Ma Formiga Movimenta Se Sobre Uma Régua E Sua Posição S Varia Com O Tempo T Conforme Mostra O Gráfico Pode Se Dizer Que A Velocidade Escalar Média Da Formiga No Intervalo De Tempo Entre T 0

como mostra a figura abaixo. Desta forma, pode-se dizer que o ângulo θ indicado no esquema vale: Escolher uma resposta. a. 65° b. 55° c. 50° d. 25° e. 40° Comentário para resposta correta: Parabéns!! O ângulo formado pelo raio que emerge do espelho E1 e o espelho E1 vale 55°. Portanto, o ângulo que o raio que incide no espelho E2 com a superfície deste vale 65°. Portanto temos 65° + θ + 65° 180° θ = 50° Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 Uma…

retilínea com velocidade constante de acordo com a função horária do espaço S = - 20 + 5t onde S é medido em metros e t em segundos. Pode-se dizer que o espaço inicial, a velocidade deste móvel e o instante em que ele passa pela origem dos espaços são, respectivamente: Escolher uma resposta. a. –20m ; +10m/s ; 4s b. +20m ; -5m/s ; 4s c. –20m ; +5m/s ; 4s d. –20m ; +5m/s ; 1s e. +20m ; -10m/s ; 2s Comentário para resposta correta: Parabéns!! Comparando a função…

OFICINA DE FISICA COM RESPOSTA Notas: 1 A intensidade da corrente elétrica em um resistor vale 2,5 mA (2,5.10-3 A), quando ele é submetido a uma ddp de 1,5 volt. Nessas condições, a sua resistência elétrica, em ohms, vale: Escolher uma resposta. a. 600 Correto b. 6,0 c. 60 d. 6.000 e. 0,6 Comentário para resposta correta: Parabéns!! A resistência elétrica é dada por R = U/i = 1,5/2,5.10-3 R = 600 ohms Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Na

quarta, 5 novembro 2014, 20:57 Completado em quarta, 5 novembro 2014, 21:25 Tempo empregado 28 minutos 46 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 (UFRJ – RJ) Para frear e parar completamente um corpo de massa M1, que se move livremente com uma certa velocidade, é necessário aplicar uma força de módulo igual a 10N durante 20s. Para fazer a mesma coisa com um objeto de massa M2, que tem a mesma velocidade do corpo de massa M1, são necessários 20N, em módulo,…

qual seria a altura máxima que esse mesmo astronauta atingiria se saltasse com o mesmo impulso (mesma velocidade inicial) em Marte? Escolher uma resposta. | a. 2,4 m | | | b. 1,0 m | | | c. 2,0 m | | | d. 1,6 m | | | e. 1,2 m | | Comentário para resposta correta: Parabéns!! Usando a equação de Torricelli para o salto na Terra (g = 10m/s2) , temos 02 = Vo2 – 2.10.0,8 Vo = 4m/s. Usando a mesma equação para ao salto em Marte (g = 4m/s2), temos 02 = 42 – 2.4.h h = 2m…

domingo, 12 outubro 2014, 16:36 Com pletado em domingo, 12 outubro 2014, 16:48 Tem po em pregado 12 minutos 2 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) 1 Uma lente esférica produz a im agem real de um objeto, também real, conforme a figura abaixo. Notas: 1 Pode-se dizer que a lente é: Escolher uma resposta. a. convergente de distância focal f = + 50cm b. convergente de distância focal f = + 16cm c. convergente de distância focal f = + 100cm d. divergente de distância focal f =…

erna U de uma certa quantidade de gás, que se comporta como gás ideal, contida num recipiente, é proporcional à temperatura absoluta T, e seu valor pode ser calculado utilizando a expressão U = 12,5.T. A temperatura deve ser expressa em kelvins e a energia interna, em joules. Se inicialmente o gás está à temperatura T = 300K e, em uma transformação a volume constante, recebe 1.250J de uma fonte de calor, sua temperatura final será: Escolher uma resposta. | a. 200K | | | b. 400K | | |

.............................. 5 1.2- Referencial ...................................................... 5 1.3- Deslocamento e Espaço Percorrido ................ 6 1.4- Velocidade Média ............................................ 7 1.5- Velocidade Escalar Instantânea ...................... 8 1.6- Aceleração Escalar Média ............................... 8 MECÂNICA 1 - Introdução ....................................................... 10 2 - Força .......................................

Fórmulas Matemáticas* Equação do Segundo Grau ar + h,t + C Deril'adas e IlItegrais d dx .\oCn x -b ~Jb) 411(' = O. x = -'-----'':;---2/1 d dx -cos x lU II{II 11 -I)x : 2~ = cos.\' J scnxdX = -cosx -scnx fCOsxdx=scnx d -r= r dx Teorema Bi"omial f1+,ll "- I+~-*- = fe'dx=r ~) J ~=ln(x+ +a + .. X' Produtos de Vetore,\' Seja 11 () menor dos dois ângulo~ entre ti e li. x Nesse caso. 02(.r1 + a1)'12 ii ,; = I, ci = a,h, + (/,b, + lIb = abcos8 Regra de Crome,. Um…

derivadas de uma espécie de superforça. Em suas leituras, ela pôde verificar que, apesar dos avanços obtidos pelos físicos, o desafio da grande unificação continua até os dias de hoje. Cláudia viu, em um de seus livros, um diagrama ilustrando a evolução das principais idéias de unificação ocorrida na Física. (UFRN 2002) 2.1.2.6 Na execução da coreografia anterior, podemos reconhecer a existência de várias forças atuando sobre a ginasta Cláudia e/ou a corda. Forças de…