Luiz Carlos Cagliari Na Introdução De Seu Livro Alfabetização Lingüística Escreve

atividade interdisciplinar “Práticas Educativas” proposta pelo 2º Período do curso. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 01. MARTINS, Carlos Benedito. “Capítulo primeiro: o surgimento”. In. O que é Sociologia. 38ed. São Paulo: Brasiliense, 1994, pp. 10-33. (Coleção: Primeiros Passos) 02. CANEZIN, Maria Tereza. “O objeto, o método e o fenômeno educativo na sociologia durkheimiana”. In. Introdução à teoria e ao método em ciências sociais e educação, Goiânia: Editora da UCG, 2001, pp. 17-30. (Série…

produção textual seja ela escrita, gráfica ou oral JUSTIFICATIVA O presente projeto tem o propósito de ampliar o uso da linguagem e de verificar formas de tornar o processo de aquisição da linguagem mais conciso e eficiente do ponto de vista da linguística textual. O mesmo se justifica pela tentativa de melhorar o ensino de língua materna, ampliando as atividades que se referem à aquisição da linguagem e possibilitando um desenvolvimento da produção textual nas suas diversas formas…

Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental GERALDA CÂNDIDO XAVIER RECURSOS VISUAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2008 2 GERALDA CÂNDIDO XAVIER RECURSOS VISUAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS Monografia apresentada às Faculdades Integradas FACVEST, como parte dos requisitos para obtenção do título de…

fase para a criança e o como as experiências vivenciadas por ela neste momento de aprendizagem poderão influenciar e refletir em suas ações no decorrer de sua vida. Palavras-chaves: afetividade, aprendizagem, compreensão, leitura e escrita. I. INTRODUÇÃO No decorrer de sua existência o ser humano encara os mais diversos dilemas e situações nas quais poderão favorecê-lo em seu crescimento pessoal e profissional em sua eterna busca que começou há milhares de anos, quando o primeiro…

sonho que cheguei a pensar que era impossível. Às Revolucionárias Érica, Ariadne, Gabi, Mary, Nalda, Néia, Dany e à Ojuara que sempre tiveram coragem e ousadia. Aos amigos que contribuíram com o apoio moral e incentivo. Aos meus cunhados Pedro, Carlos e José, nunca mediram esforços para me ajudar. Às minhas cunhadas Helena e Aldina, sempre me dando um abraço amigo. Agradeço também a Elaine e D. Elza, por me fazerem acreditar na palavra perseverança. Obrigado aos APNS e MST por…

[pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO São Paulo 2012 [pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Profª Kézia Carvalho, como…

nas salas de aula, durante esse processo inicial de aquisição e apropriação da leitura e escrita pelas crianças. Nessas práticas destaca-se a ênfase no desenvolvimento do processo de prontidão, treino motor, como também outras atividades como a introdução de músicas, histórias infantis, jogos e brincadeiras. Ainda que parciais, as análises garantem um importante conjunto de conhecimentos a respeito das práticas mais usuais de leitura e escrita nas salas de Educação Infantil.…

gosto e o hábito de ler, pode ser tornar um melhor ouvinte, com estímulos desenvolvidos para a criatividade, imaginação e que saiba enfrentar sem medo as suas adversidades. Palavras-chave: infância; contos clássicos; desenvolvimento infantil. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo fazer uma discussão sobre a importância dos contos clássicos, bem como, as possíveis problemáticas que a leitura dessas obras pode trazer para a vida da criança, se não forem explorados de uma…

2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.................................................7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................9 REFERENCIAS 1 INTRODUÇÃO O…

relação à sala estagiada observamos que se encontra em perfeita condições, pois há armário repleto de lápis de cor, cola, ar-condicionado, quadro em ótimo estado, luz, carteiras bem conservada, piso com boas condições e limpo, prateleira com vários livros, e também cartazes ensinando a família silábica, em fim tudo correspondendo para contribuir com a aprendizagem dos alunos. A sala que estgagiamos consta atualmente com (22) vinte e dois alunos matriculados, sendo eles sitiantes e os…