Mau Uso De Pronome

phrase and phrases The interjection cries out, “Heed! An exclamation point must follow me!” Nouns são os substantivos, as palavras que dão nome as coisas, como field (campo), fountain (fonte),street (rua) ou town (cidade). Pronouns são os pronomes, que indicam pessoas e coisas, como he (ele) ou she (ela). Adjectives são os adjetivos, que caracterizam as coisas, como magic (mágico) ou bridal (de noivado). Verbs são ações, como read (ler), write (escrever), jump (pular) e run…

interiorizar o mundo por representações mentais – e a sua importância na interpretabilidade. É por esse motivo que o autor pressupõe que “compreender envolve não somente o processamento e interpretação de informações exteriores, mas também a ativação e uso de informações internas e cognitivas”. Tal posição desabilita qualquer conceito de passividade na comunicação, pois o leitor ou o ouvinte precisa ativar muitas informações para entender e interpretar. Traz o autor a idéia de que três…

a alternativa em que o pronome colocado entre parênteses NÃO preenche corretamente as lacunas. a) O mal-entendido _____ aborreceu demais. (os) b) Não fiquem preocupados: nós _____ ajudaremos. (lhes) c) Na verdade, em muito pouco ____ judaríamos. (as) d) Admiro_____ a dedicação para com o irmão. (lhe) e) Posso dizer que ainda não __ conheço bem. (a) 6. (UFV.2000) "COLOCAÇÃO DO PRONOME - É menos difícil colocar-se um sujeito no Ministério da Fazenda do que um pronome no seu…

razão o chefe pediu para _____ fazer o serviço? a) por que - mim; c) por quê - mim; e) por que - eu. 1) Aponte o vocábulo que se escreve com Ç: a) so_obrar; c) man_ão ; b) compreen_ao; d) inso_o; e) can_ado. 13) Aponte o erro no uso da inicial maiúscula: a) Não respeitaram o Acordo Luso-Brasileiro; b) Comemorávamos o Sete de Setembro; c) Comprou a transfiguração de Rafael; d) Foi grande estudioso do Romantismo; e) A Antigüidade Clássica legou-nos grandes…

cortê_; a) g_ela; c) c_rtume; b) compreen_ao; d) inso_o; e) can_ado. b) pu_ar; d) me_er; b) lapi_eira; d) me_ada; b) ób_lo; d) p_lir; a) por que - mim; c) por quê - mim; e) por que - eu. b) porque - mim; d) porque - eu; 13) Aponte o erro no uso da inicial maiúscula: 2) Escreve-se com CH a palavra: e) en_ente. 3) Só não se escreve com S a palavra: a) Não respeitaram o Acordo Luso-Brasileiro; b) Comemorávamos o Sete de Setembro; c) Comprou a transfiguração de…

número com o substantivo que modifica). Por fim, convém dizer que alguns autores rejeitam a expressão "em anexo", de uso mais do que vivo (e compreensível) na língua. Numa frase como "As fotocópias seguem em anexo", por exemplo, "anexo" funciona como substantivo e forma com a preposição "em" uma expressão adverbial. O professor Evanildo Bechara é um dos gramáticos que registram o uso regular de "em anexo". Em sua "Moderna Gramática Portuguesa", o autor dá estes exemplos: "Vai em anexo…

ideias contidas no texto de acordo com o seu conhecimento prévio, e, a partir daí desenvolve uma ação reflexiva. A competência de leitura envolve: recuperação de informação, elaboração de perguntas e respostas, ativação do conhecimento de mundo, uso de inferências e reflexão sobre o conteúdo. O conhecimento prévio é indispensável no ato de ler, por isso que se diz que a leitura é pré-requisito da leitura, ou seja, quanto mais se lê, mais se está apto a fazer novas leituras.…

................................... 3.3. Verbo ........................................................ 3.4. Advérbio .................................................... 3.5. Determinante ............................................... 3.6. Pronome ..................................................... 3.7. Quantificador ............................................... 3.8. Preposição .................................................. 4. Funções sintºáticas ................................

arejadas, cantina, sala de professores, direção, coordenação, secretaria, almoxarifado, sala de vídeo, biblioteca, quadra poli-esportiva, onde são ministradas aulas de Educação física e eventos realizados pela escola. No que se refere aos equipamentos de uso pedagógico e administrativos a escola conta com diversos itens como: Televisão, Som, DVD, Retroprojetor, Data-Show, dentre outros. O trabalho desenvolvido nesta unidade escolar parte de ações coletivas, respeitando a singularidade…

EXERCÍCIOS DO VESTIBULAR DA FUVEST COM GABARITO 1) "Não permita Deus que eu morra Sem que volte para São Paulo Sem que veja a Rua 15 E o progresso de São Paulo" O uso do poema-paródia, exemplificando na estrofe acima, é uma das características do movimento: a) romântico b) simbolista c) arcádico d) parnasiano e) modernista 2) O Romantismo está para o Modernismo, assim como: a) Inocência está para A Carne. b) A Escrava Isaura está para A Escrava que não é Isaura. c) A