Serafim E Filhos

1. Destaque as marcas linguísticas e revele o contexto sociocultural de que trata a narrativa. No primeiro verso, “São três machos e uma fêmea”. E no terceiro verso, “Todos de olhar esperto para ver de perto” O seu contexto sociocultural é que a história contada na música se passa no sertão nordestino. 2."Todos de olhar esperto” A característica das personagens induz o leitor a pensar se esta característica é significativa Para aquela família. Levante uma hipótese sobre essa característica dos filhos de Serafim. No verso todos de olhar esperto, induz ao leitor pensar que todos daquela família desenvolveram essa característica de ficar com um olhar esperto, de ficar atento à tudo o que acontece, o que vem naquela região. 3.Dê um sentido no verso :” Filhos de dois juramentos ,todos dois sangrentos” Nesse verso o locutor induz que houve um juramento sangrento, entre Serafim e sua mulher, ou seja, houve muito sangue envolvido, morte... 4.O texto afirma que o juramento se dá em “noite clarinha”, o que se pode pensar de uma noite como essa? No texto, o locutor induz que essa noite “clarinha”, trata-se de um noite de lua cheia. 5.Quem fez o juramento ? O que teria sido jurado naquela noite? A família fez o juramento. Eles juraram que ficariam unidos sempre, e manteriam juntos a tradição. 6.O que é a “ Noite alta de silêncio e lua”? Por que a família saía àquela hora? No verso “Noite alta de silencio e lua” induz que a família saia de madrugada. Para se esconder,…

a carroça de tudo pela estrada de nada. (...). MÁRIO DE ANDRADE A VIDA E A OBRA Mário Raul de Morais Andrade nasceu em 1893, em São Paulo. Depois de ter concluído seus estudos primários no Grupo Escolar da Alameda do Triunfo, em 1909 se formou no primeiro grau como bacharel em Ciências e Letras, no Ginásio Nossa Senhora do Carmo dos Irmãos Maristas. A partir de 1910 começou a frequentar a Escola de Comércio Álvares Penteado, cursando Filosofia e Letras, contudo o curso teve de ser…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA AUXILIADORA DE SOUSA SERAFIM “O DIREITO DE SE ALFABETIZAR NA ESCOLA” AMERICANA 2006 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA AUXILIADORA DE SOUSA SERAFIM O DIREITO DE SE ALFABETIZAR NA ESCOLA Memorial apresentado ao curso de Pedagogia Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, como um dos prérequisitos para conclusão da…

sabendo na ponta da língua que o Brasil foi descoberto sem querer, e é o país maior, mais belo e mais rico do mundo. O professor, Seu Serafim, todos os dias ao encerrar as aulas limpava os ouvidos com o canivete (brinde do Chalé da Boa Sorte) e dizia olhando o relógio: – Antes de nos separarmos, meus jovens discentes, meditemos uns instantes no porvir da nossa idolatrada pátria. Depois regia o hino nacional. Em seguida o da bandeira. O pessoal entoava os dois engolindo metade das…

época do Romantismo, em que vingavam em profusão os chamados folhetins, o comportamento das pessoas era parecido com o que hoje revelam em relação à televisão. Mas não. Imaginemos uma família simples, de Seu Manuel, Dona Clara e seus três filhos. Ali pelo início do século XIX, Seu Manuel, ao voltar do trabalho, passava na loja de revistas da esquina e comprava o folhetim do romance que estava em cartaz. Chegava a casa, onde o esperavam ansiosamente a mulher e os filhos, para lerem…

Coleção VERA CRUZ (Literatura Brasileira) Volume 155 Andrade, Oswald de, 1890-1954 Memórias sentimentais de João Miramar. Serafim Ponte Grande [Rio de Janeiro] Civilização brasileira. [1971] "Editado em convênio com o Instituto Nacional do Livro — MEC". I. Brasil. Instituto Nacional do Livro ed. II. Série. III. Título. IV. Título: Serafim Ponte Grande. [Nome completo: José Oswald de Souza Andrade] CDD — B869.34 OSWALD DE ANDRADE Obras Completas II. Memórias Sentimentais de João…

ameríndias. O objetivo deste trabalho é fornecer um novo ponto de vista onde se possa observar a questão a partir de elementos novos, só agora revelados, em consequência de uma reorientação metodológica em campos de pesquisa, como o linguístico ou etnolingüístico, que por motivos de ordem histórica e epistemológica haviam sido até então esquecidos ou não devidamente cuidados nos estudos afro-brasileiros. A análise apresentada é bastante preliminar. Situa-se no vocabulário de base…

Mário de Andrade Mário Raul de Morais Andrade nasceu em São Paulo no dia 9 de outubro de 1893. Sua influência foi decisiva para o Modernismo se fixar definitivamente no Brasil. Estudou música, foi professor de piano, compositor, pesquisador (interessava-se pelas várias manifestações artísticas), estudou e escreveu sobre folclore, pintura (contribuindo para a renovação da arte brasileira), além de ter sido crítico de arte em jornais e revistas. Em 1917, escreveu seu primeiro romance…

Brás, Bexiga e Barra Funda LITOBR2101 Antônio de Alcântara Machado CONTEXTUALIZAÇÃO LITERÁRIA O AUTOR Antônio de Alcântara Machado nasceu em São Paulo, em 1901 e faleceu, com 34 anos de idade, no Rio de Janeiro em 1935. Filho e neto de professores da Faculdade de Direito de São Paulo, aí também se formou em Ciências Jurídicas e Sociais em 1923. Apesar de sua formação profissional e de sua descendência aristocrática, que incluía professores, juristas, senadores, diplomatas e…

primeira fase foi predominantemente poética. Seus autores pregavam, entre outras idéias, a negação do passado, a valorização poética do cotidiano, o nacionalismo e a liberdade lingüística,. 1.1 A Semana da Arte Moderna O período de transformações culturais que culminou com a realização da Semana da Arte Moderna começou bem antes de 1922. Em 1917, o cenário cultural agitou-se com a realização de uma exposição de quadros da pintora Anita Malfatti. Presente à exposição, o escritor…