MAT 1

TAREFA 02 DATA 19/08/2013 NOME DO ALUNO: RENATO DE PAULA VALE POLO: BARROSO DISCIPLINA: MATEMATICA BÁSICA TUTOR: ENILDO 1. Algumas pesquisas estão sendo desenvolvidas para se obter arroz e feijão com maiores teores de ferro e zinco e tolerantes à seca. Em média, para cada 100 g de arroz cozido, o teor de ferro é de 1,5 mg e o de zinco é de 2,0 mg. Para 100 g de feijão, é de 7 mg o teor de ferro e de 3 mg o de zinco. Sabe-se que as necessidades diárias dos dois micronutrientes para uma pessoa adulta é de aproximadamente 12,25 mg de ferro e 10 mg de zinco. Disponível em http://www.embrapa.br. Acesso em: 29 abr. 2010 (adaptado). Considere que uma pessoa adulta deseja satisfazer suas necessidades diárias de ferro e zinco ingerindo apenas arroz e feijão. Suponha que seu organismo absorva completamente todos os micronutrientes oriundos desses alimentos. Na situação descrita, que quantidade a pessoa deveria comer diariamente de arroz e feijão? Definindo minhas variáveis: X=arroz Y=feijão Agora monto minhas equações 1,5x+7y=12,25 (I) *(2) 2x+3y=10 (II) *(-1,5) Resolvendo o sistema acima pelo método da adição: 3x+14y=24,5 -3x-4,5y=-15 9,5y=9,5 Y=1 2x+ 3=10 2x=7 X=3,5 Logo tenho de comer 350 g de arroz e 100g de feijão 2. Existe uma cartilagem entre os ossos que vai crescendo e se calcificando desde a infância até a idade adulta. No fim da puberdade, os hormônios sexuais (testosterona

[pic] ............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead MECATRÔNICA INDUSTRIAL – MÓDULO BÁSICO TURMA: M1FUNDA portfólio 1 MATEMÁTICA PRÉ - CÁLCULO ............................................................................................................................... Guarulhos 2012 …

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 Terá que vender a $ 45,00 e obterá um lucro Maximo de $ 625,00. Outra questão a ser resolvida, era a melhor taxa oferecida por uma financeira parceira da empresa, para empréstimos aos funcionários. A financeira propunha duas taxas a juros simples e compostos: 1º Taxa de 4,4% ao mês, a juros simples. 2º Taxa de 1,75% ao mês, a juros compostos. Os juros simples Seu montante a ser pago em quatro meses seria: 11.760,00 A…

(x) que derivada é igual a f (x), isto é, F'(x) = f (x). Exemplo: A função F (x) = x3 + 4x é uma primitiva de f (x) = 3x2 + 4, uma vez que F'(x) = f (x). É importante verificar que cada função possui uma infinidade de primitivas, que se diferenciam de um valor constante, conforme exemplo abaixo: Função Primitiva 3x2 + 4 x3 + 4x 3x2 + 4 x3 + 4x + 1 3x2 + 4 x3 + 4x + 2 3x2 + 4 x3 + 4x + c…

UFRRJ – UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO LISTA 1 – MATEMÁTICA I PROF. ALAN FREITAS 1ª)Calcule os valores indicados da função abaixo: a) f ( x ) = 3 x 2 + 5 x − 2; f (0); f (− 2 ); f (1) 1 b) g (x ) = x + ; g (− 1); g (1); g (2 ) x c) h (x ) = x 2 + 2 x + 4 ; h (2 ); h (0 ); h (− 4 ) d) f (x ) = (2 x − 1) 2 ; f (1); f (5); f (13) e) f ( x ) = x − x − 2 ; f (1); f (2 ); f (3) −3 − 2 x + 4, se x ≤ 1 ; h (3); h (1); h (0 ); h (− 3) f) h (x ) = …

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Semestre: 1º Turma: 2015-2 Disciplina: Análise de Sistemas I Professor: M.Sc. Antonio Pires de Almeida Junior Acadêmico (a): GÍAN SCHULENBURG RGM: 343.3976 Data: 07/09/2015 AULA 01 – CONCEITO DE SISTEMA Responda às perguntas a seguir com as suas palavras, expressando seu entendimento do assunto estudado. 1) Conceitue Homeostasia e Caixa Preta. Cite um…

Centro de Educação Superior de Brasília Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília Curso: Engenharia de Computação / Elétrica Turma: ENGD3A Professor: Dr. Li Exequiel E. López Data: 19/03/2013 a Disciplina: Física Geral II – 1/2014 (Matutino) 1 Prova (Caps. 15, 16 e 17) Aluno: Matrícula: Assinatura: ______________________ Tópicos: Oscilações, Ondas I e Ondas II 1a Questão: [Teoria: 30%] (1.1) Certo ou errado: [ 10% ] (a) A aceleração de um corpo em MHS tem módulo…

SUMÁRIO 1. Introdução..................................................................................................... 3 2. Desenvolvimento........................................................................................... 4 2.1 Etapa 1.................................................................................................... 4 2.2 Etapa 2.....................................................................................................5, 6 2.3 Etapa…

Discurso de abertura: Seminário Internacional sobre Fadiga na Aviação. Rio de Janeiro, 28 de abril de 2010. Senhoras e senhores, bom dia. Gostaria de agradecer a presença de todos, participantes e palestrantes deste evento, que reúne pessoas da indústria, escolas, clínicas, profissionais autônomos e servidores da ANAC, além de convidados internacionais, neste Seminário Internacional sobre Fadiga na Aviação. Hoje e amanhã estaremos na presença de pessoas importantes do sistema de…

exemplo: Exemplo 1 Pense num número, eleve-o a 2 e depois adicione 3 ou pense num número, adicone 3 e depois eleve-o a 2. Se designamos o número por x, então terminamos com dois resultados, nomeadamente x2 + 3 e (x + 3)2 respectivamente. Exemplo 2 Você pode produzir uma série de exemplos similares ao exemplo acima? Se agora considerarmos a nossa história de fermentação da cerveja no Uganda notamos que cada Câmara tem uma instrução específica do trabalho a fazer. É por causa…