Matematica 2 Ano Ensino Medio P A

Nos últimos anos, competência/habilidade vem sendo algo bastante corriqueiro nas escolas públicas devido às avaliações de sistemas. Com isso, as matrizes curriculares1 parecem que vêm dando lugar as matrizes de referências2, pois parece que a preocupação não está mais na construção de cidadãos e sim na melhoria dos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB(2007)3. JUSTIFICATIVA As avaliações nacionais, como PROVA BRASIL, PROVINHA BRASIL, Exame Nacional do Ensino Médio,…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO ALEXANDRA CEMIN A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NA VISÃO DA ESCOLA ESTADUAL SANTA CATARINA DE CAXIAS DO SUL - RS CANOAS, 2011 ALEXANDRA CEMIN A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NA VISÃO DA ESCOLA ESTADUAL SANTA CATARINA DE CAXIAS DO SUL - RS Dissertação de mestrado apresentada à banca examinadora do Curso de Mestrado em Educação do Centro Universitário La Salle – Unilasalle, como exigência parcial para a…

| |CAMPUS JANUÁRIA | |FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO MUNICÍPIO DE CÔNEGO MARINHO | | | |

DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DEPUTADO ESTADUAL RENÊ BARBOUR DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PLANO DE AULA POLINÔMIOS Profª. Msc. Gilvane Alves de Oliveira Jéssica Hayanne Vieira Coelho/8ºSemestre Barra do Bugres, Novembro de 2013. SUMÁRIO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2. PLANO DE AULA - POLINÔMIO 5 2.1. Objetivos 5 2.2. Metodologia Utilizada 5 2.3. Introdução do Conteúdo…

Ciências Sociais e Educação Departamento de Matemática, Informática e Estatística Curso de Licenciatura em Matemática Campus XIX – Núcleo de Salvaterra Elaine Ferreira Macedo Natasha de França Farias O Ensino das Expressões Numéricas opiniões de docentes e discentes do ensino público urbano do Município de Soure - Marajó Salvaterra 2011 Elaine Ferreira Macedo Natasha de França Faria O Ensino das Expressões Numéricas opiniões de docentes e discentes do ensino público urbano do…

FINOM CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA: IDEAIS PRESENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO JOSÉ DA SILVA Ildete Alves Pereira Santos Paracatu Abril/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA: IDEAIS PRESENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO JOSÉ DA SILVA…

O USO DA TECNOLOGIA INFORMÁTICA E DA CONTEXTUALIZAÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE SISTEMAS LINEARES Josiane da Silva Bentes1 Helisângela Ramos da Costa2 Resumo Este artigo relata as experiências obtidas em 05 turmas de 2º ano de uma escola pública estadual localizada na zona leste de Manaus referente ao Estagio Supervisionado da disciplina Prática de Ensino II do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado do Amazonas. O objetivo da intervenção foi aplicar uma proposta…

Indice 1 – Introdução 3 2 – Público alvo 4 3 – Conteúdo científico abordado 5 3.1 – Frisos Padrões 5 3.2 – Um pouco da história das transformações geométricas 5 3.3 – Transformação Geométria 6 3.4 – Grupos de Simetria 6 3.5 – Isometrias 9 3.6 – O que é um friso 9 3.7 – Onde os frisos aparecem 10 4 – Descrição das aulas e atividades 11 4.1 – Unidade didática para o Ensino Fundamental (Anos Iniciais) 13 4.2 – Unidade didática para o Ensino Fundamental (Anos Finais) 14 4.3 –…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS A INSERÇÃO DO USO DO COMPUTADOR NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA CONTRIBUINDO PARA O APRENDIZADO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS MÁRIO JOSÉ SIQUEIRA DA SILVA BELÉM – PA 2010 MÁRIO JOSÉ SIQUEIRA DA SILVA A INSERÇÃO DO USO DO COMPUTADOR NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA CONTRIBUINDO PARA O APRENDIZADO DE CONHECIMENTOS…

ENTRE LETRAS, NÚMEROS E SÍMBOLOS: linguagem natural e matemática uma experiência em um curso de licenciatura plena em matemática Elielson Ribeiro de Sales 1 2 Mestrando em Educação Matemática, NPADC / UFPA ersalles@gmail.com Marisa Rosâni Abreu da Silveira Doutora em Educação Matemática, NPADC/UFPA marisabreu@ufpa.br RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar alguns aspectos ligados à linguagem natural e matemática no Ensino Superior. Como categorias de análise…