Marx K Ideologia Alemã

E CIÊNCIA: uma introdução à sociologia jurídica. 6 INTRODUÇÃO 6 Do geocentrismo à relatividade. 6 SOCIOLOGIA E DIREITO 8 QUATRO FORMAS EMBLEMÁTICAS DE REPRESENTAÇÃO DO MUNDO 9 O QUE É SOCIOLOGIA? 14 MARX, DURKHEIM E WEBER: OS FUNDAMENTOS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO. 15 A RESPOSTA de MARX: o Materialismo Histórico 15 A RESPOSTA DE DURKHEIM: O FATO SOCIAL. 20 TERCEIRA RESPOSTA: A SOCIOLOGIA COMPREENSIVA DE WEBER. 22 ANTONIO GRAMSCI E LOUIS ALTHUSSER: A CRÍTICA AO MARXISMO…

HÁ LIMITES ÉTICOS PARA A CIÊNCIA E A TECNOLOGIA? “Os filósofos apenas interpretaram o mundo de diferentes maneiras; o que importa é transformá-lo.” (Marx, K. - A ideologia Alemã p.535) Uma tentativa de mostrar que a inserção das pessoas no desenvolvimento da ciência é uma solução para a opressão. Resolvi me debruçar sobre este tema pois acredito que a humanidade caminha para situações que colocarão em xeque cada vez mais esta questão. Utilizarei o capítulo 10 do livro “ÉTICA…

intervenções realizadas nas comemorações dos 130 anos da Comuna de Paris, em 2001 e 2002, e o artigo, revisto e ampliado, "O pesadelo do estado e do capital", publicado pela Revista Brasil Revolucionário n.29, em 2001. ** Membro da Coordenação do Espaço Marx-SP, professor da Fundação Getúlio VargasSP e da Fundação Santo André. lograram contudo destruir o estado, nem superar a lógica do capital e a subordinação do trabalho. Ao contrário, acabaram por construir um monstruoso aparato…

Smith e Ricardo, ressaltando a necessidade de perceber-se como classe para combater o processo de exploração da classe capitalista em face da classe trabalhadora, superando as rivalidades devastadoras criadas pelo mercado sobre o trabalho. Retomando Marx, o individuo singular no capitalismo é submetido a uma poder que lhe é estranho, o poder do mercado mundial, podendo-se libertar só através a cooperação com os outros homens, percebendo-se como classe para si. Na nossa opinião, a…

O nazismo, conhecido oficialmente na Alemanha como nacional-socialismo1 2 3 4 (em alemão: Nationalsozialismus), é a ideologia praticada pelo Partido Nazista da Alemanha, formulada por Adolf Hitler e adotada pelo governo da Alemanha de 1933 a 1945. Esse período ficou conhecido como Alemanha Nazista ou Terceiro Reich.5 6 7 8 No Brasil, como em vários outros países, a apologia do nazismo é capitulada em lei como crime inafiançável.9 O nazismo é frequentemente considerado por estudiosos…

os carros-chefe que conduziriam à construção de uma sociedade cada vez mais igualitária e humana. Esta idéia se tornou mais evidente ainda com o fracasso das revoluções ditas socialistas. Pretendendo seguir as idéias de Marx, todas elas se propunham a extinguir o direito e a política. No entanto, o que sucedeu foi mais do que o contrário. Não só estas duas dimensões não foram extintas, senão que ambas retrocederam a níveis muito inferiores ao que de …

demandas sócio-históricas dirigidas à profissão, na diversidade de seus espaços ocupacionais. (Res. 068/2010-CI/CCH) CONTEUDOS 1. Introdução a teoria social 2. Interpretações equivocadas 3. O método de Marx: uma longa elaboração teórica 4. Teoria, método e pesquisa 5. O método de Marx 6. Hipótese+desenvolvimento+tese+antítese+dialética=síntese INTRODUÇÃO A TEORIA SOCIAL Teoria social é uma ferramenta essencial para a análise da sociedade, por meio de…

estudo do conceito constelacional frankfurtiano de preconceito, é analisar em que medida pode-se de fato considerar que ambos tratam do mesmo fenômeno, e, em que outra medida são conceitos epistemologicamente opostos, estando o primeiro a favor da ideologia, e o segundo, da emancipação. Bullying é conceituado como um conjunto de comportamentos agressivos, físicos ou psicológicos, como chutar, empurrar, apelidar, discriminar e excluir, que ocorrem repetitivamente, sendo que um grupo ou…

de conformismo, porque o desejo dos alunos não vai, por si próprio, além dos seus limites de classe social, bem como um risco de cepticismo, por não se ousar, não se poder ousar, fazer com eles um trabalho de aprofundamento e desmascaramento das ideologias. O meu sonho consistiria em unir os valores positivos da pedagogia não-diretiva a um processo que jogaria também com os conteúdos do ensino e com as idéias de que os alunos devem se apropriar. (Snyders, 1984:21) Se, de um lado a…

Raquel Sousa Lobo Guzzo. Tese (doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências da Vida, Pós-Graduação em Psicologia. Inclui bibliografia. 1. Psicologia - História. 2. Apologética. 3. Comunismo. 4. Individualismo. 5. Ideologia. 6. Historiografia marxista. I. Guzzo, Raquel Sousa Lobo. II. Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Centro de Ciências da Vida. Pós-Graduação em Psicologia. III. Título. 22.ed.CDD – t150.9 Dedico este trabalho para a Rafa,…