Marcos Da Historia Das Tic

UNIDADE 3 – O PERFIL DOS PROFESSORES E ALUNOS NA EAD .............................................. 29 UNIDADE 4 - AS IMPOSIÇÕES POLÍTICAS SOBRE A EAD NO BRASIL...................................... 377 UNIDADE 5 – METODOLOGIA DA EAD APOIADA NAS TIC PARA O EFETIVO ENSINO/APRENDIZAGEM ................................................................................................................ 422 ANEXOS .......................................................................................

Tecnologias de Informação e comunicação ou as TIC que correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. As TIC são utilizadas em diversas maneiras e…

vantagens do correio electrónico Exercício 1 – Criar fundo 1 1 2 3 3 4 5 5 6 7 7 8 9 9 11 12 13 15 19 20 23 23 24 25 28 28 30 Exercício 2 – Texto Bebé Exercício 3 – Texto Bebé com imagens Exercício 4 – Alterar apresentação “Coisas Simples” Exercício 5 – História em PowerPoint Exercício 6 – Diálogo espectacular Exercício 7 – Campanha de publicidade Exercício 8 – Publicidade em movimento Exercício 9 – Alterar apresentação “Viajar” Exercício 10 – Horário mensal Exercício 11 – Cartaz Hip Hop…

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA O USO DAS TICs (TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO) E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SOROCABA - SP 2014 RESUMO: o presente artigo tem como por objetivo explicitar como as TICs repercutem de forma positiva no ensino e na aprendizagem dentro da comunidade escolar, tornando-se uma facilitadora no trabalho do docente, e no aprender do discente. Resulta de um trabalho de pesquisa…

primeiro semestre do curso, através do estudo e analise do artigo: “Da rotina à flexibilidade: análise das características do fordismo fora da indústria”, no trabalho enfatizaremos a transição do fordismo ao pós-fordismo e conheceremos um pouco da historia de Henry Ford. A tarefa da Administração é interpretar os objetivos propostos pela empresa e transformá-los em ação empresarial através de planejamento, organização, direção e controle de todos os esforços realizados em todas as áreas…

INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Relatório Final O uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de formação dos Engenheiros Mecânicos Industriais do IFMA: uma proposta de melhoria Área de Concentração: Engenharia Mecânica São Luís – MA, Brasil O uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de formação dos Engenheiros Mecânicos Industriais do IFMA: uma proposta de melhoria IFMA…

Informação e Comunicação (TICs) vem se intensificando e a escola não ficaria de fora dessa transformação. É comum encontrarmos em muitas escolas alguns recursos tecnológicos tais como giz, lousa, uma sala com alguns computadores e até televisão e DVD. Porém, no mundo atual esses recursos são insuficientes e também são incapazes de serem utilizados para promover o aprendizado no sentido como são empregados nas escolas perdendo de vista os reais objetivos pedagógicos, pois as TICs são um…

COMUNICAÇÃO Actualmente, o mundo tornou-se mais pequeno devido o aparecimento da Informática. O domínio da TIC “Tecnologia de Informática e Comunicação”revolucionou a sida do ser humano, bem como os seus métodos de actuação. Este meio assume-se como forte influência na economia doméstica e mundial e tem valorizado as capacidades do homem perante a sociedade. As Tecnologias da Informação e Comunicação ou TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos…

construção do conhecimento do aluno. Para haver possibilidade de mudança na prática pedagógica, o docente necessita abdicar de paradigmas, nos quais sempre se apoiou, rompendo com concepções obsoletas, podendo então encorajar-se na aplicação das TICs (DEBALD, 2007). Não havendo resistência, a tendência é o professor ousar e aperfeiçoar cada vez mais o ato pedagógico, baseado nas tecnologias de informação e comunicação. O aprimoramento da prática pedagógica por meio de recursos…

INTRODUÇÃO As Tecnologias da Informação e Comunicação ou TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. As TIC são utilizadas em diversas…