Lógica E Programação No Sistema Computacional Didático

objetivo geral deste trabalho é desenvolver a empresa WEB3.PIM. Esta empresa desenvolverá um projeto que fornecerá conteúdo baseado no conceito da Web 3.0. No desenvolvimento do projeto para o ambiente computacional a ser definido, a empresa WEB3.PIN deverá projetar um modelo de sistema (aplicação) que estará confinado na intranet da universidade com o nome de UniPIM e que tem um campi por estado, além do Distrito Federal. (Portanto a aplicação será utilizado pela…

da Educação a Distância no mundo. A Educação a Distância (EaD), surgiu com a necessidade de educar uma grande quantidade de pessoas impossibilitadas de frequentar um estabelecimento de ensino presencial. Têm-se registros da utilização de sistemas de ensino por correspondência, rádio, áudio, videocassete, pelas transmissões televisivas, videotexto, computador e finalmente pela internet. A EaD foi usada inicialmente para superar as deficiências do ensino presencial, para…

tange as questões relacionadas ao uso das TIC’s na educação brasileira. Nesta perspectiva, busca fomentar a utilização das TIC’s, em especial a mídia computador, no processo de ensino-aprendizagem e quiçá como apoio a transformação do sistema educacional em sistemas educacionais inovadores. PALAVRAS-CHAVE: Informática Educativa, Capacitação do Professor, Jogos Computadorizados. 1 INTRODUÇÃO Os computadores se incorporam ao dia-a-dia das escolas e estes equipamentos tem permitido o…

dos Sólidos Ementa: Comportamento aeroelástico de veículos aeroespaciais e outras estruturas. Elasticidade estática e seu impacto no desempenho de superfícies de levantamento. Conceitos fundamentais de aerodinâmica não permanente e técnicas computacionais modernas. Aeroelasticidade dinâmica de uma seção típica de um veículo aeroespacial. Interação fluido-estrutura. EN3204 A ERONÁUTICA II (3-1-4) Recomendação: Disciplinas Obrigatórias das Engenharias Ementa: Regulamentação…

corporal, a musical, a intrapessoal e a interpessoal. A integração do computador no processo educativo é hoje uma realidade impossível de ignorar e que urge compreender. Não se trata como é sabido, de uma tecnologia especificamente criada para o sistema educacional. Mas algumas de suas características, tais como suporte privilegiado de informação, capacidade de processamento, estímulo à colaboração e a motivação e, principalmente, o uso dos softwares educativos, evidenciam-no como um instrumento

tange as questões relacionadas ao uso das TIC’s na educação brasileira. Nesta perspectiva, busca fomentar a utilização das TIC’s, em especial a mídia computador, no processo de ensino-aprendizagem e quiçá como apoio a transformação do sistema educacional em sistemas educacionais inovadores. PALAVRAS CHAVES: Informática Educativa, Capacitação do Professor, Jogos Computadorizados. INTRODUÇÃO Os computadores se incorporam ao dia-a-dia das escolas e estes…

Capítulo 3 Desenvolvimento de Jogos 3D: Concepção, Design e Programação Esteban Walter Gonzalez Clua, João Ricardo Bittencourt Abstract This paper describes traditional computer games development process. After a brief discussion about history and documentation, the paper will present the steps necessaries to create 3D games, with emphasis at professional and commercial tools. Along the document, important bibliographies for each process will indicated. Free Softwares or not expensive

intercâmbio da Faculdade Imaculada Conceição com instituições de nível superior nacionais com o objetivo de qualificar o corpo docente do curso e alunos egressos, com vistas à preparação para o ingresso em um curso de mestrado. Desse intercâmbio surgiu a programação de vários cursos de especialização em diferentes áreas, tanto voltados para a qualificação para o magistério superior, quanto para professores da Educação Básica. A partir de 1997, obedecendo à legislação federal, foram…

Instruções de transferência de informação: 11 1.3.2) - Instruções Aritméticas: 12 1.3.3) - Instruções Lógicas: 13 1.3.4) - Instruções de Transferência de Controle: 14 1.3.5) - Instruções Booleanas: 15 1.4) – Projeto Básico de Controle: 16 1.5) – Exercício: 16 2) – Linguagem Assembler Estruturada: 18 2.1) - Estrutura básica da Linguagem Assembler: 18 2.2) - Macros em Assembler: 18 2.3) - Técnicas para programação Assembler: 19 2.3.1) - Labels e utilização de EQUATES: 19 2.3.2) -…

SÃO PAULO 2015 RESUMO O computador vem ser desenvolvendo desde o século XVII e continua em desenvolvimento. Teve início na lógica de Aristóteles, considerado o pai da lógica, com Charles Babbage e Ada Lovelace teve a sua forma física e o seu primeiro programa, mas isso tudo mudaria com a lógica booleana criada por George Boole, porque um computador funciona com base na lógica de booleana (verdadeiro ou falso). Foi fundamental para a segunda guerra mundial, onde teve o Alan Turing como o…