Lixo E Cidadania A Reciclagem Como Instrumento De Ensino

Rosélia Maria Bento Fraga Valdileno Vieira dos Santos Vera Lúcia Barbosa Garcia O tratamento dado ao lixo coletado na Escola de 1° Grau Coronel João Fernandes de Britto na cidade de Propriá – Se. PROPRIÁ – SE 2007 Alêniça dos Santos

articulação dos três níveis do governo, da sociedade civil e da iniciativa privada. Vislubrando a prevenção e a redução na geração de resíduos, a PNRS tem como proposta a prática de hábitos de consumo sustentável e um conjunto de instrumentos para propiciar o aumento da reciclagem e da reutilização dos resíduos sólidos, além da destinação ambientalmente adequada dos rejeitos. Dessa maneira, será apresentado um breve estudo sobre o que de fato mudou e está por mudar com o advento dessa…

– FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROGRAMA “NOSSO LIXO TEM FUTURO”: ALTERNATIVAS DE CONCILIAÇÃO ENTRE DESENVOLVIMENTO E REDUÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS EM BARCARENA/PA. FOCO: PROJETO ALBRÁS S/A NÚBIA ELENA C. LEÃO MARINEY SANTANA DO E. SANTOS Belém 2008 MARINEY SANTANA DO ESPÍRITO SANTO NÚBIA ELENA CHAVES LEÃO PROGRAMA “NOSSO LIXO TEM FUTURO”: ALTERNATIVAS DE CONCILIAÇÃO ENTRE DESENVOLVIMENTO E REDUÇÃO DE IMPACTOS…

SEMIÁRIDO UNIDADE ACADÊMICA DE TECNOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA JOSIANEIDE VELEZ DE SOUSA SEPARAÇÃO SELETIVA E RECICLAGEM COMO INSTRUMENTO PARA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: Estudo de caso no Lixão do Município de Sumé - Paraíba SUMÉ - PB 2014 JOSIANEIDE VELEZ DE SOUSA SEPARAÇÃO SELETIVA E RECICLAGEM COMO INSTRUMENTO PARA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: Estudo de caso no Lixão do Município de Sumé – Paraíba. Artigo Científico apresentado ao Curso…

ambiente. A deposição de lixo em praças, terrenos baldios, ruas, promove o carreamento desse material, por meio das chuvas, para canais e galerias, provocando entupimento e transtornos a população local. A partir da análise dos dados foi possível resgatar informações sobre concepções relativas ao lixo urbano na cidade de Petrolina-PE, bem como seu gerenciamento, o problema do lixo, a questão de como combater o acumulo e os males que isso causa a saúde, entre outros. Foto 01 – Lixo…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZONIA FACULDADE MARTHA FALCÃO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE COLETA SELETIVA NA COMUNIDADE SANTO ANTONIO DO ABONARI, NO MUNICIPIO DE PRESIDENTE FIGUEIREDO - AMAZONAS ACADEMICAS: ANA CRISTINA CORREA ANA GISELE NOGUEIRA JULIANNE RODRIGUES KAREM ROSAS MARIA HILDA DUARTE

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL SELMA NAURA DE SOUZA PACHECO ARAUJO sustentabilidade e responsabilidade socioambiental A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS EMPRESAS GOIÂNIA 2012 SELMA NAURA DE SOUZA PACHECO ARAUJO sustentabilidade e responsabilidade socioambiental A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS EMPRESAS

ISSN 1809-0362 RECICLAGEM DE LIXO NUMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SALVADOR 1 Mariléia Muniz Mendes Alencar* * Graduada em Licen ciatura Plena, em Ciências Biológicas pelas Faculdades Jorge Amado – Salvador – BA. Resumo: A questão ambiental, tema cuja relevância tem sido percebida em toda a extensão da sociedade civil, é abordada nesse artigo com o foco no lixo como um dos grandes problemas da atualidade. Após a apresentação do conceito de lixo, dos tipos de lixo e das técnicas…

SUSTENTABILIDADE NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE BARRA DO GARÇAS-MT Aparecida de Cássia Paes Leme Stiegler Cristina Alves Moreira RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade apresentar os resultados de um estudo realizado no município de Barra do Garças-MT, onde se objetivou descobrir como e trabalhado a sustentabilidade nas escolas da rede pública e particular, quais ações e praticas são desenvolvidas nessas escolas, bem como e feita a interação…

articulação, que propicia a superação de dicotomias estabelecidas pelo paradigma dominante da ciência e as inter-relaciona em uma totalidade provisória perpassada pelas noções de valor humano, solidariedade, respeito mútuo, tolerância e formação da cidadania, que caracteriza o paradigma educacional emergente (Moraes, 1997). O professor que trabalha com projetos de aprendizagem respeita os diferentes estilos e ritmos de trabalho dos alunos desde a etapa de planejamento, escolha do tema e…