Matrizes Culturais Dp Brasil

Salesiano de São Paulo, 2012. 86 f. Dissertação (Mestrado em Educação). UNISAL – SP. Orientador: Prof. Dr. Luís Antonio Groppo. Inclui bibliografia. 1. Geografia. 2. Alfabetização cartográfica. 3. Formação de professor. 4. Representação gráfica – Brasil. I. Título. CDD – 372.414 Catalogação elaborada por Maria Elisa Pickler Nicolino – CRB-8/8292 Bibliotecária Chefe do UNISAL – Unidade de Ensino de Americana. Leiko Nemoto de Barcellos Ferreira Alfabetização Cartográfica e Formação do…

20 5 COMBATE AO ESTRANGEIRISMO 23 5.1 Considerações iniciais 23 5.2 Manifestações culturais 24 5.3 Análise crítica do Projeto de Lei nº 1.676/99 26 5.4 A Lei 16.177/2009 29 6 CONCLUSÃO 30 Referências 32 Anexo........................................................................................................................................34 1. INTRODUÇÃO A questão dos estrangeirismos no Brasil tem sido fruto de muitas discussões nos últimos anos. Esses debates…

(cap. 8). 137 – 166. In CANDAU, Vera Maria (Org.). Reinventar a escola. Petrópolis: Vozes, 2002. CANDAU, Vera Maria (org.). Didática, currículo e saberes escolares. (ENDIPE). Rio de Janeiro: DP&A, 2000. CANDAU, Vera Maria (org.) Ensinar e aprender: sujeitos, saberes e pesquisa (ENDIPE). Rio de Janeiro: DP&A, 2000. CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 14. ed., São Paulo, Cortez, 2011. DELORS, Jacques (Presidente). Educação: Um tesouro…

Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética da Universidade de Pernambuco pelo Parecer 031/2009. Resultados: Trata-se de um grupo predominantemente feminino (69,2%); com idade média de 20,61 anos (dp=1,856) ;que reside com a família (84,6%) que também financia seus estudos (98,5%); não deseja interromper os estudos (97,4%); que considera o sistema de avaliação (42,0%) o principal fator de estresse no curso; que tem atividades com…

atmosférica em cerca de 20%, pois há uma diminuição do combustível utilizado; redução dos custos indiretos: de recolha e incinerização do “lixo” (há uma diminuição de10% do volume total de RSU (Resíduos Sólidos Urbanos) a tratar/eliminar. Segundo Ambiente Brasil (2013) a” trituração de plásticos economiza até 70% de energia, considerando todo o processo desde a exploração do petróleo até a formação do produto final”. Este tipo de produto fica no meio ambiente causando maior poluição e…

interface between work and health Francisco Antonio de Castro Lacaz Abstract Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, Brasil. 1 Correspondência F. A. C. Lacaz Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo. Rua Afonso Celso 718, apto. 12, São Paulo, SP 04119-060, Brasil. franlacaz@hotmail.com franlacaz@medprev.epm.br This article discusses the underlying theoretical and operational premises in the fields of…

1 HISTÓRIA DO NEGRO NO BRASIL APRESE TAÇÃO Caro aluno, cerca de 50% da população brasileira possui fenótipo africano sub-saariano e mais de 80% possui genes de origem africana em sua constituição corpórea. Mas, como o negro africano chegou ao Brasil? (Saiba mais: http// pt.wikipedia.org/wiki/afro-brasileiro/miscigenação). Como especifica a História ensinada nas escolas brasileiras, foi na condição de mão-deobra escrava para o trabalho compulsório na cana-de-açúcar e em todos postos de…

INVENTUM DESIGN Ilustrações • EDNEI MARX CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ. S119 v.1 Saberes e fazeres, v.1 : modos de ver / coordenação do projeto Ana Paula Brandão. - Rio de Janeiro : Fundação Roberto Marinho, 2006 116p. : il. color. - (A cor da cultura) Inclui bibliografia ISBN 85-7484-355-5 1. Cultura - Estudo e ensino. 2. Multiculturalismo. 3. Educação multicultural Brasil. 4. Negros - Educação - Brasil. I. Brandão, Ana Paula.…

INVENTUM DESIGN Ilustrações • EDNEI MARX CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ. S119 v.1 Saberes e fazeres, v.1 : modos de ver / coordenação do projeto Ana Paula Brandão. - Rio de Janeiro : Fundação Roberto Marinho, 2006 116p. : il. color. - (A cor da cultura) Inclui bibliografia ISBN 85-7484-355-5 1. Cultura - Estudo e ensino. 2. Multiculturalismo. 3. Educação multicultural Brasil. 4. Negros - Educação - Brasil. I. Brandão, Ana Paula.…

Sendo assim, a escola deve ser lugar de aprendizado de conhecimentos, de desenvolvimento de capacidades intelectuais, sociais, afetivas, éticas e estéticas, e também de formação de competências para a participação na vida social, econômica e cultural. Durante a Ditadura Militar (1964-1985), a formação de competências para a participação não foi enfatizada pelas escolas, uma vez que o paradigma tradicional foi muito utilizado pelas escolas brasileiras. É importante enfatizar que toda ação