Lixo E Questão Social

base nas extensões que envolvem a sustentabilidade social, econômica e ambiental, avaliando todas as medidas envolvidas no enfrentamento da questão social do lixo, desde a geração dos resíduos até o destino final, potencializando o trabalho dos catadores de materiais recicláveis. Sumário INTRODUÇÃO Ao longo dos anos, o lixo passou a ser uma questão de interesse global. Os problemas são os mesmos: o destino do lixo e seu despejo em lugares inadequados. …

O lixo é um dos maiores problemas ambientais em âmbito mundial, é preciso compreender o seu significado. De uma forma sintetizada, o lixo corresponde a todos os resíduos gerados pelas atividades humanas que é considerado sem utilidade e que entrou em desuso. O lixo é um fenômeno puramente humano, uma vez que na natureza não existe, pois tudo no ambiente agrega elementos de renovação e reconstrução do mesmo. Nesse contexto, o lixo pode ser encontrado no estado sólido, líquido e gasoso.

1. Introdução 1.1 A Sociedade e o Lixo A partir da década de 70, com o crescimento dos movimentos ambientalistas, passou-se a adotar explicitamente a expressão Educação Ambientais (EA), para qualificar iniciativas de universidades, escolas, instituições governamentais e não governamentais, por meio das quais se busca conscientizar setores da sociedade para as questões ambientais. Um importante passo foi dado com a Constituição de 1988, quando

PRODUÇÃO DO TRABALHO PRODUÇÃO DO TRABALHO Trabalho acadêmico interdisciplinar, dirigido e apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de PI em S.S. II do curso de Serviço Social na Escola Superior de Ciências Aplicadas da UCB, sob a orientação do(a) Prof.(a) Henrique Mendes. SUMÁRIO 1.0 – Marco Teórico..............................................................................................................

Curso de Pedagogia Acumulo de Lixo Araraquara 2014 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia Acumulo de lixo Atividade Pratica Supervisionada exigida como parte dos requisitos do curso de pedagogia, disciplina de Educação Ambiental sob orientação da Professora Rosane Aparecida Araujo. Araraquara 2014 RESUMO Tem-se feito muito para controlar o aumento de lixo no país e no mundo tais como: aterros sanitários,…

demonstra a realidade social e econômica do país, dando também uma noção pequena da visão ambiental na questão de reciclagem e reutilização de resíduos. Demonstra também que é possível melhorar um pouco o seu dia-a-dia utilizando a reciclagem e coleta dos materiais como uma fonte de renda complementar, um auxílio, uma ajuda mesmo que pequena, utilizá-las como um diminuendo da realidade tão sofrível de inúmeras famílias do Brasil. Palavras-chave: Plástico, PET, social, renda,…

duarte ferreira CIDADANIA E EXCLUSÃO SOCIAL. Pirapora MG 2009 JUCÉLIO DUARTE FERREIRA CIDADÂNIA E EXCLUSÃO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Tecnólogo em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Economia e Responsabilidade Socioambiental Prof. VALQUÍRIA GASPAROTTE. Pirapora MG 2009 1 Cidadania e exclusão social. Introdução Neste trabalho abordaremos questões como desigualdades sociais, aumento da pobreza e exclusão social, agravados pela aplicação…

Instituição de Ensino da Faculdade Eniac. Os alunos do curso de Tecnólogo de recursos humanos foram incumbidos de fazer um levantamento de necessidades de treinamento, cada grupo escolheu um tema referente a sustentabilidade, cidadania ou responsabilidade social, mediante isso foi proposto a abertura de uma empresa fictícia de consultoria, na qual iremos elaborar um questionário e fazer a técnica de observação. O presente artigo pretende ressaltar a importância da sustentabilidade e da…

presente em mesas de discussão em nível mundial, é uma questão que deve se fazer presente no cotidiano de todos os seres humanos. Diante disso, observada a necessidade de conscientizar as gerações atuais sobre a necessidade de se garantir a sustentabilidade para as gerações futuras, uma vez que o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso dos recursos naturais disponíveis pelo ser humano, a discussão sobre a questão ambiental passou a fazer parte do…

A DESTINAÇÃO DO LIXO PRODUZIDO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Angela Maria Cardoso1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo avaliar o nível de conscientização ambiental em alunos dos 6º ao 9º ano de uma escola de ensino fundamental II. A metodologia usada para avaliação dos alunos baseou-se em questionários que versavam sobre o destino dado ao lixo produzido por eles tanto no ambiente escolar quanto em suas residências, conclui-se que apesar das exaustivas campanhas publicitárias