Método Parcial Ou Analítico Do Handebol

MÉTODOS DE ENSINO APLICADOS AOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS Prof. Dr. Francisco Zacaron Werneck Prof. Dr. Emerson Filipino Coelho Desde 1960 buscam-se métodos ideais de ensino e o que se sabe atualmente é que não há método universal e infalível que, aplicado em todas as situações da mesma forma, alcançam o objetivo proposto. O método de ensino é um recurso pedagógico utilizado pelo professor em suas intervenções para estimular o desenvolvimento de seus alunos em atendimento aos objetivos…

DE HANDEBOL IPEC Unidade: Escola de Educação Física Disciplina: Metodologia de Ensino de Handebol Carga horária: 60 h. Período: 3º Facilitador: Jackson Roberto Santana Ementa: Estudo da história e evolução do handebol, compreensão do jogo, de suas regras básicas e dos fundamentos técnicos, por meio de vivências na prática de ensino escolar, buscando aproximar especificidades e semelhanças com outros esportes coletivos. Objetivo geral: Conhecer a origem, evolução e os…

HANDEBOL REGRAS E PRINCÍPIOS BÁSICOS Professor Cássio Almeida O ESPORTE E A CULTURA “Na relação corpo-sociedade há um peso decisivo da estrutura sócio-econômica que define, de certa forma. os limites da nosso estrutura corpórea. Desde a gestação somos modelados pelos valores vigentes, pela cultura, pela situação de classe social a qual pertencemos, e assim, dentro dessas circunstâncias, nascemos, crescemos, vivemos, sobrevive-mos, adoecemos e morremos". (MEDINA, 1987)…

HANDEBOL REGRAS E PRINCÍPIOS BÁSICOS Professor Cássio Almeida O ESPORTE E A CULTURA “Na relação corpo-sociedade há um peso decisivo da estrutura sócio-econômica que define, de certa forma. os limites da nosso estrutura corpórea. Desde a gestação somos modelados pelos valores vigentes, pela cultura, pela situação de classe social a qual pertencemos, e assim, dentro dessas circunstâncias, nascemos, crescemos, vivemos, sobrevive-mos, adoecemos e morremos". (MEDINA, 1987)…

HANDEBOL CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO - CEUNSP FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE ADAPTAÇÃO: HANDEBOL ITU-SP 2013 TRABALHO DE ADAPTAÇÃO: HANDEBOL Trabalho de adaptação da disciplina de Handebol, apresentado ao Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio – CEUNSP. Aluno: Tiago Samuel Camargo RGM: 079218 ITU 2013 Histórico do handebol Em meados do século passado (1848), o…

Principais regras do mini Handebol Quanto as regras básicas do mini-handebol são praticamente as mesmas do handebol, porém adaptado e facilitado em função; as faixas etárias para que elas possam desfrutar do jogo conseguindo um êxito maior do que conseguiriam no handebol formal. Segundo (HUBNER, 1999) a quadra poderá medir de quinze (15) a trinta (30) metros de comprimento por doze (12) a dezoito (18) metros de largura. Uma medida razoável e a de treze (13) metros de largura por…

MÉTODO PARCIAL (Analítico) Princípio: Baseia-se na divisão técnica, tática e treino. É a partir da aprendizagem fragmentada dessas dimensões que se busca dominar todos os elementos para se jogar. Sua razão centra-se no como fazer. Características: - Possibilita uma vivência correta e profunda dos elementos isolados do jogo; - O principiante tem êxito na vivência, porque o processo de aprendizagem é dividido em pequenas etapas; - Quando é necessária uma correção ela é fácil de…

4 INTRODUÇÃO Metodologia é uma palavra derivada de “método”, do Latim “methodus” cujo significado é “caminho ou a via para a realização de algo”. O Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento, então Metodologia é o campo em que estudamos os melhores métodos praticados em determinada área para a produção do conhecimento. Conforme FERREIRA (1986): do grego méthodos, "caminho para chegar a um fim". Caminho pelo qual se atinge um objetivo. Programa que

seus alunos e também da modalidade a ser aprendida. Dois dos métodos mais utilizados pelos professores são: o método global e o método analítico. O método global esta centrado no próprio jogo, tendo como principio básico que o aluno aprende jogando. Independente do nível de domínio dos fundamentos técnicos, o aluno deve utilizar todas as suas habilidades para jogar o melhor possível, resolvendo os problemas do jogo. Já o método analítico esta baseado no desenvolvimento das…

aprendizado podendo ser de modo implícita e explícita. O aprendizado explícita é condicional ao acumulo de conhecimento e treino já o implícita o sujeito não tem intenção de aprender e não consegue explicar como realiza os movimentos aprendidos. Métodos e metodologia utilizados O grupo de estudo foi formado por 13 crianças com faixa etária de 8 a 12 anos,sendo 11 meninos e 2 meninas sem experiência formal em basquetebol.As crianças foram avaliadas através de questionários e testes…