Livros Resenhados

apercepção estética e o fazer artístico. 2ª. Ed. São Paulo: Editora Moderna, 2004. Resenhado por: Deuzinéia Campana[1] Cristina Costa é Doutora em Ciências Sociais pela Faculdade deFilosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Livre-Docente em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo. Professora de Estética dosmeios de Comunicação. O livro Questões de Arte – o belo, a percepção estética e o fazer artístico…

recomendamos nunca ultrapassar o tamanho do texto escrito na parte HISTÓRIA. f) Ficha Técnica - Nome do livro ou filme, data de estréia ou preço de capa, Editora, nº de páginas, autor do livro ou roteiro, diretor, argumento, etc. g) Depoimento - Sua opinião pessoal sobre a aventura resenhada: história, arte, personagens, filme como um todo ou livro, etc. RESENHA DE LIVRO O objeto resenhado poder ser um acontecimento qualquer da realidade ou texto e obras culturais.…

cidade. Dentre o seu legado bibliográfico destacamos História da Arte Italiana, Gropius e a Bauhaus, Arte Moderna, e Projeto e Destino. Contudo, o livro aqui resenhado transborda os limites da crítica, e segue além. É uma declaração de amor às cidades italianas, de um homem que se dedicou tão apaixonadamente a compreendê-las. Na primeira parte do livro, o autor explica e correlaciona os conceitos sobre História da Arte e a Cidade. Neste capítulo, Argan apresenta as suas preposições que…

MAGALHÃES, thereza cochar. Português: linguagens: volume 1: ensino médio. 5ª edição. São Paulo: Atual, 2005. Resenhado por: Jonas Mateus Ferreira Araujo Universidade Estadual do Ceara - UECE A obra estudada é um livro didático destinado, não exclusivamente, aos alunos de primeiro ano do ensino médio que compõe uma coleção de três livros, um para cada ano do período. É um livro dividido em 04 unidades que se dividem em 36 capítulos. As unidades são: 1ª. Linguagem e…

Elaborando Fichamentos, Resumos e Resenhas... Passos básicos da leitura: Visão global: Toma-se o livro ou texto, faz-se a leitura e a reflexão sobre o sumario, as “orelhas”, os subtítulos, a introdução, a conclusão e a lista das fontes de pesquisa; Questionamento do que se lê: faz-se uma serie de perguntas ao texto, rascunhadas (a lápis); Um dicionário comum ajuda, mas é indispensável o uso de dicionários específicos (Filosofia, Psicologia, Sociologia); Realizar um levantamento de termos

Livro resenhado: Cidades de Muros: crime, segregação e cidadania em São Paulo Por:Teresa Pires do Rio Caldeira A autora relata a respeito do novo padrão de segregação urbana, onde temos enclaves fortificados como núcleo do novo modo de segregação. Além disso, mostra a dificuldades da sociedade se organizar socialmente, interno aos muros. Ela nos mostra muitas mudanças que este enclausuramento proporciona a seus moradores, entre elas mudanças econômicas, políticas, no êxodo de trabalhadores, o

Resenha 2 texto: CONSCIÊNCIA NEGRA E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA. autorer: Ivo Pereira de Queiroz e Gilson Leandro Queluz O texto resenhado é "Consciência negra e educação tecnológica". Os autores são Ivo Pereira de Queiroz e Gilson Leandro Queluz. O texto é dividido em introdução, alienação e consciência negra: Fanon, Biko e Mandela, consciência negra e a luta do negro no Brasil, Educação Tecnologia e consciência negra e por ultimo algumas considerações. Logo no início os autores…

Resenha, recensão de livros ou análise bibliográfica As resenhas têm papel importante na vida científica de qualquer estudante e dos especialistas, pois é, por meio delas que se toma conhecimento prévio do conteúdo e do valor de um livro publicado, fundando-se nesta informação a decisão de se ler o livro ou não, seja para o estudo, seja para um trabalho em particular. Pode-se fazer recensões de livros, artigos de periódicos, filmes, palestras e outros separadamente, ou…

Resenha Crítica Resenha crítica é um tipo de resumo que avalia pontos principais de uma obra literária, de uma notícia ou de um filme. Esta, é um documento que apresenta uma obra, seja um livro ou um artigo. Existem resenhas jornalísticas, didáticas e críticas. O modelo mais usado para resenhar uma obra com fins acadêmicos é a RESENHA CRÍTICA. Observe as principais características de uma resenha crítica: Respeitar o pensamento do autor; Ter conhecimento total da obra; Evidenciar algo que

3. Apresente a obra: forneça ao leitor, em poucas linhas, todo o conteúdo do texto a ser resenhado, como em uma sinopse (qual o tema tratado? Qual o problema discutido pelo autor? Qual a posição defendida pelo autor para a solução desse problema? Quais os argumentos centrais ou complementares utilizados pelo autor para defender sua posição?). 4. Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos, em seções, sobre o foco narrativo- personagens, ambiente, tempo e até, de forma…