Marque Com X A Alternativa Correta Sobre O Processo De De

LEIA COM ATENÇÃO E SIGA RIGOROSAMENTE ESTAS INSTRUÇÕES: 1. Este caderno está contendo 60 (sessenta) questões de múltipla escolha, numeradas de 01 a 60. 2. Cada uma das questões apresenta um enunciado seguido de 5 (cinco) alternativas, das quais somente uma é a correta. Assinale-a. 3. Examine se a prova está completa, com a sequência numérica das questões, se há falhas ou imperfeições gráficas que causem dúvidas. Qualquer reclamação deverá ser feita durante os 20 minutos iniciais. Após

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Processo Seletivo NOVEMBRO/2008 08 de Novembro de 2008 – MANHÃ PROVA 55 PROVA: N.º DO CARTÃO HISTÓRIA MATEMÁTICA BIOLOGIA QUÍMICA FILOSOFIA REDAÇÃO NOME (LETRA DE FORMA) ASSINATURA INFORMAÇÕES / INSTRUÇÕES: 1. Verifique se a prova está completa: questões de números 1 a 40. 2. A compreensão e a interpretação das questões constituem parte integrante da prova, razão pela qual os fiscais não poderão interferir. 3. Preenchimento do…

quem se tinha um afeto sincero? Por vezes uma mentira é o melhor caminho. Há verdades cruéis e mentiras bondosas. Na encruzilhada ética entre a verdade e a bondade, que a bondade triunfe. Imaginou então uma mentira. Iria dizer que estava em dúvidas sobre se ela realmente o amava. Que por vezes ele a observava com o olhar perdido, e que imaginava seus pensamentos distantes, andando por outros amores. Que, inclusive, durante o sono, ela dissera repetidas vezes o nome de um homem…

Administração, aponte a única alternativa que não se enquadra como uma delas: a) Organização Inteligente b) Gestão da Qualidade Total c) Administração Sistemática d) Reengenharia e) Teoria Contingencial Resp: Letra C 2. A crença de que o ser humano médio precisa ser dirigido e controlado pela administração é um princípio da: a) Gestão da Qualidade Total b) Teoria X c) Teoria Geral dos Sistemas d) Teoria Y e) Teoria Contingencial Resp: Letra B 3. Considerando a Escola Sistêmica, marque V…

assinale a correta. I. Desenvolver competência comunicativa; II. Dominar a língua culta ou padrão e a variedade escrita da língua; III. Conhecer a instituição linguística como uma instituição social; IV. Aprender a pensar e raciocinar adequadamente. A) Apenas a alternativa I está correta. B) Apenas as alternativas I e II estão corretas. C) Apenas a alternativa III está incorreta. D) Todas as alternativas estão corretas. E) Apenas as…

VESTIBULAR - 2012/1 CADERNO DE PROVAS LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES A SEGUIR 1) Verifique se este caderno contém 64 (sessenta e quatro) questões objetivas e se estão devidamente ordenadas (1 a 64). Para cada questão há uma proposição e cinco alternativas (a, b, c, d, e e). Caso este caderno esteja incompleto ou tenha imperfeições gráficas, comunique ao fiscal para que este tome as devidas providências. 2) Você deverá escolher uma dentre as duas disciplinas de Língua Estrangeira -…

exemplar trabalho educacional do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, nos seus polos espalhados por todo o Brasil. Boa aprendizagem e bons estudos! antonio Carbonari netto Presidente — Anhanguera Educacional sobre o Caderno de atividades Caro(a) aluno(a), Você está recebendo um Caderno de Atividades, preparado pelos professores do Curso de Graduação em que você está matriculado, com o objetivo de contribuir para a sua aprendizagem. Ele…

passagem gradativa do senso comum enquanto visão de mundo e explicação da realidade para o conhecimento filosófico, que é racional, sistemático e organizado, que busca as respostas não no acaso, mas na causalidade. Segundo a metáfora de Platão, o processo para a obtenção da consciência, isto é, do conhecimento abrange dois domínios: o domínio das coisas sensíveis (eikasia e pístis) e o domínio das idéias (diánoia e nóesis). Para o filósofo, a realidade está no mundo das idéias - um…

Questionário sobre Max Weber 1- Para explicar os fenômenos sociais, Weber propôs um instrumento de análise que chamou de tipo ideal. Esse instrumento pode ser definido como: I - uma construção do pensamento que permite identificar na realidade observada as manifestações dos fenômenos e compará-las. II - uma construção do pensamento que permite conceituar fenômenos e formações sociais. III - um modelo perfeito a ser buscado pelas formações sociais históricas e qualquer…

1) Comente a questão, indicando se está certa ou errada, fazendo as correções no último caso. 5 2) Sobre a ação de consignação em pagamento, marque a opção CORRETA 6 3) Caio adquiriu automóvel de Tício, comprometendo-se a pagar o débito em três parcelas. O adquirente, quando do pagamento da primeira parcela, já recebe o veículo e transfere-o para a sua propriedade. No momento de pagar a segunda parcela, Tício recusa-se a recebê-la, alegando que Caio pretende pagar valor inferior ao…