Fundamentos Sociológicos

Sociológicos da Educação Atividade de Autodesenvolvimento  AULA TEMA 3 – Enfoques teóricos as Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático. O que Max Weber quer dizer é que temos que pensar e discutir o que nos é ensinado, aquilo que transmitido pelo professor. Onde assim, teríamos uma vida com moral e sentido, onde iríamos fazer nossas próprias escolhas. Não seguir uma Educação burocrática, onde o que persiste é o individualismo, uma educação que era centrada apenas na razão e na racionalização. Deixando então que a personalidade de cada indivíduo se desenvolvesse, seguindo apenas regras, aquilo que era mandado, não podendo ter opiniões próprias. Passo 2: Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada – burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de, no máximo, 20 linhas para apresentar as ideias do autor. Uma escola de educação especializada, os professores apenas passam seus conhecimentos para frente, sem parar e pensar se seu aluno está entendendo ou ano o que está sendo dito ou qual sua opinião sobre o assunto que está lhe sendo passado. No ponto de vista de Max Weber, isso não é correto. O professor que passar o conhecimento e fazer com a…

Émile durkheim segundo durkheim,a educação é um processo pelo qual passam as crianças a fim de serem moldadas para viver em sociedade.além disso,a educação teria duas finalidades na socialização:homogeneizar ou ÉMILE DURKHEIM Segundo Durkheim,a educação é um processo pelo qual passam as crianças a fim de serem moldadas para viver em sociedade.Além disso,a educação teria duas finalidades nasocialização:homogeneizar ou diferenciar as pessoas,Durkheim acreditava que a sociedade seria mais…

Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber NOME Rita de Cássia Souza da Silva RA 7678747458 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber Atividade de…

de acontecimento sobre os quais o sociólogo deveria se dar mais atenção: os fatos sociais que deveriam ser o objeto da Sociologia. Para Durkheim, a Sociologia tinha por finalidade não só explicar a sociedade como encontrar remédios para a vida social. A sociedade, como todo organismo, apresentaria estados saudáveis e doentios. Durkheim considera um fato social como saudável quando se encontra generalizado pela sociedade ou quando desempenha alguma função importante para sua adaptação…

MODULO - 05 – Educação, Sociedade e Trabalho: abordagem sociológica da educação. UNIDADE – 01 – Construção da Lente Sociológica. PRATIQUE 1 - Como você estudou na disciplina 2, as conquistas trabalhistas que temos hoje são frutos das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram-se em leis por meio da consolidação das Leis do trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação de que pagam muitos impostos, em razão de uma série de garantias…

Sociológicos da Educação NOME RA Talyta Cristina Gomes Palmeira 4200059331 Atividade de Autodesenvolvimento São Caetano do Sul 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob…

10/10/12 Fundamentos Sociológicos da Educação Tema 2: Karl Marx e Max Weber Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Objetivos de Aprendizagem • Entender os princípios teóricos característicos das obras de Karl Marx e Max Weber. • Analisar a perspectiva weberiana sobre a educação e a escola. • Compreender a discussão marxista sobre o ato de educar. O Materialismo Histórico Teoria que marca o pensamento de Karl Marx. Suas obras: • Manifesto do Partido Comunista. • Para a…

CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE – CEAMA FACULDADE ATENAS MARANHENSE – FAMA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Celma Neres Machado O Pensamento Sociológico de Max Weber São Luís 2011 Celma Neres Machado O Pensamento Sociológico de Max Weber Trabalho acadêmico apresentado à Professora Socorro Fortes ministrante da disciplina Sociologia para aquisição de nota referente ao 2° período…

dando-nos até um exemplo prático, “Conheci casos de suicídio devido à recusa de admissão num clube”, (Weber, pág.201). Com isto o que queremos dizer é que quantas mais aptidões escolares, poder económico e social tem o indivíduo, maior é a tendência que o mesmo tem para o suicídio. O indivíduo tem cada vez mais o carecimento de estar à altura das exigências da posição social que ocupa o que faz com que o mesmo esteja sob grande pressão, e acabe assim de certa forma por perder o…

OS EXCEPCIONAIS PENSADORES SOCIÓLOGOS Eduarda da Silva Santos1 Gicelly do Carmo Santos Barreto2 1. Introdução Encontram-se distintas teorias em relação ao estudo cientifico das relações sociais. Ao examinar o conceito sociológico dos ilustres pensadores percebemos que cada um deles discutiu de maneira diferente, como a sociedade progride e se desenvolve. Cada um deles demonstrou métodos e teorias diferentes sobre o estudo da sociedade. Porém, podemos discutir que nenhuma delas é…