Martinelli Criação Das Escolas E Profissionalização Do Se

Trabalho do Conjunto CFESS – CRESS, o qual traz importantes subsídios teóricos e metodológicos para a implantação e atuação do Serviço Social na educação. Foram verificados que são amplos os desafios encontrados para a implantação do Serviço Social na Escola, sendo relevante sua atuação no enfrentamento da questão social, buscando a garantia do acesso e permanência do aluno no ensino educacional com qualidade e visando a emancipação do cidadão. Palavras-chave: Serviço Social. Educação.…

preocupação com a oferta de proteção social independente de contribuição, como nos lembra Martinelli (2005), No Brasil, nunca se alcançou a institucionalidade de um Estado de bem estar social, embora desde 23 os anos 30, ao reconhecer a legitimidade da questão social no âmbito das relações entre capital e trabalho o governo Vargas tenha buscado enquadrá-la juridicamente com medidas de cunho social. (MARTINELLI,2005 p.05) Mas é entre a década de 70 e 80 que o Estado passa a…

Transformações Psicossociais..............................10 Capitulo 2. Gravidez na Adolescencia...............................................................................15 2.1 Sexualidade,Familia e Escola.....................................................................15 2.2 Escola e Sexualidade..................................................................................20 Capitulo 3. O Papel do Assistente Social Frente a Politica de Saude ma Mulher..............25…

para as refeições, que são realizadas em outro espaço, e raramente para brincar nas áreas comuns do Abrigo. As brincadeiras e atividades lúdicas são realizadas dentro da própria sala. As crianças do pré-escolar, que em sua maioria já frequentam a escola, estão autorizados a circular pelo Abrigo, porém não deixam de ser vigiadas e controladas. Todos têm horários definidos para alimentação, banho, sono, estudos, etc. Conforme colocado no parágrafo único do art.101 do ECA “ o abrigo é…

PMO PRONAC RSA SE SEBRAE Associação Comercial e Industrial de Florianópolis Síndrome da Imunodeficiência Adquirida Arranjo Produtivo Local Agencia Nacional de Intervención Social Mediante el Aprendizaje Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais Escola Superior de Administração e Gerência Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina Federação da Câmara dos Dirigentes Lojistas Fundação de Desporto e Lazer Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística Instituto…

através desta relação (BEZERRA, 2006, p. 4546). É dessa concepção de cultura, mais ampla e que visa à totalidade, que nos apropriamos para analisar tal categoria e sua relação com o Serviço Social brasileiro. É correto afirmar que, desde a profissionalização do Serviço Social, este trabalha com a dimensão da cultura, sobretudo como ‘moralização dos pobres’, trabalhando na mudança de hábitos e, na maioria das vezes, penalizandoos pela condição de pobreza; será somente a…

diretores. Este título precede ao Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social, desde que atenda também aos critérios estabelecidos pelo Decreto nº. 2.536/98, art.3º. (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d2536.htm) Após a criação de uma associação, ela poderá também optar pela qualificação de OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público). A associação que escolher a caracterização de OSCIP poderá remunerar seus dirigentes, mas perderá o direito de…

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROF. JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PATRICIA DA SILVA BEZERRA ROSEANE OLIMPIO GOMES A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO AOS ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO NO CENTRO DE ATENDIMENTO INTENSIVO DE BELFORD ROXO Duque de Caxias – RJ 2013 PATRICIA DA SILVA BEZERRA ROSEANE OLIMPIO GOMES

crianças definidos no artigo 227 que diz: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violação e opressão (LDB, 2. ed., p. 16). As…

aprendizado compartilhado e acolhida. À Vania M. M. Lima e Katia (ex-secretária do Programa de Serviço Social), pela ajuda, esclarecimentos e agilidade com os documentos. Aos Professores da PUC/SP, Profª Drª Carmelita Yasbek, Profª Drª Maria Lúcia Martinelli, Profª Drª Maria Lucia Barroco, Profª Drª Maria Lucia Carvalho, Profª Drª Marta Campos e Prof. Dr. Sergio Ozella. À Profª Drª Vera Telles – USP e Profª Drª Jacqueline Sinhoretto – UFSCar. À Profª Drª Sueli Itman, Regina…