Ludicidade Artigo Científico

2. Método Este estudo foi elaborado a partir de uma revisão sistemática de artigos publicados no Brasil sobre as contribuições das atividades lúdicas para alunos PEN’s nos últimos cinco anos. Os bancos de dados consultados foram Scielo, Pubmed e Lilacs. As palavras chave utilizadas foram: “Atividades Lúdicas”, “Educação Física”, “Inclusão”, e “PNE’s”. Foram coletadas 30 obras entre artigos científicos, monografias, dissertações e teses de doutorado que apontasse o lúdico como…

enfoque no desenvolvimento motor e psicológicos dos alunos “” ELOIZA DA SILVA HONÓRIO RAMOS””” GINÁSTICA GERAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR David Breno Barros Cardozo Erika Cristina de Carvalho Silva RESUMO Este artigo tem como objetivo propor a ginástica geral como àquela que irá nortear as aulas de Educação Física no campo da Ginástica, já que esta é elemento presente da cultura corporal e logo deve ser transmitida na escola. A Ginástica geral…

Contato Home EaD Individual EaD para Grupos Congressos Palestrantes Histórico de Eventos Artigos A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA ESCOLA INCLUSIVA OU O LÚDICO E A CULTURA DO PERTENCIMENTO Professor Lilo Dorneles lilo@professorlilo.com.br O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo. www.professorlilo.com.br 1. Resumo O presente artigo é resultado de um trabalho de pesquisa bibliográfica sobre a importância…

A LUDICIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA ESCOLA Elis Simone Schultz1 Cristiane Muller2 Cilce Agne Domingues3 Resumo Neste trabalho, apresentam-se as experiências e reflexões acerca do Projeto intitulado “A Dimensão Lúdica e o Laboratório de Aprendizagem” que tem por objetivo proporcionar aos alunos de uma escola da rede municipal de ensino de Santa Maria um apoio pedagógico baseado numa proposta lúdica. Esse apoio é feito por meio de um ambiente educativo que visa auxiliar o ensino das…

Metodologia O referente artigo bibliográfico, que consiste na busca de uma problematizacão de pesquisas a partir de referencias publicadas, analisando e discutindo as contribuições culturais e cientificas. Esta fornece ao pesquisador uma bagagem teórica, de conhecimento, e o treinamento cientifico que habilitam a produção de trabalhos originais, pertinentes e de uma boa base argumentativa. A partir disso foram utilizados na produção deste artigo, revistas e artigos científicos…

CURSADAS : Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Educação Infantil – Metodologias e Procedimentos, PPP – Educacao Infantil, Metodologia para Temas Transversais. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Produção de Aprendizagem à UTA Infância e Ludicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da…

ensino com formação superior. Após esta fase, o resultado apontou que o grupo pesquisado conhece a importância da Brinquedoteca para mediar aprendizagens no meio educacional, porém, apresentaram um pensamento diferenciado dos referenciais teórico-científicos adotados nesta pesquisa quanto à função lúdica da Brinquedoteca na escola. Concluímos ser necessário à divulgação deste modelo de Brinquedoteca que apresentamos; cursos de atualização aos professores pesquisados, visitas em locais…

Rubiataba-Go 2013 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE RUBIATABA – CESUR DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO – UNIDADE RUBIATABA MARLENE CASSIMIRO ALVES SANDRA BARBOSA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO CONTEXTO PEDAGÓGICO E PSICOPEDAGÓGICO. Artigo científico apresentado à Faculdade, como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em psicopedagogia institucional. Rubiataba-Go 2013 FACER Faculdades Marlene Cassimiro Alves¹ Sandra Barbosa da Silva² RESUMO O presente estudo tem

Prof. Rigoberto Caldas Curso: Pedagogia A Disciplina: Eixo Científico (Educação e Ludicidade) Discente: Maria de Lourdes Marcelino Oliveira Barbosa AVESSO DO AVESSO (LUDICIDADE E EDUCAÇÃO INFANTIL) ICÓ-CE 2015 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS JORGE, Ana Soares. Play Activities and Early Childhood education. Avesso do Avesso, Araçatuba, vA, n.4 , p. 77 -99, novo 2006. ARlES, P. História social da criança e da família. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1981. 98 Avesso…

principalmente quando ela está na fase da educação infantil. O presente estudo tem como objetivo verificar a influência do lúdico e da musicalização no contexto prático e teórico na educação infantil, para entender como a criança aprende através da ludicidade e musicalização no processo de ensino/aprendizagem, bem como no desenvolvimento global da criança. Ainda abrange a importância dos jogos, brinquedos, brincadeiras e música para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.…