Mapa Conceitual Ricardo Feltre

História da Bahia. São Paulo: Ática. VICENTINO, Cláudio. História Geral. São Paulo: Scipione. __________ História do Brasil. São Paulo: Scipione. GEOGRAFIA 1. A GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA DE O R G A N I Z A Ç Ã O E S PA C I A L ; ABORDAGEM TEÓRICO-CONCEITUAL 1.1. Linguagem e Instrumentação Cartográfica: noções de escalas, projeções e coordenadas geográficas. 1.2. O planeta Terra: estrutura, movimentos e suas conseqüências geográficas, os grandes subsistemas terrestres e seus diferentes…

Dias. História da Bahia. São Paulo: Ática. VICENTINO, Cláudio. História Geral. São Paulo: Scipione. __________ História do Brasil. São Paulo: Scipione. GEOGRAFIA 1. A GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA DE ORGANIZAÇÃO ESPACIAL; ABORDAGEM TEÓRICO-CONCEITUAL 1.1. Linguagem e Instrumentação Cartográfica: noções de escalas, projeções e coordenadas geográficas. 1.2. O planeta Terra: estrutura, movimentos e suas conseqüências geográficas, os grandes subsistemas terrestres e seus…

Dias. História da Bahia. São Paulo: Ática. VICENTINO, Cláudio. História Geral. São Paulo: Scipione. __________ História do Brasil. São Paulo: Scipione. GEOGRAFIA 1. A GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA DE ORGANIZAÇÃO ESPACIAL; ABORDAGEM TEÓRICO-CONCEITUAL 1.1. Linguagem e Instrumentação Cartográfica: noções de escalas, projeções e coordenadas geográficas. 1.2. O planeta Terra: estrutura, movimentos e suas conseqüências geográficas, os grandes subsistemas terrestres e seus…

que vivemos, enfocando aspectos relevantes dos elementos ESTADO DE GOIÁS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDENCIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS ESPECIAIS NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA vivenciais e mesmo cotidianos, possuindo uma beleza conceitual que por si só torna o seu aprendizado agradável. O programa a seguir apresenta uma orientação para estudo dos principais topicos de cada um dos ramos da Física clássica estudados no Ensino Médio. A cada assunto do programa estão…

Modelos de ensino de equilíbrio químico: algumas considerações sobre o que tem sido apresentado em livros didáticos no Ensino Médio Vânia S.O. Milagres e Rosária S. Justi 201 Concepções sobre o papel da linguagem no processo de elaboração conceitual em Química Andréa Horta Machado e André Luiz Alves Moura 210 Elemento Químico Eduardo M.A. Peixoto Hidrogênio e Hélio Carbono Nitrogênio Oxigênio Alumino Silício 215 216 217 219 220 221 Apresentação A…

FERRARO, Nicolau Gilberto. Os Fundamentos da Física: mecânica. São Paulo: Moderna, 2007. v.2. CARRON, Wilson; GUIMARÃES, Oswaldo. As Faces da Física. 3.ed. São Paulo: Moderna, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR HEWITT, Paul G. Fundamentos de Física Conceitual. Bookman, 2009. SHIGEKIYO, Carlos Tadashi; YAMAMOTO, Kazuhito; FUKE, Luiz Felipe. Os Alicerces da Física 2 – Mecânica. ed. ref. São Paulo: Saraiva, 2007. Curso Técnico em Edificações de Nível Médio na Modalidade Integrado –…

mais leves, mas no qual a relação cresce à medida que o número de prótons cresce. Nessa espécie de mapa nêutron-próton, os núcleos instáveis podem estar acima, abaixo ou entre os extremos do cinturão de estabilidade. Aqueles que estão acima do cinturão têm uma relação nêutron-próton muito alta, aqueles que estão abaixo, uma relação muito…

764.307/0008-99 Instituto Federal da Bahia (IFBAHIA) Curso Técnico em Eletrotécnica dos países do mundo a formação por competência é ainda uma grande incógnita em função de suas inúmeras variáveis pedagógicas a começar pela complexidade conceitual do que seja competência. Observe as definições abaixo: • Estrutura resultante do desenvolvimento harmônico de um conjunto de habilidades e que caracterizam uma função especifica (MORETO, 1999); • Conjunto de conhecimentos…

podendo ser desenvolvido de modo disciplinar ou interdisciplinar; esta última possibilitando a integração entre os conteúdos, as disciplinas e entre diferentes áreas do conhecimento. Dessa forma, favorece a aprendizagem dos alunos, tanto de conteúdos conceituais, como de conteúdos procedimentais e atitudinais, visto que são estabelecidas etapas que envolvem o planejamento, a execução e a avaliação das ações e resultados encontrados. Essa forma de mediação da aprendizagem, exige a…

conteúdos sejam analisados e abordados de modo a formarem uma rede de significados. É importante que na escolha dos conteúdos a serem trabalhados, que é preciso considerá-lo uma perspectiva mais ampla, que leve em conta o papel dos conteúdos de natureza conceitual, dos de natureza procedimental e atitudinal. Os conteúdos a serem tratados, em cada sala de aula, devem considerar desenvolvimento de capacidades adequadas às características sociais, culturais e econômicas, particulares de…