Manuela Carneiro Da Cunha Historia Dos Indios No Brasil

“civilizada” porque sua eficiência tecnológica a desvinculava das pressões naturais. Como o desenvolvimento e a história da civilização ocidental teriam se dado independentemente de limitações ambientais, a sociedade ocidental não teria sofrido a mesma pressão dos processos evolutivos que moldaram o desenvolvimento das sociedades indígenas e a ela se reservava o direito a uma “história”. A noção de adaptação era entendida mais como uma forma de sujeição das sociedades indígenas ao…

Brasil Colônia Período Pré-Colonial 1–A primeira atividade a fixar o português no território brasileiro foi: a)ouro b)pau-brasil c)açúcar d)algodão e)fumo 2–Os primeiros índios avistados pelos portugueses, no Brasil, eram: a)tupis b)charruas c)araucanos d)jês e)caraíbas 3-O período pré-colonial brasileiro tem como característica econômica principal: a)o tráfico de índios c)exploração do pau-brasil b)a comercialização de especiarias do sertão d)a…

Macroetnia..............................................................................................................24 CAPÍTULO II - A QUESTÃO INDÍGENA.........................................................................29 2.1 O que é ser Índio?...............................................................................................................29 2.2 Integração sem…

A questão da degenerescência de europeus que se têm conservado relativamente puros no Brasil é dificílima de apurar diante das condições de instabilidade social característica de nossa formação agrária. Da dependência em que vivemos, primeiro do açúcar; depois do café; e sempre do escravo negro. Em regiões de clima diverso do nosso, consideradas de clima bom e até ótimo, no sentido técnico desses graus, têm-se verificado, por efeito das mesmas influências sociais - a escravidão e…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO hIStóRIA VOLUME 21 ENSINO FUNDAMENtAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 – Matemática Vol. 18 –…

SILVA (J. C. Veiga Lopes)............................................................................ 235 JOÃO ÁLVARES MARTINS (J. C. Veiga Lopes).......................................................................................238 FRANCISCO CARNEIRO LOBO (J. C. Veiga Lopes)................................................................................248 PAULISTAS PRECURSORES DE PORTO ALEGRE (Paulo Xavier.). Correio do Povo. 28 de Abril de 1978 Já referimos em artigo anterior…

Nacionais da Educação Escolar Indígena e Resolução CEB nº 3/99 ANEXO 2 – Decreto nº 5.051/04, promulga a Convenção nº 169 da OIT sobre Povos Indígenas e Tribais Educação Escolar Indígena 7 Anotações 8 CADERNOS SECAD 1. INTRODUÇÃO No Brasil, os povos indígenas têm reconhecidos suas formas próprias de organização social, seus valores simbólicos, tradições, conhecimentos e processos de constituição de saberes e transmissão cultural para as gerações futuras. A extensão…

Frank Hamilton Cushing fez pesquisa etnográfica entre os índios Zuni, no Novo México (GREEN, 1990); e Franz Boas realizou pesquisa de campo entre os Esquimós, e posteriormente entre os Kwakiutl, nativos no noroeste americano e oeste canadense (STOCKING JR., 1960). Muito antes, há mais de dois milênios, na Grécia clássica, Heródoto nos deixou registros testemunhais de costumes e tradições dos povos que circundavam a Grécia no seu livro Histórias (1999). No século 11, o persa al-Bīrūnī fez…

vivência). O discurso elaborado por determinado grupo tanto sob seus aspectos simbólicos quanto materiais pode ser compreendido a partir das categorias nativas difundidas por eles. Tais categorias tornam legítima a identidade de um nós coletivo. (CUNHA, 1986). Assim como, podem representar um código, cujo aprendizado das regras permite a comunicação e o compartilhar de experiências comuns. (MONTEIRO, 2006). A partir da síntese elaborada, cabe perguntar: Quais são as categorias nativas…

Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi, sér. Ciências Humanas, Belém, v. 1, n. 1, p. 195-251, jan-abr. 2005 Documentos inéditos para a história do Maranhão e do Nordeste na obra do capuchinho francês Yves d’Évreux Suitte de l’histoire (1615) Unpublished Documents for the History of Maranhão and the Northeast in the Book French Suitte de l’histoire (1615), by the French Capuchin Yves d’Evreux Franz Obermeier Resumo: O presente trabalho baseia-se na tese do autor (Französische…