Lixo E Cidadania A Reciclagem Como Instrumento De Ensino

solução de problemas coletivos. A educação não formal está inserida no contexto social e contribui como proposta para a reflexão quanto a alternativas de ensino. Para tanto, os movimentos sociais atuam para que ela aconteça. É uma tentativa educacional organizada e sistemática que geralmente acontece fora dos quadros do sistema formal de ensino e dos parâmetros curriculares exigidos na escola formal. Diversos projetos e parcerias com escolas surgiram dentro de universidades e centros…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 5 SEMESTRE PEDRO HENRIQUE HASMANN ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO I Gesto RELATRIO FINAL Jacare 2014 PEDRO HERNIQUE HASMANN ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO I Gesto Relatrio de Estgio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Estgio Curricular Obrigatrio Gesto escolar - 5 semestre. Orientador prof. Melina Klaus Tutor eletrnicoFabiola Tutor de sala Nomia Fatima Jacarei 2014 sumrio 1…

especial a busca por um desenvolvimento sustentável e a responsabilidade social e empresarial que devemos ter face ao meio em que vivemos. Desenvolve-se desta responsabilidade a obrigação de cuidarmos dos materiais não utilizados por meio da coleta e reciclagem inteligente de resíduos sólidos, gerindo-os de forma sustentável trazendo diversos benefícios aos seres humanos. 2. OBJETIVOS GERAIS. A consciência sobre o meio ambiente começa na mais tenra idade, só se aprende a…

coleta, transporte e deposição do lixo urbano, estando estas na ordem do dia visto que são vários os seus desdobramentos. Na onda das “visões sistêmicas” e da “interdisciplinaridade” – termos proferidos aos quatro cantos, das universidades, ONG’s e outros centros de conhecimento no âmbito do aparelho de Estado – tais preocupações têm sido associadas às discussões em torno da denominada nova pobreza urbana no Brasil. Sobressaem-se daí, a questão da reciclagem e os personagens que…

organização social que aumentam o poder das ações alternativas de um novo desenvolvimento, numa perspectiva que priorize novo perfil de desenvolvimento, com ênfase na sustentabilidade socioambiental. A educação ambiental, como componente de uma cidadania abrangente, está ligada a uma nova forma de relação ser humano/natureza, e a sua dimensão cotidiana leva a pensá-la como somatório de práticas e, conseqüentemente, entendê-la na dimensão de sua potencialidade de generalização…

407292 Sindi Eveline Santos Simes RA 405845 Taquara, 19 de novembro de 2013. PLANO DE AULA. Pblico alvo. Quarto ano do ensino fundamental. Perfil da Turma. 17 crianas entre 5 a 6 anos, sendo 11 meninas e seis meninos. uma turma participativa, as crianas interagem bastante nas atividades e adoram novidades. Tempo de durao. Cinco dias Tema da aula. O lixo e a reciclagem. Justificativa. A escola um espao educativo e formador, alm de alfabetizar e repassar informaes ela tem como…

TÍTULO: A ARBORIZAÇÃO E A COLETA SELETIVA DE LIXO COMO PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL. AUTORES: Rafael Torquemada Guerra, Christiane Rose de Castro Gusmão e Edgard Ruiz Sibrão. e-mail: guerra@dse.ufpb.br INSTITUIÇÃO: UFPB. ÁREA TEMÁTICA: Meio Ambiente INTRODUÇÃO A Educação Ambiental enquanto prática educativa não deve resumir-se apenas a algumas comemorações de datas como o dia mundial do meio ambiente, o dia da árvore o dia do índio etc. mas…

A EDUCAÇÃO SANITÁRIA E AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE PARTICIPAÇÃO POPULAR, CONSCIENTIZAÇÃO E CONTROLE SOCIAL NA REGULAÇÃO DOS SERVIÇOS DE SANEAMENTO AMBIENTAL José Ivam Pinheiro, MSc. jose.ivam@natal.rn.gov.br, ARSBAN, Av Miguel Castro, 1206 -Lagoa Nova, Natal/RN – CEP 59.075-620 Bel. Urbano Medeiros Lima. urbano.medeiros@natal.rn.gov.br , ARSBAN, Av Miguel Castro -1206Lagoa Nova, Natal/RN – CEP 59.075-620 Pedro Celestino Dantas Júnior. juniorpedro@click21.com.br, ARSBAN, Av Miguel Castro

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MARIA ELIZANDRA SOUZA DE OLIVEIRA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Sete Lagoas/MG 2014 MARIA ELIZANDRA SOUZA DE OLIVEIRA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

ampliação do pensamento. Procuramos desenvolver a conscientização sobre os conceitos básicos de cidadania, respeito mútuo, cooperação e colaboração, bem como a importância e o cuidado com o ambiente natural. Sendo assim, a preocupação com as questões ambientais deve ser apresentada ás crianças já na Educação Infantil. É preciso conscientizá-las sobre o consumo consciente da água, o descarte correto do lixo, a importância da economia de energia, entre muitas outras questões que envolvem…