Mapa De Risco Cantina

Objetivos Estratégicos são representados no Mapa Estratégico que reflete os grandes desafios dos próximos anos. A partir de entrevistas realizadas com Diretores e diversos colaboradores, formadores de opinião, do SENAI/SC foram identificados os objetivos e as relações de causa e efeito entre eles, permitindo a construção do mapa. Para cada objetivo são definidos indicadores, metas e iniciativas estratégicas visando alcançar a Visão de Futuro. Conheça o Mapa Estratégico do SENAI/SC…

masculino sexo masculino sexo feminino sexo feminino sexo feminino avó – Filomena 2. Assinala com X na coluna dos direitos ou dos deveres. Na escola… … tenho o direito de aprender. … respeito os outros. … estou com atenção. … não risco as mesas. … tenho apoio da professora. … participo nas actividades. direito dever 3. Na escola, as pessoas têm tarefas diferentes. Relaciona cada pessoa com a tarefa que desempenha. O aluno limpa a escola e ajuda o…

Fundamental: organização.........................03 2.2. O que são as Organizações Auxiliares da Escola.....................................08 2.3. A questão da formação profissional..........................................................09 2.4. Mapa Conceitual: Estrutura da Educação Brasileira............................12 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................13…

[pic] Faculdade de Tecnologia de Sorocaba CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SAÚDE MODALIDADE: Projetos, Manutenção e Operação de Equipamentos Médico-Hospitalares. Gerenciamento de riscos e plano de melhorias de um laboratório-escola de Microbiologia Disciplina: Higiene e Segurança Prof. David Alcoléa Bruno Garcia Alves SD081204 Dennis Vicente do Nascimento SD081211 Diego Hernani Lopes da Silva Ribas SD081238

leitura ( 01 ) Laboratório ( x ) especificar: Ciências e Informática. Depósito de limpeza ( 01 ) Sala dos professores ( 01) Sala de Ed. Física ( 01) Auditório ( 01) Sala do Diretor (01) Salas dos Pedagogos (02) Sala de Coordenação (02) Cantina (01) Materiais: Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: Cadeiras e carteiras de madeira na quantidade de 2.475 Quadro negro ( 21 ) Bebedouros ( 04 ) Mimeógrafo ( 04 ) Copiadora (xerox) ( 02 ) Televisão ( 04 ):…

energia ………………………………….…….. 13 4 – Zonas de circulação…………………………………………………….………. 13 CAPÍTULO III – Identificação de Riscos 1. Riscos Internos 1.1. Incêndio …………………………………………………………………………….. 15 1.2. Fuga de Gás ……………………………………………………………………….. 16 1.1.3 Ameaça de Bomba ………………………………………………….………… 16 Plano de Emergência 2 . . . . . . . . . Escola Básica de Escariz 2. Riscos Naturais 2.1. Sismo ……………………………………………………………….…………………17 2.2 . Incêndio exterior à escola…

(Programa de Prevenção de Riscos Ambientais) e pelo PCMSO (Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional). Em 1943 e 1978 foram dois marcos para a organização e segurança do trabalho, sendo a consolidação da CLT aprovação das NR’s, respectivamente. Sendo a NR-4 estabelecer a obrigatoriedade do SESMT. Fica incumbido ao SESMT à elaboração e implementação dos programas: PPRA e PCMSO, assim como também organizar, analisar e informar sobre acidentes e doenças do trabalho e dos riscos…

Emília, Márcia, Luciane (Filhotinha), Renata da Biocomparada, Selma e a todo o pessoal da cantina, pelos melhores momentos, sempre! À Renata Vicentini, pelos 8 anos de uma amizade especial, por ter adotado a Catarina, por compartilhar um grande amor pelos animais, pelas ótimas risadas; Ao Prof. Silvio Morato de Carvalho, pela grande amizade, pelas discussões super gostosas tomando cerveja ou café na cantina , por ser grande mestre que é, por todo o apoio que me deu; À Profª Zilá,…

.............................................9 Capítulo 1: Novas Vozes na Cidade: Cozinha italiana e espaços étnicos – a Cantina ..............19 1. Imigrantes na capital paulista: cidade estranha, estranha cidade . ........................................19 2. A cozinha italiana na capital paulista: um modelo local em construção . .............................43 3. A Cantina: modelo de sociabilidade e lugar de comida étnica e familiar..............................61 Capítulo 2:…

eletrodomésticos estão com boa qualidade para uso docente e discente. As dependências da escola são subdivididas em um pátio amplo, coberto e arejado para a acolhida dos alunos e reuniões com as famílias, um diretoria, um almoxarifado, três salas de aula, uma cantina, uma dispensa, um banheiro infantil, um banheiro infantil masculino e um banheiro para adultos. O horário de funcionamento da instituição no turno da manhã é 07h e 10 minutos às 11h e 30 minutos, à tarde de 13 h e 10…