Memorial De Alfabetização

(até 1971, chamado de ensino secundário). Sua duração obrigatória foi ampliada de 8 para 9 anos (Lei nº 3.675/04), incorporando a Classe de Alfabetização (com matrícula obrigatória aos seis anos). Lei posterior (11.114/05) ainda deu prazo até 2010 para Estados e Municípios se adaptarem. 2 Coordenado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC) e criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por…

autonomia: saberes necessários á prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2002. ALMEIDA, R.D. & PASSINI, E.Y. O Espaço Geográfico: Ensino e Representação. São Paulo: Contexto,1994. 9 SIMIELLI, M. E. R. O Mapa Como Meio de Comunicação e a Alfabetização Cartográfica. In: ALMEIDA, R. D. de. Cartografia escolar. 2 ed., São Paulo: Contexto, 2008,p.71-94. Oficina Pedagógica: Orientação pelo mapa. Autoria de BARROS, ARCHELA e GOMES. Disponívelem:…

leitura seria dizer o que está escrito, ou, é necessário desenvolver processos de alfabetização estética, para então realizar um processo de interlocução imagem-leitor-mundo que seja mais significativo? Acreditamos que na proposta para desenvolver a interpretação ou compreensão de determinado objeto estético, e dentro da linguagem do desenho e da pintura, será preciso que efetive-se, primeiramente um processo de alfabetização que considere a complexidade da linguagem visual, dentro do…

Atualmente o Governo Federal coordena três programas voltados para o livro didático: o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), o Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM) e o Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos (PNLA). Enquanto o Ministério da Educação (MEC) atua no acompanhamento da avaliação pedagógica desses programas, por meio de editais públicos para o exame de obras didáticas adotadas no ensino público, o Fundo…

mundo está em constante transformação. Paulo Freire apud Weiduschat (2007, p. 51), diz que: “Esta atividade exige que sua preparação, sua capacitação, sua formação se tornem processos permanentes”. 5 REFERÊNCIAS SCHOTTEN, Neuzi. Processos de Alfabetização. Associação Educacional Leonardo da Vinci (ASSELVI). Indaial: Ed. ASSELVI, 2006. SILVA, Daniela Regina da. Psicologia da Educação e Aprendizagem. Associação Educacional Leonardo da Vinci (ASSELVI). – Indaial: Ed. ASSELVI, 2006.…

Universidade Federal do Ceará - Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Disciplina: Teorias da Educação Segundo Semestre de 2013 Prof. Dra. Eliane Dayse Aluna: Bianka de Jesus Matrícula: 360376 Memorial: Travessia pelas Verdejantes Teorias da Educação Introdução Aqui, em 2013, segundo semestre, em Fortaleza, estado do Ceará, Brasil - e parafraseando Antônio Cândido quando este referiu-se ao país no Prefácio de O Povo Brasileiro, de Darcy Ribeiro, -…

DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - MESTRADO LÍDIA DA SILVA RODRIGUES Jogos e brincadeiras como ferramentas no processo de aprendizagem lúdica na alfabetização Brasília – DF 2013 Lídia da Silva Rodrigues Jogos e brincadeiras como ferramentas no processo de aprendizagem lúdica na alfabetização Dissertação de mestrado apresentado à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como exigência parcial para a obtenção do…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Samya Nara Rocha Mendes MEMORIAL DESCRITIVO DE FORMAÇÃO UBERLÂNDIA-MG 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA Samya Nara Rocha Mendes MEMORIAL DESCRITIVO Memorial de Formação, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como requisito para aprovação em Trabalho de Construção de Aprendizagem.

Queiroz pelo incentivo nos momentos de dúvida e de desânimo. À professora Maria Luiza Pereira Angelim pela forma vibrante que aborda os alunos e conduz sua aula. Aos dirigentes do CEDEP que permitiram minha atuação no âmbito de seu espaço de alfabetização. À alfabetizadora Eva Lopes Sampaio do CEDEP que permitiu que eu compartilhasse sua sala de aula. Aos alfabetizandos do CEDEP Adriana, Alcione, Antônio, Arnaldo, Cleuza, Dilton, Fernando, Francisca, Francisco, Graça, Iva,…

proprietários de fazendas de café para discutir as circunstâncias do país e que, posteriormente, se transformou na famosa Convenção Republicana de Itu, marco originário da campanha republicana e da fundação do Partido Republicano Paulista. Localizado em memorial nacional, o Museu não se restringe a expor acervos de diferentes tipologias – objetos, pinturas e registros textuais. Ao contrário, tal como o Museu Paulista, o Museu Republicano tem por meta o questionamento da formação…