Manuel Bandeira Intertextualidade

do tipo ou do gênero do texto em questão; a função (referencial, expressiva, apelativa, poética, fática e metalinguística) predominante; a fidelidade de paráfrases a seus segmentos de origem; relações do texto com outros textos (intertextualidade); relações do texto com o contexto sociocultural no qual se insere; informações explícitas e implícitas veiculadas; o nível (formal ou informal) da linguagem utilizada; relações semânticas (causalidade,…

enunciação. O segundo por uma prosa concisa, simples e direta, primando pela objetividade e impessoalidade do sujeito da enunciação, cuja onisciência neutra permite às personagens e ações dizerem por si mesmas. Por fim, cabe ainda ressaltar a intertextualidade destes textos com alguns outros também bastante conhecidos e considerados na cultura artística nacional. De acordo com Fiorin ( 1999, p. 30), pode-se apontar um diálogo do conto com a canção “De frente pro crime” de João Bosco e…

que foi escrita. A própria biografia de Borges se enrevesa com a história do livro; seu autor, José Hernández, era federal, facção política da Argentina da época que aspirava a uma república de Estados Federados, e cujo chefe máximo era Juan Manuel de Rosas[2], e a família de Borges era unitária, da elite argentina, e com amigos comuns dentro do governo unitário, que aspirava a uma nação governada unicamente por Buenos Aires. Na biblioteca do pai de Borges, então, estava o…

do cabelo do jovem, pela mascote na mão do jovem e pelo círculo vermelho que sugere a bandeira nacional japonesa. Além desses aspectos contextuais, outro, de nível mundial, pode ser recuperado: o símbolo da radiação, que aparece no canto inferior à direita da ilustração e sugere a importância dada pelo autor ao problema das usinas nucleares e a dissipação de sua radioatividade. 127 Unidade II 6 INTERTEXTUALIDADE Você se lembra deste texto? Monte Castelo Ainda que eu falasse a língua…

destacando características principais, a partir da leitura de obras dos principais autores em estudo, focalizando pontos de aproximação com a produção literária brasileira de diferentes épocas, em especial, do Modernismo. É importante valorizar a intertextualidade como fator imprescindível na análise dos textos, pois esta abordagem dialógica da literatura africana de língua portuguesa e indígena com a literatura brasileira contribui para a formação crítica do leitor-aluno. Assim, é…

comentários, registram as suas intuições, as suas impressões sobre o texto. É necessário ressaltar que o professor deve partir de uma leitura poética do mundo, fazendo da poesia motivo de apreciação lúdica e de motivação para a produção de intertextualidade ( relação existente entre textos diversos, da mesma natureza ou de naturezas diferentes e entre o texto e contexto) e de muitas outras formas de criar com seriedade, mas brincando com palavras. Segundo Elias José (2003, p. 11) ,…

ENTRADA, noutro ouvido, escrito: SAÍDA. (Paulo Leminski) A oposição “num” x “noutro” permite que também se estabeleça uma coerência semântica por oposição de sentidos entre as palavras “ENTRADA” X “SAÍDA”. BALÕEZINHOS (fragme (Manuel Bandeira) Na feira do arrabaldezinho Um homem loquaz apregoa balõezinhos de cor: — “O melhor divertimento para as crianças!” Em redor dele há um ajuntamento de menininhos pobres, fitando com olhos muito redondos os grandes balõezinhos…

NARRATIVA.......................10 6.1 Enredo 10 6.1.2. Personagens 11 6.1.3. Tempo/Ambiente 14 6.1.4. Narrador 16 7. ANÁLISE TEMÁTICA 20 7.1. Tema/Assunto/Mensagem 21 7.1.2. Discurso Predominante 22 7.1.3. Opinião Crítica 11 7.1.4. Intertextualidades 14 8. CONCLUSÃO 16 BIBLIOGRAFIA 17 Introdução: A obra de Almeida é um historia de uma viagem de um português que vai a busca de novas experiências, mas uma viagem não só pode ser de maneira física, para algum lugar…

primeiros trabalhos no Diário de Minas. 1923 – Começa o curso de Farmácia na Escola de Odontologia e Farmácia de Belo Horizonte. 1924 – Conhece os modernistas Oswald de Andrade, Tarsila do Amaral e Mário de Andrade. Começa a se corresponder com Manuel Bandeira. 1925 – Casa-se com Dolores Dutra de Morais. Formase em Farmácia, mas não exerce a profissão. 1928 – Nasce Maria Julieta, filha que se tornará grande companheira do poeta. Neste mesmo ano publica “No meio do caminho” na Revista de…

comentários, registram as suas intuições, as suas impressões sobre o texto.” É necessário ressaltar que o professor deve partir de uma leitura poética do mundo, fazendo da poesia motivo de apreciação lúdica e de motivação para a produção de intertextualidade ( relação existente entre textos diversos, da mesma natureza ou de naturezas diferentes e entre o texto e contexto) e de muitas outras formas de criar com seriedade, mas brincando com palavras. Segundo Elias José (2003, p. 11)…