Medeiros Redaçaõ Cientifica Resenha

aprender: sabedoria dos limites e desafios. Porto Alegre: Artmed, 2000. Métodos de Estudo 04 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia Científica. 5. ed. rev. Amp. São Paulo: Atlas, 2010. Métodos de Estudo 02 BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de Metodologia Científica. 2. ed. Amp. São Paulo: Makron Books, 2000. Métodos de Estudo - TERRA, Ernani; NICOLA, José de. Práticas de linguagem: leitura e produção. São…

A disciplina Metodologia do Trabalho Científico I busca contribuir para a compreensão das ferramentas teórico-metodológicas da investigação científica, em função da apropriação da realidade e da construção do conhecimento científico. Ela tem como abordagens centrais a classificação do conhecimento, a concepção de ciência, as metodologias de pesquisa científica, os conhecimentos e as técnicas referentes à produção dos diferentes trabalhos acadêmicos, assim como seus critérios, em uma…

as atividades acadêmicas oferecem ferramentas imprescindíveis para o desenvolvimento cultural e profissional dos estudantes. De tal modo, em breve tempo é possível que sejam executadas ações pontuais para a organização dos grupos de iniciação científica, além das orientações realizadas por docentes para assegurar bons resultados da produção do curso. Neste primeiro momento, como resposta à solicitação dos alunos e à imperativa garantia da qualidade das produções do curso de…

APOSTILA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA 1º Semestre Prof.ª Ms. Elisabeth Penzlien Tafner Prof.ª Ms. Renata Silva Metodologia da Pesquisa Científica Administração, Ciências Contábeis, Design de Moda, Publicidade e Propaganda, e Sistemas de Informação. Associação Educacional do Vale do Itajaí-Mirim ASSEVIM 05/02/2007 1 INTRODUÇÃO A aprendizagem e o desenvolvimento do trabalho intelectual exigem conhecimentos de ordem conceitual, técnica e lógica. Estas três dimensões estão interligadas, pois

MONOGRAFIA Teresina – Outubro/2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO I. MONOGRAFIA II. CONCEITO III. CARACTERÍSTICAS IV. TIPOS DE MONOGRAFIA 4.1. Monografia Científica 4.2. Monografia Escolar V. ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO 5.1. Pré-Textuais 5.2. Textuais 5.3. Pós-Textuais CONCLUSÃO REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Os alunos em geral têm grandes

magistrados do direito Muito da dificuldade de se comunicar entre psicólogos e magistrados se encontra nas divergências entre ambos. Como destaca Trindade (2011, p. 28) A tendência tradicional dos juristas de fugir do encontro marcado com a metodologia cientifica e de tratar as ciências humanas através de uma abordagem secundarizada, geralmente remetida à historia do próprio direito, instaurou uma fetichização do jurídico e levou a um desprezo pelos demais saberes não…

levantar algumas regras práticas para formulação do problema. Por exemplo: a) verificar, antes de tudo, se o que se pensou é, realmente, um problema cientifico. É difícil, por exemplo, solução cientifica para o seguinte problema: “Como fazer para que Caim se arrependa de ter matado Abel?” Se a solução cientifica é impossível, claro está o problema não é cientifico. b) Como nos ensina Kerlinger, o problema deve ser formulado sob a forma de pergunta. Logo se perceberá como esse recurso…

SUMÁRIO 1 A REDAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA............................................................. 3 1.1 O QUE É A REDAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA?........................................ 3 1.1.1 Tipos de redação técnico-científica ....................................................... 3 1.1.2 A descrição de objeto ou paisagem....................................................... 6 1.1.3 A descrição de processo ........................................................................…

resumo e conhecer os principais procedimentos para resumir. Conceituar e identificar a estrutura da resenha critica. Identificar os tipos e a estrutura da ficha de leitura. Distinguir os tipos de paper. Conhecer a estrutura do projeto de pesquisa. Conhecer os tipos e a estrutura do artigo científico. Conceituar relatório técnico-científico e monografia. Seções de estudo Seção 1 Resumo Seção 2 Resenha crítica Seção 3 Fichamento Seção 4 Paper Seção 5 Artigo científico Seção 6…

| |“Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”[1]. | |“Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”[2]. | |"Um texto é uma ocorrência lingüística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e | |formal. É uma unidade