1 – Introdução Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos campos destinado a operar em orbita, baixa, circular, a 300 Km de altitude. Os principais cálculos a serem realizados, mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade media, acelaração e equações do movimento. Desenvolvimento Etapa 2 e 3 Para missão de resgate do satélite após sua queda, é…

3) Qual seria a altura máxima alcançada pelo SARA SUBORBITAL, considerando que o mesmo foi lançado com uma velocidade inicial de Mach 9 livre da resistência do ar e submetido somente à aceleração da gravidade. Dados: h máx. =? Vo = Mach 9 = 11025 km/h = 3062,5 m/s g = 9,8m/s2 V2 = Vo2 – 2 . g . h 0 = Vo2 – 2. g. h 2. g. h = Vo2 h = (Vo2) ÷ (2 . g) h = (3062,52) ÷ (2 . 9,8) h = 478,5 km Passo 03 Calcular o tempo gasto para o SARA SUBORBITAL atingir a altura…

3) Qual seria a altura máxima alcançada pelo SARA SUBORBITAL, considerando que o mesmo foi lançado com uma velocidade inicial de Mach 9 livre da resistência do ar e submetido somente à aceleração da gravidade. Dados: h máx. =? Vo = Mach 9 = 11025 km/h = 3062,5 m/s g = 9,8m/s2 V2 = Vo2 – 2 . g . h 0 = Vo2 – 2. g. h 2. g. h = Vo2 h = (Vo2) ÷ (2 . g) h = (3062,52) ÷ (2 . 9,8) h = 478,5 km Passo 03 Calcular o tempo gasto para o SARA SUBORBITAL atingir a altura…

Movimento em Duas e Três Dimensões. Essa atividade é importante para compreender os conceitos de lançamento horizontal e oblíquo. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto desde o lançamento até o resgate do satélite. ETAPA 4 Passo 1 Para efetuar o resgate do Satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma boia sinalizadora. Considerar que o avião está voando a uma velocidade constante de 400 km/h, a uma altitude de…

entregá-lo ao professor conforme seu planejamento. Os cálculos efetuados nesta etapa levam em consideração um lançamento horizontal onde a massa ao cair tem não tem movimento curvilíneo o que altera a distância percorrida. Etapa 5 Aula-tema: Movimento em Duas e Três Dimensões. Essa atividade é importante para compreender os conceitos de lançamento horizontal e oblíquo. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto desde o lançamento até o…

dias atuais. Como conseguir essa grande maioria? Passo 01 Realize a conversão da altura de 300 km de altitude que deverá atingir o SARA, para a unidade pés 1 pés = 0,3048 metros 300 km = 300.000 metros 300.000/0,3048 = 984251,97 pés. R: 300 km é = 984251,97 pés. Passo 02 Seguindo as informações do projeto o pouso. Será a 100 km da cidade de Paranaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas. 1 km = 0,50 milhas náuticas…

ao professor conforme seu planejamento. Os cálculos efetuados nesta etapa levam em consideração um lançamento horizontal onde a massa ao cair tem não tem movimento curvilíneo o que altera a distância percorrida. Etapa 5 Aula-tema: Movimento em Duas e Três Dimensões. Essa atividade é importante para compreender os conceitos de lançamento horizontal e oblíquo. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto desde o lançamento até o resgate do satélite

Célula de Estágios – CEEST ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE SENADOR POMPEU Carlos Artur Carneiro Pinheiro MEMORIAL DE FORMAÇÃO PARA CONCLUSÃO DO CURSO TÉCNICO EM COMÉRCIO SENADOR POMPEU - CE 2012 MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado a EEEP de Senador Pompeu como um dos pré-requisitos para a conclusão do Curso Técnico em Comércio

Geografia, Ciências e Relações étnicas Raciais. VISITA AO MEMORIAL DOS POVOS INDÍGENAS: (conhecendo as raízes do povo brasileiro) NOME DOS PROFESSORES: Joianne Fraz, Lenir Rezende, Maria Cristina TURMA: “P6B” ROTEIRO DE ATIVIDADE METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA 1.1 Histórico da Instituição (história e objetivos); Projetado por Oscar Niemeyer em forma de maloca redonda dos índios Yanomami, o Memorial dos Povos Indígenas foi construído em 1987, com…