Marxismo Historicista Marxismo Racionalista Lowy

J Judaísmo................................................... 247 L Latifúndio/Propriedade.................. 253 Liberalismo............................................. 257 Liberdade................................................. 262 M Marxismo................................................. 267 Massa/Multidão/Povo...................... 272 Memória................................................... 275 Mentalidades. ........................................ 279 Mercantilismo.......

(artigo). LINO, Castellani, Filho. Educação Física Escolar: temos o que ensinar? Ou considerações acerca do conhecimento (re) conhecido pela Educação Física Escolar, in: Política Educacional e Educação Física. Campinas, SP, Autores Associados, 1998. LOWY, Michael. Ideologia e Ciências Sociais: elementos para uma análise marxista. São PAULO. Cortez, 1985. PONCE, Aníbal. Educação e Luta de Classes. Rio de Janeiro, Ed. Cortez, Autores Associados, 1989. 5 UNIDADE I POSITIVISMO,…

traduzidos por Jesus Ranieri, aos quais se seguiram os lançamentos de Crítica da filosofia do direito de Hegel, traduzida por Rubens Enderle e Leonardo de Deus; Sobre o suicídio, traduzido por Rubens Enderle e Francisco Fontanella, com ensaio de Michael Löwy intitulado “Um Marx insólito”; A ideologia alemã (completa), traduzida por Rubens Enderle, Nélio Schneider, Luciano Martorano, com supervisão de Leandro Konder e apresentação de Emir Sader; e, por último, A situação da classe…

sentenças associadas umas às outras e a estímulos não verbais de maneiras diversas pelo mecanismo do reflexo condicionado”. Desse modo, a aquisição do conhecimento seria decorrência da construção gradual dessa rede de idéias. Diferentemente, a visão racionalista clássica parte da premissa de que a mente contém um sistema inato que permite a aquisição e organização do conhecimento. Esses princípios inatos, segundo Leibniz,32 “estão presentes nos nossos pensamentos, dos quais constituem a…

colher depoimentos de intelectuais e artistas sobre a temática de Canudos. No CEEC, encontrei elementos para refletir sobre a construção da memória atual sobre o movimento conselheirista, percebendo as várias operações de 16 WILLIAMS, Raymond. Marxismo e Literatura. Rio de Janeiro: Zahar, 1979. 21 deslizamento da memória coletiva na região de Canudos. Ao mesmo tempo em que oferece ao historiador o contato com indivíduos no mais das vezes marginalizados pela historiografia…

fundada na Constituição, na separa­ ção de Poderes e nos direitos individuais. Em 1791 foi promulgada a primeira Constituição francesa. No plano das idéias e da filosofia, o constitucionalismo m odem o é produ­ to do iluminismo e do jusnaturalismo racionalista que o acompanhou, com o triunfo dos valores humanistas e da crença no poder da razão. Nesse ambiente, modifica-se a qualidade da relação entre o indivíduo e o poder, com o reco­ nhecimento de direitos fundamentais inerentes à…

objetivo o positivo, de los derechos humanos, etc. De esta forma, la teoría deviene infundada, pero no por faltarle un fundamento teológico, metafísico o racional (un prius, como era la pretensión de los iusnaturalismos escolástico, metafísico o racionalista), sino porque tiene los pies de barro; es decir, porque se construye en abstracto (que es distinto a construir abstractamente a partir de), con aparente 23 prescindencia de una praxis, que es su punto de partida (como realidad…

mas ele está, no essencial, totalmente equivocado: mesmo tomado em si mesmo – como uma interpretação geral geralmente sustentada - ele não faz totalmente sentido, pois acreditar que há fatos morais objetivos não torna tal posição necessariamente racionalista, por exemplo, dada a aceitação de um suposto fato moral objetivo, não é preciso mais debater racionalmente ou livre e abertamente com quem discorda, pois quem discorda simplesmente sustenta falsidades, e quem acredita já possui a…