Memorial Da Disciplina Gestao Escolar

NOVA IGUAÇU-2013.1 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a Orientação da Professora Lúcia Helena dos Alves Rosa Curso: Pedagogia

ENSINOFUNDAMENTAL Boa Vista 2015 ROSIANE FERREIRA DE SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DEPENDÊNCIA– 3º SEMESTRES–OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINOFUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Dependência Obrigatório I –3º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Luzia M. Santos Tutor eletrônico: Solange Martins Tutor de sala: Carlos Cavalcanti Pólo de Apoio Presencial: Boa Vista . Boa…

acadêmica, o documento propositivo para a Prática de Ensino (Santiago e Batista Neto, 2000) e os programas e ementas das disciplinas. Percebemos com esse estudo que algumas proposições contidas no documento não são efetivamente incluídas no conteúdo das disciplinas, apontando aproximações e distanciamentos. As aproximações referem-se à organização da estrutura das disciplinas e os distanciamentos referem-se a sua dinâmica. O modelo proposto e em desenvolvimento caracterizase como…

uma reorganização das práticas educacionais na busca de uma educação de qualidade, tendo em vista que o aluno hoje questiona, discute, interage e está cada vez mais conquistando seu espaço e construindo sua autonomia. Nesse contexto histórico, a disciplina de Artes começa a conquistar o seu espaço. Consideramos que o ensino de Artes, e sua amplitude de conhecimento, são fundamentais para a formação cultural, intelectual e social não só do aluno como também do professor, pois favorece…

conclusão de curso será o desenvolvimento de um projeto de arquitetura de um EAS. A avaliação do trabalho será realizada por uma banca examinadora que julgará a metodologia de desenvolvimento do trabalho e o resultado final descrito nas plantas e memorial justificativo apresentados, com base nos conceitos teórico-práticos desenvolvidos durante o curso. OBJETIVOS: • Aprimorar a formação de profissionais para atuar na área de projetos de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde,…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS– DCHT CAMPUS XVI – IRECÊ-BA CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS VERNÁCULAS Bartira de Matos Teixeira EXPERIÊNCIAS E MEMÓRIAS DOCENTES IRECÊ 2014 BARTIRA DE MATOS TEIXEIRA EXPERIÊNCIAS E MEMÓRIAS DOCENTES Memorial de Estágio Licenciatura em Letras Universidade do Estado da Bahia Escola Estadual Tenente Wilson Marques Moitinho- Irecê- BA IRECÊ 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço aos meus pais que mesmo ausentes foram os responsáveis…

Simone Brasil Affonso Mat.201002228221 RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PORTUGUÊS II Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português II, do Curso de Letras (modalidade EAD), ministrada pela professora Silvana Ferreira dos Anjos Alvarenga, da Universidade Estácio de Sá. Rio de Janeiro

primeiro consistiu no mapeamento da oferta do Ensino Religioso em escolas públicas municipais do referido estado por meio de contato, via telefone, fax e/ou e-mail com setenta e oito Secretarias Municipais de Educação, indagando o oferecimento da disciplina, se havia normalização específica do município e elaboração de material próprio para o Ensino Religioso. O segundo procedimento adotado foi o envio de instrumento, via e-mail, para quarenta e cinco escolas municipais de Mato Grosso do…

Módulo VIII 3.2.9. Módulo IX 3.2.10. Módulo X 3.2. Memorial 3.3.11. Fernanda Rodrigues de Brito Carvalho 3.3.12. Gilvan Laranjeira Fagundes 3.3.13. Geovásio 3.3.14. Rita Rosane da Silva Suzart 3.3.15. Neryvaldo Santana 3.3. Conclusão 1. Apresentação A luta pela democratização da gestão educacional no Brasil, intensificada a partir da década de 1980, perdura…

Projeto Pedagógico Curso de Gestão Comercial PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL Página 1 de 114 Projeto Pedagógico Curso de Gestão Comercial CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO CEO/ Presidência MARCOS DO NASCIMENTO DE ALMEIDA CFO/ Diretoria Administrativo Financeira IVAN SOUZA GUERRA LIMA Vice-Presidência de Relações Institucionais MARIO CALMON DE BITTENCOURT Reitoria GUILHERME MARBACK NETO Pró-Reitoria de Graduação Presencial MIDIAN ANGÉLICA…