Mahoney Psicologia E Educação

identificá-lo segundo as leis propostas por Wallon e suas características. Para isto, contaremos também com dois vídeos onde se faz possível observar as particularidades do seguinte estágio, podendo assim, compreendê-lo de forma mais ampla. O, segundo Mahoney e Almeida (2000), tem início por volta dos 6 anos de idade, entendendo-se até os 11 anos de idade. Neste, o desenvolvimento é direcionado para fora da criança (direção: centrífuga) e o plano cognitivo (intelectual) tem a…

crianças desde seu nascimento. *Fontes Bibliográficas: CUNHA, M.V. Psicologia da Educação. São Paulo: DP&A, 2000. Estágios do desenvolvimento infantil de Jean Piaget. Disponível em: http://blogdatell.blogspot.com.br/2013/03/estagios-do-desenvolvimento-infantil-de.html MAHONEY, Abigail Alvarenga; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon. Psicologia da educação, São Paulo, n. 20, jun. 2005. Disponível em . acessos…

Teorias da aprendizagem O ponto-chave de nossa abordagem está nas relações que podemos estabelecer entre três grandes áreas do conhecimento: a filosofia, a educação e a psicologia. Nestas páginas, elas estão articuladas, mais especificamente, naquilo que podem oferecer aos processos de ensino-aprendizagem. Makeliny Oliveira Gomes Nogueira Daniela Leal Este livro propõe discussões que facilitam a compreensão de como ocorre o desenvolvimento humano. Tais discussões,…

Vozes;1995.INCONTRI, Dora. A Educação Segundo o Espiritismo . 4 ed. São Paulo:Comenius,2000.DELOURS, Jacques (coord.). Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para aUNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o séculoXXI. 4 ed. SãoPaulo: Cortez, Brasília/DF: MEC, UNESCO, 1999. KARDEC, A. O livro dos Espíritos . 60 ed. São Paulo: Lake, 1999. Tradução... de J.Herculano Pires.LUCA, L. de A.. Alfabetização Afetiva . 2 ed. São Paulo: Vida & Consciência, 1998.MAHONEY,…

não passo despercebido pelos alunos, e que a maneira como me percebam me ajuda ou desajuda no cumprimento de minha tarefa de professor aumenta em mim os cuidados com o meu desempenho.” (Freire 1996 – p. 97) A afetividade sob o olhar da Psicologia da Educação O processo ensino-aprendizagem é o recurso fundamental do professor: sua compreensão, e o papel da afetividade nesse processo é um elemento importante para aumentar a sua eficácia. A teoria de desenvolvimento de Henri…

Psicologia Construtivista e Sócio-Interacionista Epistemologia Genética de Jean Piaget 1 PIAGET: VIDA E OBRA JEAN PIAGET (1896-1980) 1896 – nasceu em Neuchâtel, Suíça, no dia 9 de agosto de 1896. 1906 – Piaget foi um menino prodígio. Por volta dos 10 anos de idade, interessou-se por História Natural, por meio da observação de um pardal albino; publicou seu primeiro trabalho e foi convidado a trabalhar gratuitamente no Museu de História Natural. Esse breve estudo é considerado o início

VIDYA, v. 28, n. 1, p. 19-32, jan./jun., 2008 - Santa Maria, 2009. ISSN 0104-270X INTERFACES ENTRE A PSICOLOGIA E A BIOLOGIA: TECENDO SABERES NA EDUCAÇÃO INTERFACES BET WEEN PSYCHOLOGY AND BIOLOGY: LINKING KNOWLEDGES IN EDUCATION ROSSANO ANDRÉ DAL-FARR A* RESUMO ABSTRACT O desenvolvimento do pensamento científico nas últimas décadas tem proporcionado a publicação de numerosos e consistentes resultados de pesquisas em diversas áreas a respeito da inter face entre os…

processo ensino-aprendizagem? DESENVOLVIMENTO 1. A AFETIVIDADE SOB O OLHAR DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO O processo ensino-aprendizagem é o foco fundamental do professor: sua compreensão, e o papel da afetividade nesse processo é um elemento importante para aumentar a sua eficácia. Almeida e Mahoney (2005) apontam que a teoria de desenvolvimento de Henri Wallon é um instrumento que pode ampliar a compreensão do professor…

UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia A abordagem humanista e relação professor-aluno Alunos:Emerson Manoel da Silva RA: A46BBF-7 Jader Rodrigo Neves Rosa RA: A605GC-3 Jéssica Abou H. Angelotti RA: A5001E-8 Tamiris C.F. Canalli RA: A383FC-3 Vargas – Ribeirão Preto 2012 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Alunos:Emerson…

Henri Wallon nasceu na França em 1879. Antes de chegar à psicologia passou pela filosofia e medicina e ao longo de sua carreira foi cada vez mais explícita a aproximação com a educação.Viveu num período marcado por instabilidade social e turbulência política . As duas guerras mundiais (1914-18 e 1939-45), o avanço do fascismo no período entre guerras, as revoluções socialistas e as guerras para libertação das colônias na África.Em 1914 atuou como médico do exército francês,…