Meios De Comunicação Síncrona Na Internet

1) No que se baseia a rede SDH? A rede SDH se baseia na multiplexação síncrona direta, tornando a rede mais eficiente e flexível. 2) Quais são as taxas de padronização para a rede SDH? STM: Módulo de Transporte Síncrono STM-1: 155,52 Mbps STM-4: 622,08 Mbps STM16: 2488,32 Mbps STM-64: 9953,28 Mbps 3) Monte o diagrama em blocos da estrutura de multiplexação SDH. 4) Quais são as características de uma rede de longo alcance? 5) Quais são os componentes da estrutura de quadro de

e pelos objetivos que o mesmo define, e o professor servirá como mediador metodológico no processo. Esta teoria proposta por Moore e a visão de diálogo, na perspectiva de interação entre professor e aluno não se adapta à comunicação de grupo permitida através da comunicação mediada por computador (CMC). A estrutura e o próprio modelo dos cursos à distância não estão muitas vezes adaptada à CMC que é voltada especialmente para trabalhos em grupo. No entanto a Teoria da liberdade…

Deficientes Visuais. Embora ainda existam desafios nesse campo, a Educação a Distância (EAD) veio contribuir para a inclusão e a efetivação das leis que amparam as pessoas com deficiência nas instituições de ensino superior. Com o avanço da tecnologia por meio do sincronismo destaca-se a importância da tecnologia computacional para acessibilidade do deficiente visual em virtude da informação, sob a ótica da área da interação humano-computador. Estima-se que um acadêmico deficiente para…

................. 5 2.1 2.2 3 NOTA FISCAL DE SERVIÇOS ELETRÔNICA - NFS-E ............................................. 5 RECIBO PROVISÓRIO DE SERVIÇO - RPS........................................................... 5 ARQUITETURA DE COMUNICAÇÃO COM O CONTRIBUINTE ....................... 7 3.1 MODELO CONCEITUAL...................................................................................... 7 3.1.1 RECEPÇÃO E PROCESSAMENTO DE LOTE DE RPS .......................................

Lisboa Introdução A presente comunicação fundamenta-se, principalmente, na experiência que o Centro Nónio da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa tem adquirido ao longo dos seus quatro anos de existência, trabalhando em colaboração com os professores em escolas de diferentes níveis de ensino. Trata-se de um trabalho eminentemente prático, realizado “no campo”, pois está estreitamente ligado aos processos de implementação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)…

distância como sendo um processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. Pode-se utilizar para tal o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax, a Internet. Temos hoje a educação presencial (cursos regulares, em qualquer nível, onde professores e alunos se encontram sempre em um local físico denominado de sala de aula), educação semipresencial (esta acontece em parte na sala de aula…

autoaprendizagem, onde há separação entre professor e aluno, onde o professor torna-se intermediários do saberes coletivos em vez de fornecedor direto de conhecimento. Podendo professor e alunos estar interligados , conectados por tecnologias, como a internet, radio, correio, televisão, vídeo, CD-Rom, telefone, faz e tecnologias semelhantes. Como foi mencionado na aula inaugural, a EaD é considerada uma forma alternativa e complementar para a formação do cidadão e tem se mostrado…

autoaprendizagem, onde há separação entre professor e aluno, onde o professor torna-se intermediários do saberes coletivos em vez de fornecedor direto de conhecimento. Podendo professor e alunos estar interligados , conectados por tecnologias, como a internet, radio, correio, televisão, vídeo, CD-Rom, telefone, faz e tecnologias semelhantes. Como foi mencionado na aula inaugural, a EaD é considerada uma forma alternativa e complementar para a formação do cidadão e tem se mostrado…

Aplicação das TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO TURISMO 1- INFORMAÇÃO TURÍSTICA DIGITAL: O FUTURO DO TURISMO COMO DIVULGAR A INFORMAÇÃO? A INFORMAÇÃO INTENSIVA ATRAVÉS DAS TIC FAZ COM QUE: VIAJANTES E TURISTAS POSSAM SOLICITAR INFORMAÇÃO SOBRE PRODUTOS, PREÇOS, HORÁRIOS E EFECTUAR RESERVAS ONLINE AOS IINTERMEDIÁRIOS TURÍSTICOS (AGÊNCIAS DE VIAGENS), CADEIAS HOTELEIRAS OU LINHAS AÉREAS. 2- EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA APLICAÇÃO DAS TIC NO TURISMO ANOS 60: (…

24 Unidade 2 Tecnologias na Educação ...................................................................................................... 25 1. As possibilidades didáticas e metodológicas a partir do uso da tecnologia .................. 27 2. O meio impresso ............................................................................................................ 28 3. A educação audiovisual .................................................................................................. 31