Lixo No Ambiente Escolar

Curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental Processo Formador em Educação Ambiental a Distância Módulo 2: Projeto Escolar Ambiental Comunitário Projeto Ambiental Comunitário Escolar DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Título do Projeto: BRINQUEDOLÂNDIA RECICLADA Local de Intervenção: UNIDADE INTEGRADA DO TRIÂNGULO Professora: ANTONIA ZILDA DA SILVA SAMPAIO JUSTIFICATIVA A proposta da brinquedolândia reciclada é criar um espaço onde os alunos possam se divertir, mais do que isso

para contribuir com um objeto de estudo em interação com os professores das demais disciplinas. Tema: RECICLAGEM Título: LIXO: RECICLAR É PRECISO JUSTIFICATIVA PESSOAL Diante da realidade vivida dentro do ISERJ, e após visitarmos a exposição TERRA VISTA DO CÉU, construímos o projeto com o intuito de sensibilizar e conscientizar os alunos a respeito da problemática do lixo. JUSTIFICATIVA SOCIAL Vivemos em urna sociedade consumista, desta forma, torna-se cada vez maior a quantidade…

arquitetônicos, estrutural e visual Para se ter uma boa saúde que é necessário cuidar tando do corpo, da mente bem como do ambiente em que se vive. Nesses cuidados podemos incluir os bons hábitos de higiene que se classificam em mental, alimentar,física e ambiental. A higiene na escola para se mantê-la é preciso primeiro conscientizar os alunos, depois toda comunidade escolar, colaborando para se ter uma ótima higiene. Por ultimo ter funcionários capacitados para esta área, e…

PROJETO 4º ANO: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE... PROJETO ANUAL 4º ANO: Um por todos... e todos pelo futuro do planeta! “De nada adianta trabalhar o respeito ao ambiente se não há o respeito pelas pessoas entre si.” OBJETIVO GERAL: Sensibilizar para o respeito à diversidade das relações fraternas. Promover situações práticas em defesa à sustentabilidade do nosso planeta. JUSTIFICATIVA: “As pessoas cuidam do meio ambiente por duas razões apenas: por amor ou por…

MEIO AMBIENTE, LIXO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CARUARU JULIANA DE OLIVEIRA MÉLO 4° DE PEDAGOGIA “A” RESUMO Mediante estudos e pesquisas bibliográficas, relataremos nesse artigo a importância do meio ambiente como recurso natural do nosso planeta terra, destacando o lixo como uma grande problemática e a educação ambiental uma forma de conscientizar e informar sobre a preservação e conservação do mesmo. Cabe ressaltar que a proteção ao meio ambiente é um

1 de 4 E O LIXO ORGÂNICO, ONDE VAI? Lindacir Zornitta lzornitta@unochapeco.edu.br Experiências interdisciplinares Ensino; Aprendizagem; Avaliação; Metodologia; Experiências Educativas sem currículo prescrito. 1 CONTEXTO DO RELATO Neste relato descrevo ações pedagógicas desenvolvidas numa das oficinas que fazem parte do programa do Projeto de Extensão – Viveiro Educativo Semeando Vidas, do qual sou bolsista desde 2008. Este trabalho é desenvolvido no Campus da Universidade Comunitária

Preservação do Meio Ambiente Faixa etária : 5 a 8 anos Justificativa: O comportamento do homem em relação a natureza vem sendo agressivo a cada dia. Preocupados diante disso, vimos que, faz-se necessário a conscientização de todos, no sentido de preservarmos, não só a natureza mas sim todos os meios que nos cercam. Com a natureza sendo destruída, seremos atingidos independente da classe social a qual pertencemos, pois sabemos que a relação entre a sociedade, homem e meio ambiente é de…

Apresentação: A atividade de Educação Ambiental será realizada no espaço que abrange a horta, o galinheiro e o pomar. Beneficiando assim o aluno com um contato direto com o meio ambiente de forma lúdica e consciente. O galinheiro que existe precisa de reforma e ampliação para comportar o número de aves que receberemos , as árvores do pomar estão necessitando de poda e limpeza para que seja possível o acesso dos alunos e educadores

melhor seus alunos para que eles possam atuar ativamente na sociedade e para serem disseminadores de uma cultura que privilegie o uso dos recursos naturais de forma sustentável, fazendo valer seus direitos e cumprindo com seus deveres com o meio ambiente, trazendo maior harmonia entre a natureza e a sociedade. O estudo aqui proposto tem como objetivos: diagnosticar como a Educação Ambiental vem sendo desenvolvida nas escolas de ensino fundamental, mapear os resultados alcançados e propor…

Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação Jovens e Adultos. Número de alunos: 445 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 07 Secretaria (01 ) Pátio interno (01) Pátio externo (01) Quadra coberta (-) quadra aberta( -) Refeitório (01 ) Cozinha (01 ) Sanitário feminino ( 01)…