Materiais E Substâncias Solubilidade E Miscibilidade Em

químico bem como despertar interesse científico motivando o aprendizado através dos experimentos que serão realizados ao longo do curso. 2. MEDIDAS DE SEGURANÇA NO LABORATÓRIO O laboratório de química é um ambiente de risco, pois nele são manipuladas substâncias tóxicas, inflamáveis, corrosivas, voláteis e explosivas. Para reduzir este risco e evitar acidentes é necessária uma postura séria e responsável por parte do aluno e máxima concentração naquilo que está fazendo. As normas básicas…

forma, qualquer variação na concentração de um reagente ou de um produto provocará um desequilíbrio no sistema, como resultado, ocorrerá uma reação química que fará com que o sistema retorne ao equilíbrio. 2 RESUMO 3 PARTE EXPERIMENTAL 3.1 Materiais e equipamentos 3.1.1 Reagentes - Piceta com água destilada; - Solução de dicromato de sódio a 0, 100 mol L-1; - Solução de cromato de sódio a 0, 100 mol L-1; - Solução de hidróxido de sódio a 1, 00 mol L-1; - Solução de ácido…

matéria e do que ela é feita, e como os átomos se unem para formar materiais diferentes. Propriedades da Matéria As propriedades da matéria podem ser classificadas de acordo com vários critérios, como, por exemplo, aquelas que são gerais e as que são específicas. Tem também as que não dependem da quantidade da amostra, que são chamadas de intensivas; e as que dependem da quantidade, que são as extensivas. Todas as substâncias possuem várias características ou propriedades diferentes.…

(OH) ligada a um carbono saturado. São classificados quanto ao número de hidroxilas (monoálcool, diálcool, etc.) e quanto a posição da hidroxila (primário, secundário, etc.). As moléculas dos álcoois são solúveis tanto em substâncias polares como apolares, a miscibilidade do álcool acontece devido a existência de polaridade e apolaridade em sua molécula, ou seja, o álcool é solúvel em água como também em gasolina, como exemplo. O grupo OH, é a parte mais reativa encontrado…

técnicas para sintetizar, separar e purificar compostos orgânicos. 2- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 2.1 - Síntese e purificação de substâncias orgânicas líquidas: destilação simples e fracionada. 2.2 - Síntese e purificação de substâncias sólidas: cristalização e recristalização. 2.3 - Determinação de ponto de fusão. 2.4 - Extração com solventes. 2.5 – Síntese de substâncias de interesse industrial. 3- PROCEDIMENTO DIDÁTICO A disciplina será ministrada através de aulas expositivas e…

...........................................3 1.2-DETERMINAÇÃO DAS PROPRIEDADES FÍSICAS...................................................4 1.3-PURIFICAÇÃO DE COMPOSTOS SÓLIDOS E LÍQUIDOS.......................................5 1.4-ESTUDO DE SOLUBILIDADE......................................................................................6 1.5-IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS QUÍMICOS......................................................11 1.6-ANÁLISE FUNCIONAL.....................................

se discute teoricamente o experimento realizado através de uma pesquisa bibliográfica. Neste item, as fórmulas utilizadas no tratamento de dados devem ser deduzidas. 4 - Parte experimental Este item pode ser dividido em: a) Material utilizado (aparelhagens, vidraria e materiais diversos); b) Reagentes; c) Procedimento (inclui todas as etapas experimentais). 5 - Resultados e discussões Todos os resultados, tratamento de dados e observações feitas durante a realização do experimento devem…

APOSTILA D E QUÍMICA ANALÍTICA PROF. CARLOS HENRIQUE DOS SANTOS < 2014 > SOLUÇÕES Mistura: é a reunião de duas ou mais substâncias diferentes entre si, que não reagem. Exemplos: a) água + sal de cozinha b) água + óleo de cozinha De acordo com as características de uma mistura ela se classifica em Homogênea ou Heterogênea. - Mistura Homogênea: é a mistura que apresenta as mesmas características em toda sua extensão. Exemplos: a) água + açúcar b)

uma variedade de equipamentos de laboratório bastante simples, porém, com finalidades específicas. O emprego de um dado material ou equipamento depende de objetos específicos e das condições em que serão realizados os experimentos. Esta disciplina tem por objetivo ensinar conceitos químicos, terminologia e métodos laboratoriais, bem como proporcionar o conhecimento de materiais e equipamentos básicos de um laboratório e suas aplicações específicas. Objetivos Gerais: Iniciar os alunos em…

ordem de uma reação......................................40 6. Equilíbrio químico em soluções..........................................................................................43 7. Diagrama de solubilidade para um sistema ternário de líquidos..................................47 8. Miscibilidade parcial...........................................................................................................51 9.…