Max Weber O Ato De Ensinar No Campo Das Ciências Humanas

O QUE É SOCIOLOGIA? RESUMO: Para compreender a sociologia é preciso situá-la nos marcos do pensamento moderno. Desde a renascença vinha-se desenvolvendo o pensamento científico, especialmente as ciências naturais. Mas, as ciências sociais só surgiram a partir de uma série de novos fatores: intelectuais, históricos entre outras determinações. Portanto, um dos pontos de partida que temos para compreender o surgimento da sociologia, enquanto estudo das relações sociais, é o contexto…

assumindo na sociedade capitalista por meio de um sistema de ensino organizado. 2. CONTEÚDOS • Educação: um objeto de estudo da Sociologia. • Três correntes sociológicas significativas para a compreensão do fenômeno educativo: Marx, Durkheim e Weber. 52 © Sociologia da Educação 3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE É importante que, antes de iniciar o estudo desta unidade, você leia atentamente as orientações a seguir: 1) Para que você compreenda o conteúdo desta unidade,…

em Augusto Comte, formado nas disciplinas da Escola Politécnica francesa, fundador de uma disciplina, a sociologia, que como objeto de estudo teria como centro a totalidade da espécie humana (ARON, 1993, p. 75). Para o pensador francês criador do positivismo filosófico, a sociologia seria uma física social, ciência com objeto próprio, preocupada com o estudo dos fenômenos sociais, considerados com o mesmo espírito que os fenômenos astronômicos, físicos, químicos e fisiológicos, submetidos a leis

HORIZONTES PARA PENSAR PROBLEMAS E METODOLOGIAS DE PESQUISA EM CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS Mary Ferreira1 Discutir a pesquisa científica e seus problemas é o que se propõe este artigo. Parte-se da idéia que a ciência se constitui de experiências e reflexões, tendo os teóricos que nos antecederam como norte para aprofundar questões e dúvidas definidoras dos problemas de pesquisa. Aborda-se ainda questões metodológicas com enfoque para os métodos qualitativos e quantitativos e indicações sobre

Colonizar Civilizar Humanizar O homem Descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas A perene, insuspeitada alegria De con-viver. TEXTO 02 – IMPOR OU EXPOR O ser humano ensina muito na vida muito. Revela o que é o positivo e negativo na vida humana. Compensa refletir sobre a humanidade e desocultar a verdade que passa despercebida. É preciso ir além das aparências e captar significados que dormitam encobertos na rotina. O senso crítico desvenda realidades impercebidas no…

implantação, na expansão e no desenvolvimento das organizações, é o de promover o claro entendimento dos fenômenos em torno das inter-relações sociais dentro da organização que será analisada. Este interessante ramo da Sociologia foi inaugurado por Max Weber, um dos teóricos clássicos que previu a necessidade de se conceituar a Burocracia – Gestão Administrativa de Uso Constante - a qual é especialmente marcada por um sistema hierárquico, com séria divisão de responsabilidades. Origem…

escutar pelos cientistas que, conforme pensava, constituíam a única autoridade respeitada na Europa decadente, sendo o único poder capaz de dirigir a reorganização social, para convencê-los a tomar em mãos o poder social ou, nas palavras de Comte, ensinar-lhes “a tratar a política de maneira positiva”. Elabora então Comte, pela primeira vez, o mais célebre de todos os seus conceitos, a teoria ou lei dos três estados. Segundo o positivismo, o espírito humano necessariamente se…

Colonizar Civilizar Humanizar O homem Descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas A perene, insuspeitada alegria De con-viver. TEXTO 02 – IMPOR OU EXPOR O ser humano ensina muito na vida muito. Revela o que é o positivo e negativo na vida humana. Compensa refletir sobre a humanidade e desocultar a verdade que passa despercebida. É preciso ir além das aparências e captar significados que dormitam encobertos na rotina. O senso crítico desvenda realidades impercebidas no…

Colonizar Civilizar Humanizar O homem Descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas A perene, insuspeitada alegria De con-viver. TEXTO 02 – IMPOR OU EXPOR O ser humano ensina muito na vida muito. Revela o que é o positivo e negativo na vida humana. Compensa refletir sobre a humanidade e desocultar a verdade que passa despercebida. É preciso ir além das aparências e captar significados que dormitam encobertos na rotina. O senso crítico desvenda realidades impercebidas no…

no decorrer da vida por situações educativas formais ou informais. Aborda as relações dialéticas entre o desenvolvimento psicológico e a educação e as interações sociais do nosso convívio. A geração de conhecimentos é uma das dimensões inerentes ao ato educativo e como tal a temática da cognição instaura-se como necessária. Frente as diversas perspectivas teóricas possíveis, algumas questões abordadas pela vertente dialética, representada , por Lev Vygotsky . O autor apresenta como ponto…