Matriz De Indicadores Eja

1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO - Instituição, caixa escolar colégio municipal maria auxiliadora. - Turnos (matutino, vespertino e noturno), matutino, vespertino e noturno - Cursos ofertados, Ensino Fundamental, Educação Infantil e EJA. - Carga horária - dias letivos,800 horas 204 dias letivos. - Histórico da instituição, fundado no ano de 1992 inicialmente atendia alunos de 1ª a 4ª série, funcionava com uma estrutura fisica que comportava 100 alunos e com o aumentos ampliou-se

LISTA DE SIGLAS ABI – Academia Brasileira de Imprensa ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas EP – Educação Profissionalizante FIC – Formação Inicial e Continuada IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia LDB – Lei de Diretrizes e Bases EJA – Educação de Jovens e Adultos MCP- Movimento de Cultura Popular MEB - Movimento de Educação de Base MEC – Ministério da Educação e Cultura MOBRAL - Movimento Brasileiro de Alfabetização PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais…

Polos Setoriais Industriais já Existentes Projeto Polos Multi - Setoriais em Áreas de Baixo Desenvolvimento Econômico Projeto Polos Setoriais Ligados à Economia Verde Para atender, em parte, a essas necessidades, esta publicação traz vários indicadores estatísticos, a partir da coleta e análise de dados públicos, de forma a conhecer por meio de estatísticas oficiais as características dos municípios catarinenses, permitindo dar conhecimento da realidade que se deseja transformar.…

3.4.3 Professor/a........................................................................................................ 21 4 5 5.1 APOIO PEDAGÓGICO A FAVOR DO DIREITO À APRENDIZAGEM...... 22 ORIENTAÇÕES GERAIS QUANTO AO ACOMPANHAMENTO DOS INDICADORES DE QUALIDADE POR ESCOLA.......................................... 27 RENDIMENTO ESCOLAR (índice de aprovação)................................................ 27 5.2 PROVA BRASIL.................................................................

Unidade 7 Estágio Supervisionado III – Educação Especial .........................................47 Atividades a serem desenvolvidas no campo de estágio .....................................................48 Unidade 8 Estágio Supervisionado IV – EjA ...............................................................51 Atividades a serem desenvolvidas no campo de estágio .....................................................53 Unidade 9 Estágio Supervisionado V – Magistério:…

...........................23 Educação Afro-Brasileira......................................................................25 Medidas Socioeducativas.......................................................................26 Educação Prisional – EJA.....................................................................27 Objetivos e Metas ..................................................................................29 2. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL .............................................

- Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola; Parágrafo único . A cada etapa da Educação Básica pode corresponder uma ou mais das modalidades acima . SEÇÃO I - DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Art. 38 A Educação de Jovens e Adultos - EJA - destina-se àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria . Art. . 39 A Educação de Jovens e Adultos é oferecida por meio de: I - curso presencial; II - curso com momentos…

Sporting SAD Objecto Social Percentagem do Capital Social Gestão do Futebol Profissional 100% Sporting Comércio e Serviços - SCS Gestão do Merchandising do Sporting e do seu Grupo de Empresas Estádio José de Alvalade, SA - EJA Gestão do Estádio José de Alvalade e do processo de construção do novo estádio 100% 100% SP - GIS Sporting Imobiliárias Sporting.COM Gestão dos Parques de Estacionamento (total: 3) Gestão do património…

superação dos problemas de aprendizagem, buscam-se soluções alternativas para as dificuldades que aparecem, realimenta-se o planejamento, porém no próximo Conselho de Classe, novamente, os mesmos alunos apresentam os mesmos problemas como se os indicadores de resultado do Conselho anterior e suas decisões não tivessem subsidiado a condução do planejamento. A proposta atual vislumbra a utilização do MINI COCs, como elemento facilitador do processo de otimização do tempo, onde a Equipe…

futuro pedagogo. Para levantamento desses dados foram realizadas entrevistas com a equipe gestora, professores, pessoal de apoio, equipe técnico administrativo, alunos e pais, além da análise dos documentos disponibilizados pela instituição, tais como matriz curricular, calendário escolar, projeto político pedagógico, regimento, Plano de Desenvolvimento da Escola, dentre outros. A análise desses dados é de suma importância para que as alunas-estagiárias realizem o levantamento das reais…